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主题团日活动策划书

时间：2024-09-21 11:08:27 团日活动策划书我要投稿

主题团日活动策划书集锦15篇

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，需要认真地为此写一份策划书。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编精心整理的主题团日活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题团日活动策划书集锦15篇

主题团日活动策划书1

　　一、活动背景

　　为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，倡导“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。根据上述精神，团支部组织学习和学生自创文艺节目等形式，开展“廉政文化进校园”主题团日活动，将有关廉政文化的有机的融入其中，使其在娱乐之中懂得廉政教育的必要性，增强学生对廉洁清政的意识，宏扬“俭以养德、廉以正身”。

　　二、活动目的

　　学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

　　三、活动主题

　　“廉政文化进校园”

　　四、活动时间

　　xxxx

　　五、活动地点

　　待定

　　六、活动对象

　　xxx全体同学

　　七、活动前期准备

　　1、准备整理好知识竞赛所用的题库。

　　2、安排好每一次活动开展的流程、地点、时间以便开展活动中有突发情况的更改方案。

　　3、做好廉政知识竞赛报名准备，及通知参加比较的同学做好比赛准备。

　　4、找好要观看的电影。

　　八、活动安排

　　(1)、廉政知识竞赛

　　作为当代大学生的我们应该经常反省我们日常行为中的不良行为，加以抑制和克服，不断地提升自己的道德修养和思想觉悟。“德”是很内在的修养，就像知识那样，是靠平时领悟和积累的。通过此次廉政知识竞赛加强同学们对廉政知识的`进一点了解，并以身作则。

　　比赛时间：待定比赛

　　地点：待定

　　(2)、观看廉政电影

　　作为当代大学生的我们应该了解反腐倡廉的有关知识，通过观看廉政电影来树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。从思想上做到诚信守法，杜绝腐败!

　　时间：待定

　　地点：待定

　　(3)、主题班会

　　1、综合上面所有开展活动，进行总结开展主题班会。

　　2、主题班会活动流程及内容根具前面所有活动开展情况而定。

　　主题班会时间：待定

　　主题班会地点：待定

　　九、纪律问题

　　1、本次活动除特殊情况之外，任何人不得无故缺席，有事需在纪律委员处履行一切请假手续。

　　2、活动期间，纪律委员严格考勤，无故缺席的同学按照班规扣其相应操行分。

　　十、经费预算

主题团日活动策划书2

　　一、活动背景：

　　学雷锋活动开展了几十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，树立正确观念

　　三、活动目的：

　　雷锋精神经过几十年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

　　四、活动时间：

　　XX年3月

　　五、参与人员：

　　数理学院物理xx班全体团员

　　六、活动形式：

　　召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

　　七、活动内容：

　　(一)

　　时间：3月12日

　　地点：____科技学院

　　具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的.生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

　　(二)

　　时间：3月18日

　　地点：xx科技学院3组团、5组团宿舍楼

　　具体内容：物理____班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

主题团日活动策划书3

　　主办单位：政法学院团委

　　活动主题：政法学院新生入团再教育

　　活动背景：为响应校党委、校团委的号召，增强20xx级新生团员意识，坚定新生理想信念，同时培养新生团支部组织能力、创新能力，夯实团的基层工作，在新形势下整体推进我院团建创新工作，院团委决定在20xx级新生中开展入团再教育活动，以迎接党的十八大。

　　活动地点：田家炳07126教室（暂定）

　　活动时间：待定

　　活动目的：通过入团再教育活动增强新生团员意识，培养新生团支部的组织能力，明确团支部服务方向，增强团队的协作能力，缓解学习带来的压力。进一步弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，激发广大学生努力学习，奋发进取，加强自律，立志成才，把爱国意识落实到爱校、爱他人、爱自己的行动中去前期准备：1由团委召集各班班委开通气会，布置各班任务，激发各班参与的积极性，提高活动的知名度。

　　2邀请兄弟学员的团委负责人来我院观看，请他们提出意见。

　　3由班委统计各班中还没有入团的'同学，上报名单。

　　4安排学生会、团委邀请老师、嘉宾，安排各班负责出演员，排演节目。（领导名单：院长、院党委副书记、院团委书记等等。） 5准备活动物品：条幅、相机、团徽、音响等等。

　　6准备多媒体，制作PPT含团歌，宣誓词以及有关团的创建与团史的视频。

　　7在全院全校进行宣传，利用海报、QQ等工具扩大活动知名度。

　　活动流程：1全场坐定之后先观看一段关于团史的视频（最好是关于建团90周年）。

　　2主持人致开幕词，介绍到场领导及嘉宾。

　　3院领导讲话并宣布入团再教育活动开始。

　　4由团委老师宣布新入团的同学名单，并给新团员颁发团员证，佩戴团徽。

　　5由新生团员代表带领全体团员庄严宣誓并齐唱团歌。

　　6新入团团员代表讲话。

　　7红歌对唱由各班选出4名或者6名文艺积极分子，分成两拨进行红歌对唱，演唱经典的红色歌曲。

　　8我的团史我的团此环节表现为一个现场采访的形式，由主持人现场采访事先邀请的嘉宾（比如说于智华老师等健谈的嘉宾），请他讲述自己与共青团的故事，给新生团员心灵上的启发。注意，要控制提问题目的数量，控制此环节的时长。

　　9请院党委副书记许国宝老师做重要讲话，并宣布政法学院20xx级新生入团再教育活动结束。

主题团日活动策划书4

　　一、活动背景

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我们的大学生活呢却不可以重来。

　　三年悄然而逝，如今的我们大学生活已经过半。时不带我，我们应该怎然抓住这最后的一年多，去好好珍惜学习的机会，充实自己已经成为迫在眉睫的事情。

　　大四的学长学姐已经进入开始找工作，我们还剩下不到一年的时间，即将面对这份压力。时间，太瘦，我们无法抓住，但我们却要学会珍惜学会利用，奋起直追。

　　二、主题：

　　“时不我待奋起直追” 花开堪折直须折，莫待无花空折枝

　　三. 活动宗旨及目的

　　通过举办这次团日活动，做到三个充分。即充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的`目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。

　　四、指导老师：张艳玲导师

　　五、主办单位：商学院财务管理0802班

　　六、活动时间

　　20xx年11月15日15：30~17：00

　　七、活动地点：

　　中南大学南校区升华公寓30栋7楼活动室

　　八、活动经费：无

　　九、邀请嘉宾：无

　　十、参加人员：

　　商学院财务管理0802班全体同学及张艳玲导师

　　十一、活动内容：

　　a.活动前期：

　　⒈策划阶段：11月7日到11月10日

　　由班委合作组织策划以及安排，并给大家进行分工，组织人员筹备活动，全过程由团支书马牵头。

　　2.准备阶段：11月11日~09月13日

　　3.宣传阶段： 11月13日~11月14日

　　通过短信及班委、寝室长通知宣传各位同学及导师

　　正式活动时间：20xx年11月15日15：30~17：00

　　b.活动中期：

　　⑴团支书宣布活动开始并介绍导师。

　　⑵主持人开场:主持人引出“时不我待奋起直追”的主题，并由张艳玲导师率先演讲揭示主题，引领气氛。并引导同学们去思考我们应当怎样去珍惜大学这残留的时间，实现自己的价值。

　　（3）以世界咖啡屋形势进行讨论。将同学分为三组，每组进行畅所欲言的谈论。再交换人员进行讨论，彼此了解自己对时间的看法。通过对比，达到一个鞭策的目的。

　　（4）最后各组组长代表发言，总结组员在谈论过程中的看法。

　　（5）团支书总结,点出主题,希望大家能从活动中学有所得，理解时间的紧迫感，不要虚度后悔。

　　（6）最后导师总结，答同学问题。主持人宣布本次活动正式结束。

　　c.活动后期：

　　1.现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾

　　※负责人：财务管理0802班全体同学

　　2.资料保存：及时做好活动资料的总结及相关材料的上传和保存

　　※负责人：冉龙菊

　　4.活动总结：

　　※由团支书和写出总结，由本班同学写出对本次团日活动的心得，并召开一次团日活动心得交流会交流心得，为本团日活动画上一个圆满的句号。

　　十二.可行性分析：

　　1. 团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。

　　2. 活动得到全班同学的积极支持。

　　3. 还得到有关老师的帮助指导。

　　由以上几点我们认为团日活动时切实可行的。

　　十三.应急预案：

　　1. 活动前先明确分工责任，若现场出现任何特殊事件，可以得到及时处理。

　　2. 若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题。将有专人上台补救，组织活跃气氛。

　　财务管理0802团支部

　　20xx-11-09

主题团日活动策划书5

　　一、活动目的：

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是团圆。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展月圆国圆，传承经典主题活动。

　　二、活动主题：

　　月圆国圆，传承经典

　　三、活动时间：

　　9月21日——10月10日

　　四、活动内容：

　　(一)中秋读月

　　1、(9月24日)国旗下讲话——但愿人长久，千里共婵娟。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到家圆——帮爸爸妈妈做些力所能及的`事;人圆——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;国圆——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

　　(二)中秋忆月

　　1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报特色板块中;

　　2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报心愿墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在心上。

　　3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为传承经典诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　(三)中秋赏月：

　　1、开展一次弘扬美德圆中秋亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

　　2、开展快乐体验暖中秋志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)

　　3、月儿圆圆画中秋：五年级节假日完成一份以中秋为主题节日小报;六年级节假日完成一份以经典诵读为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

主题团日活动策划书6

　　一、活动背景:

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

　　因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的`:

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题:

　　育传统美德，扬爱国之心

　　四、活动时间:

　　5月26日——6月5日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

　　1、由大队委干部发表以育传统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)

　　2、各年级出好一期育传统美德，扬爱国之心专题黑板报(6月1日前，大队部负责)

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展端午节民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

　　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责)

　　5、三——五年级育传统美德，扬爱国之心端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)

　　(二)、总结展示阶段(6月6日)

　　1、环境布置:

　　童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

　　书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

　　赛龙舟彩泥展(朱红萍)

　　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)

　　选票(你最喜欢的10首童谣)

　　2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会、(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

　　准备工作:舞台(后勤组)

　　主持(学生)

　　音响(顾志荣、陆忠达等)

　　节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)

　　(2)一3《论语》(陈娟)

　　(3)一5《论语》(张红艳)

　　(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

　　(5)二3《弟子规》(施玉美)

　　(6)二5《弟子规》(刘玲)

　　(7)三2《论语》(张岚)

　　(8)三5《论语》(黄屹梅)

　　(9)四3《端午组诗》(吴娟)

　　(10)学校诗朗诵(沈莉)

　　(11)表演舞(毛艳艳)

　　3、端午传统游戏活动

　　高年级组(施健康负责)(西大操场)

　　(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

　　(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

　　准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　游戏规则(施健康6月1日前)

　　场地(施健康、倪怀东、徐磊)

　　低年级组(杨军负责)(东大操场)

　　(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

　　(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

　　准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　游戏规则(杨军6月1日前)

　　场地(杨军、张卫东、陈瑜)

　　4、区域活动

　　(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)

　　准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)

　　(2)编制长命缕比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

　　准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　丝带(黄丹凤6月1日前)

　　(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

　　准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　小样(朱红萍6月1日前)

　　5、班级活动

　　品粽子。

主题团日活动策划书7

　　一、背景分析：

　　中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种隐性教育课程,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

　　二、活动主题目标：

　　1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

　　2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

　　三、环境创设：

　　(一)主题环境创设：

　　主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的环境，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由静变动，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

　　1、奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

　　2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

　　3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

　　4、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

　　5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

　　6、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

　　(二)区域活动创设

　　区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

　　1、团圆超市：

　　幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展超市购物游戏

　　2、美工区

　　巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

　　月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

　　说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的'愿望。

　　3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出月亮变化册等。

　　4、音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

　　5、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

　　6、阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

　　(三)走廊环境创设：

　　走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。

　　(四)家园联系栏

　　家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目活起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论过一个有意义的中秋节的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!

　　在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿对话，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。

主题团日活动策划书8

　　一、活动目的：

　　对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

　　二、活动主题：

　　心理健康

　　三、活动时间：

　　20xx.05.10

　　四、活动地点：

　　教学楼待定

　　五、参加人员：

　　景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师

　　六、活动流程：

　　1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。

　　2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。

　　3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的`观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

　　4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

主题团日活动策划书9

　　一、活动前言

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，而中国社会主义青年团是中国共产党的后备军,我们当代许多大学生都处于从共青团员向共产党员过渡的阶段。为进一步加强国际教育学院各班级团支部建设，激发各团支部的生机与活力，发挥好主题团日活动在加强共青团员思想政治教育、提高党组织和团组织吸引力、凝聚力等方面的重要作用，我院团总支特向我院13和XX年级各班级团支部发出将继续开展主题团日活动的通知，并开展一系列评比工作。同时，为了更好地增进团员同学的相互交流，搞好党团建设，激发我院学生对于党团知识学习的兴趣，使广大共青团员们积极向党组织靠拢。同时为锻炼同学们的团队合作意识、反应能力与上台讲话能力。在保持党员先进性活动，与我院党总支开展第三十九期党课学习的基础，能使我院广大团员更上一层楼地学习与宣传党和团的知识。我院团总支继6月开展的“永远的先锋”党团知识竞答活动之后，特举办第二届“国教杯”党团知识竞答及优秀主题团日活动颁奖典礼。

　　二、活动目的

　　此次活动旨在表彰办有优秀团日活动的团支部，增加同学们对党团知识的进一步了解，希望更多的团员团支部参加到优秀团日活动中来。不仅增加了整个团支部的凝聚力，而且同学们还可以学习到更多的党团多方面的知识，为其以后的学习、生活提供帮助，扩大国际教育学院的影响力。也为了以后更好的做好在党建方面的工作。

　　三、活动名称

　　第二届“国教杯”党团知识竞答暨优秀主题团日颁奖典礼

　　四、主题形式

　　知识问答活动包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对同学们的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。作为新时代的大学生，知识的扩展，思想的进步，为其在今后的发展有着积极的贡献。当然也不乏趣味性啊，在轻松的同时也学到了很多东西，也对自己来说是一次锻炼。

　　五、活动时间：

12月2日晚六点半

　　六、活动地点：

一号楼101教室

　　七、活动流程

　　（一）参赛人员：比赛队伍共四支，由14级的9个专业自由组合组成，分别是：由10级营销专业组成的先锋队，会计纺织队，材料建工汽车摄影队，环视队。（队名已定，事先抽签确定）各组领队由13级同学担任。每个比赛队内分成各个参赛环节的代表小队，全队共8人，每个环节每队可派2人参加环节比赛，中途不能换人，已上场的队员可循环参赛，但需保证本队所有成员参与比赛。

　　（二）比赛

　　比赛分八个环节，具体规则如下：吉他表演开场。

　　环节一入场及赛前抽签

　　首先请主持人做开场白。介绍参赛队伍，各位一一入场，做自我介绍。嘉宾致辞。为以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题顺序按抽签的结果进行。每对基准分100分。

　　环节二牛刀小试

　　此环节为必答题环节。每组队伍按抽签的`顺序答题，依次派出2位同学参赛，主持人宣布题后10秒必须答出，每队这一环节答题为3个选择题，3个填空题，答完后主持人宣布各队成绩。（每题10分，答对得10分，答错不扣分）

　　环节三激流勇进

　　此环节为连续答题环节。参赛队员选PPT上一组题，根据题目序号进行答题，题目难度逐步增加，答对第一题加10分，第二题20分。依次类推。答错或超时不扣分且不能参与下一题答题。每组题量为3题，时间2分钟。本环节结束后主持人宣布各队成绩。（题分别为文、图片、声音）

　　环节四我型我秀

　　此环节为加分环节。各参赛队伍，可进行才艺表演加分，上台表演即可获得10分加分，也可选择放弃不加分。

　　心有灵犀互动环节

　　现场观众自由组合，每组五人，共三组。

　　游戏规则：五组题板选一，每组五人。由外场主持人演示比赛规则。最后一名同学讲出所看到的内容，最接近的为获胜组，奖品等级不同。每两位同学之间有20秒的相见时间。

　　优秀主题团日活动颁奖

　　主持人揭晓优秀主题团日活动的优秀奖（最佳策划奖、最佳组织奖）、三等奖、二等奖、一等奖。（根据现场嘉宾的具体情况进行颁奖，可以一人颁奖一次，也可一人颁奖多次）。请每位嘉宾抽取现场幸运观众3名。

　　环节五生死时速

　　本环节为抢答题环节。

　　1. 20道抢答题或判断题，由主持人读完后，说开始抢答，才可抢答。否则视为犯规，不得参与此轮抢答。现场裁判确定答题组。答题时间３０秒。

　　2、此环节每组有个锦囊妙计：

　　求助现场观众（亲友团），问到现场观众时有工作人员将话筒递给亲友团，主持人说开始选手才可以与亲友团交流。计时３０秒

　　3、题型：抢答，判断（每题20分答对加20分答错扣20分）

　　互动

　　环节六鹿死谁手

　　此环节为以一道选择题加试题，当比赛最后出现分值相同时才加试此环节，规则与抢答题相同，但是只允许分数最高的两组参加。

　　环节七揭晓战绩

　　主持人宣布比赛结果，各队伍代表依次上台领奖，由学院领导颁发将品，并做点评，合影留念。主持人做结，宣布活动结束。

　　八．应急措施

　　1．如果遇到在竞赛的时候突然停电，我们应把事先准备的应急灯准备好，稳定现场的秩序,并以最快的速度恢复供电。如果没法立即恢复供电则应向观众和比赛选手致歉，并告知择日再赛。

　　2．如果遇到突发性火灾，工作人员应该保持冷静，引导同学们安全撤离，并以最快的速度消灭火源。

　　3．如果投影仪坏了，我们应及时向管理员请求帮助，若无法修复则用备用教室。

　　九、后期工作

　　工作人员收拾场地，归还借用物资，宣传部做好工作资料。

　　十、预期效果

　　通过这次活动，使团员：

　　１．熟悉党团，更好的认识党团

　　２．充分认识到开展团日活动及团员意识教育的必要性

　　３．坚持团干带头发挥表率作用

　　４．增强集体荣誉感和集体凝聚力

　　５．为以后的党团工作做好准备

　　6. 积极参与到团日活动中来

　　十一、注意事项：

　　1、在节目开场时，强调会场秩序，提前通知在六点二十五之前办完所有要办事物，中间不设中场休息，比赛进行时不得随意走动。请各位领队，各司其职。

　　2、在抢答题目进行时，注意在场观众的秩序，以免出现一些观众对裁判的判罚有意见时所引起的混乱。

　　３、布置会场的人员应将东西固定结实，以防会议中出现物品掉落。

　　４、会前对比赛设施进行调试，准备好会前安排。

　　5、做好环节交替间，人员移动的安排工作。

　　６、维持在嘉宾讲话时的秩序。

　　附：团日活动评比细则

　　第一阶段：

　　评比时间：第十二周周五~~周日

　　评比小组：团总支副书记、各部部长及干事

　　评比标准：上交时间、积极程度、资料整理、活动广度、影响范围、其他亮点等

　　设立奖项：国际教育学院十佳团日活动

　　奖励安排：打印出十佳团日活动并盖章，贴在国教橱窗宣传栏；为获奖团支部颁发证书

　　第二阶段（公开评比）：

　　评比时间：第十三周周二周三，中午及晚上用餐期间

　　评比地点：学生党支部办公室1#110

　　评比人员：国际教育学院全体师生

　　值班人员：团总支干事以及各班团支书，具体值班表另订

　　评比方式：公正、公开、公平的投票选举，第十三周周三晚进行统计

　　设立奖项：根据票数情况，选出一、二、三等奖

　　奖励安排：于第十三周周四参加颁奖典礼，一等奖报销100%经费，二等奖报销80%经费、三等奖报销50%经费

　　十佳团日活动展出方式：

　　展出时间：第十三周周二周三

　　展出地点：北苑餐厅门口

　　展出方式：一个团日活动用一块画板展出，设立投票箱和留言簿，即可投票，也可留下意见或建议

　　宣传安排：

　　1、通知各班团支书进行观摩学习，并让各班同学参观

　　2、第十三周周一进行海报宣传，地点为国教楼前以及国教各宿舍楼楼前

主题团日活动策划书10

　　一、活动主题：树文明新风，昭爱国之心

　　二、活动目的：

　　为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。

　　三、活动时间：XX年xx月下旬~xx月上旬

　　四、活动地点：xxx第一小学

　　五、活动对象：给排水091团支部全体团员、青协校辅队

　　六、活动内容：

　　(一)活动负责人

　　(二)活动人员：给排091全体团员及青协校辅队

　　(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。

　　(四)活动准备：

　　活动前期准备：

　　1. 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

　　2. 召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。

　　3. 与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。

　　4. 活动宣传：

　　负责人：给排091班宣传组

　　活动后期工作：

　　团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。

　　(五)活动实施（总负责人：xxx）

　　校外活动（滨江中小学的文明礼仪宣传活动）：

　　负责人：

　　活动内容：

　　a.深化认识（ppt讲解）

　　1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌（孔子的礼授课）。

　　2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

　　3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导小朋友更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。

　　b.引领高潮（情景剧场）（15分钟）

　　正所谓言教不如身教，让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演，深化认识。

　　例：（情景）校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

　　小朋友扮演公车上坐着的小乘客

　　（对话）有打印好的小剧本

　　c.互动环节（时间会酌情安排）

　　1.教拍手歌（有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌）（10分钟）

　　2.教简单的手语（用手语来表演简单的日常礼貌用语）（10分钟）

　　d.轻松圆场（10分钟）

　　进行有奖问答游戏环节

　　问答内容：关于环保、爱国、礼仪，亚运，防甲流的小知识

　　奖品：卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等

　　校内活动（签名活动和教学楼底的图片展）：

　　签名活动：

　　时间：xx月xx日

　　地点：xxx超市前

　　活动内容：

　　邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

　　图片展：

　　负责人：给排091班宣传组

　　地点：教学楼底

　　时间：xx月xx号至xx月xx号

　　活动流程：

　　图片展的内容分为三部分：

　　第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的`故事，并配上适当的文字说明，分10张图片，主题分别为：礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。

　　第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象，如：广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象，力图通过两部分的对比，促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起，从小事做起，继续延续和发扬传统的文明礼仪。

　　第三部分为团日活动的花絮。

　　活动安排：

　　1.前期准备：包括策划书撰写、准备会议（宣传组 10月28号前）

　　2.着手准备：

　　1)图片准备：

　　准备内容：上网查询.实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，学校.社会上的一些不文明现象的图片。

　　完成时间：xx月xx日前

　　2)图片打印及制作：

　　购买所需工具及打印图片（xx月xx号）

　　图片制作：xx月xx号

　　后期工作补漏：xx月xx号

　　3.展出活动：

　　准备内容：xx月xx日布置现场（包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作）

　　展示地点：教学楼底

　　展示时间：xx月xx日~xx月xx日

　　七、活动特色及创新：

　　1、与校青协共同合作，到校外小学开展文娱、宣传、调研等活动，增强社会影响力；

　　2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动，加强活动校内影响力；

　　3、通过开展调研，得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委，望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。

　　八、注意事项：

　　1.各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则追究其责任。

　　2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一，一律为冬季校服。

　　3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象。

　　4.活动期间，各位组长和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。

　　5.在出发及活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。

主题团日活动策划书11

　　一、活动时间：

　　*月上旬

　　二、活动地点：

　　下沙街道社区

　　三、参加活动人员：

　　浙江财经学院06社会工作班全体团员

　　四、活动指导思想：

　　进一步加强团员对党的认识，切实做到为人民服务。加强团员与社会的联系，不断提高团员社会实践能力，与人沟通交流的能力，培养奉献服务精神。

　　五、活动主要内容：

　　1、06社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为领导小组带领团员积极展开此次活动。

　　2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的.思想感情及他们在生活上的困难和需要。

　　3、力求找到社区的主管单位，与之建立长期的合作关系，与社区中的弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动。

　　六、活动要求：

　　希望团员积极响应党的号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己作为团员的职责和任务，注意自己的言行及处事方法，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，切实为社会、为需要帮助的人解决一些能力所及的事，做一些实事。

　　七、汇报总结：

　　在活动结束后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。

主题团日活动策划书12

　　一、活动背景

　　在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础！

　　二、活动主题：

　　关注专业动向，明确人生目标

　　三、活动目的：

　　主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神，通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，了解当今社会对人才的需求，明确人生理想与目标，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识，从而促进管理学院及仲园的团建。

　　四、前期准备：

　　1、各同学通过网络方法，了解和关注人力资源专业的发展动态，当今社会对人才需求的特点

　　2、由团干组织和策划"你对人力专业了解多少"有奖抢答的比赛环节的流程

　　3、班干们确定户外拓展的时间、地点及费用

　　五、活动宣传：

　　1、在各大Q群上宣传本次的团日活动

　　2、在博客或者QQ空间详细记录本次团日活动的策划和执行

　　六、活动内容：

　　活动时间：

　　20xx年4月16、17日（星期五、星期六）

　　活动地点：

　　清远田心山庄（待定）

　　活动目的：

　　1、开展户外培训是人力资源管理的`一个板块，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过这次的户外拓展活动，让同学们亲身体验户外培训模式的开展及效果，在充分了解户外培训的运作的同时提高班集体的凝聚力，有效地拓展个人的潜能，提升和强化个人心理素质以让同学们明确人力专业的人才需求方向，并在人才拥挤的社会中可以提高核心竞争力。

　　2、人力资源管理要求从事这项职业的人才必须懂得理性地思考分析问题，懂得如何与别人沟通，提高交际的效率，如何更大强度地去发挥他人的工作能动性，通过户外拓展培训，可以让同学们学会怎么融入一个团队，提高交际能力，并在拓展中的各项活动中去衡量怎么将大家的能动性发挥出来。

　　活动内容及流程：

　　Part one--轻松锻炼环节：抢答与推理游戏

　　1、4月16日中午12：00乘坐旅行包车前往户外拓展目的地，在途中开展有关人力资源专业知识及就业前景的有奖抢答环节，以让同学们加强对专业知识的了解及对未来就业的认识。

　　2、4月16日晚，开展逻辑推理游戏--City Killer。

　　游戏规则：以13人为一组，设警察两名、Killer两名、平民若干，游戏中每个人的言行举止都是虚虚实实的，每一局游戏中有很多线索、逻辑存在，这个时候只有深刻的洞察力和分析，团结才能把Killer最终找出来，赢得游戏。

　　通过玩该游戏能锻炼同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质及表演能力；能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力；提高人的语言表达能力、提高人的辩论能力，此外，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此的了解。作为人力资源专业的学生，善于观察人的特性和较强的逻辑判断力都是必须的，该游戏能够很好地让同学们理解到这些能力在以后工作中的必要性及提高这方面的能力。

　　Part two--亲身体验

　　1、4月17日上午，跟社会上的人员进行交流，社会上的人一般都是有丰富的生活和就业经验，通过与之交流，一来可以真实地感受人力专业在社会上的竞争力、动向、发展状况以及要提高核心竞争力我们需要怎么做二来长者会介绍自个儿的亲身经历，以让我们吸取他的教训，在社会上前进时少走一些弯路，从这一Part中，可以让同学们亲身体验生活，认清社会，为以后学习和工作做好规划。

　　七、活动口号：

　　人力人力，开天辟地，三班英豪，仲园骄傲！

　　八、活动参加对象：

　　人力073班全体同学

　　九、活动主办单位：

　　管理学院团总支

　　活动承办单位：

　　管理学院团总支科技调研部

　　活动协办单位：

　　管理学院团总支宣传部、网络部、信息中心、人力资源073班

　　十、活动嘉宾：

　　市场营销协会会长崔文浩、市场营销协会副会长徐城发，人力071班班长陈伟俊，罗彩娇，团支书梁树生，李惠妮和072班班长林德萍，何木芬，团支书郭亮，姚楚玲及同学代表。

　　十一、物资准备和经费预算：

　　十二、突发事件解决方案：

　　1、如果活动当天遇到气候不好，我们将会把活动推迟到4月23、24日举行。

　　2、我们会事先了解户外拓展目的地周围的环境及医疗情况，并随身携带必需的医疗用品，以第一时间帮组户外拓展期间身体出现不适的同学。

　　十三、活动意义及预期效果：

　　现代人力资源管理强调企业要大胆使用人才。人才是指观念上创新的、进取的、视野开阔的、有核心竞争力的能给企业创造大量财富的人。以"关注专业动向，明确人生目标"为主题展开本次的团日活动，以户外拓展的形式展开，在强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识的同时，拓展中的各项活动开阔了同学们的视野，树立起团结和竞争的意识，促进同学们理性思考和分析问题，充分展现当代大学生积极向上的风采，体现大学生对未来的期望，及对知识、对理想的不懈追求，通过了解社会需求及对自身的认知来不断努力、不断提高自身素质以明确自身的方向，争做对社会有用的人才。

　　十四、附件--人员安排：

　　1、联系包车：丁xx、吕xx

　　2、有奖抢答环节：蔡xx、林xx

　　3、抢答环节礼物购买：刘x、吕xx

　　4、活动宣传：叶洁琼、黄xx

　　5、户外拓展期间心理辅导：尹xx、梁xx

　　6、活动感想撰写：人力073全体同学。

主题团日活动策划书13

　　一、活动名称：要迎评找不足，促改大竞赛——文明寝室评比

　　二、活动背景：

　　在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。

　　三、活动目的：

　　通过开展主题团日活动，引导共青团员形成正确的荣辱观，树立优良的团风、学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估，营造人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献的良好氛围。

　　四、活动宗旨：

　　以评估为契机，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。

　　五、活动方式：以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以ppt形式展示·。

　　六、活动时间：xx年11月4日----11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寝室评比，ppt材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活动地点：待定（多媒体教室）

　　八、活动对象：09投资班团支部

　　九、活动内容：

　　前期准备：由每个寝室选出一名代表组成评比团，按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录，拍照，制作成ppt的形式。让每个寝室准备一个参赛口号，让5个文明寝室准备3分钟的演讲，给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度，制定出责任状。

　　活动方式： 播放各个寝室的ppt，再由2个文明寝室的代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。

　　十、活动预期效果：

　　通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的`目的和意义。力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基矗同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。

　　“迎评估，文明寝室评比”主题团日活动策划书

主题团日活动策划书14

　　一、活动背景

　　学风,是一个班级的灵魂所在，是一个班级的立班之本。良好的学习氛围是同学们专心学习的必要条件。而当下，随着智能手机的普及，部分学生在课堂上成为“低头族”、“拇指族”，听课效率十分低下。恰逢学校的教学质量年，学院积极开展有关学风建设的各项活动，为营造良好的学习环境做出不懈的努力。借此契机，14级金融三班将开展主题为“无机课堂，有机生活”主题团日活动，以提高同学的学习效率，营造良好的课堂环境。

　　二、活动目的

　　通过此次主题团日活动，旨在提高学生的课堂听课效率，降低同学课堂“使用”手机的频率，拒绝做手机的“奴隶”，不做“低头族”，营造良好的学习环境。

　　三、活动主题无机课堂，有机生活四、活动时间及地点

　　时间：20xx年5月

　　地点：经管教室

　　五、人员分工安排

　　策划组：刘伟（团支书）：负责主题团日活动的策划，组织主题班会常亮（副团支书及组织员）：负责主题班会PPT的制作王娴静（副班长）：负责游戏环节的设计20xx级金融三班“无机课堂”主题团日活动4物资组：李丑丑（生活员）、王娴静（副班长）：负责互动环节物资准备，礼品的购买宣传组：杨丹丹（宣传员）在班级微博，微信平台进行宣传主持人：刘伟谭雪娇（班长）主持班会、维持班会秩序

　　六、前期准备

　　1.完成主题团日活动的策划，PPT的制作2.提前申请好教室，班会的时间、地点通知到位3.物资的准备，礼品的购买，小票收据的保管

　　七、活动流程

　　（一）主题班会：

　　1.主持人简单介绍此次主题班会的目的，并宣布班会开始（4分钟）

　　2.班长就班级学风建设问题进行针对性发言（3分钟）

　　3.学习员首谈“无机课堂”的意义（3分钟）

　　4.发放便贴，写出家在课堂上用手机最常做的事（5分钟）

　　5.游戏环节，增强班会的`趣味性（10分钟）（游戏环节期间，班长，支书收取便贴，进行情况的汇总）

　　6.班长针对便签内容总结发言（3分钟）

　　7.学生代表浅谈对“无机课堂”的认识（互动）（10分钟）

　　8、播放与主题的相关视频（2分钟）

　　9.支书做总结发言，并呼吁家践行“无机课堂”，并宣传接下来的“无机课堂周”计划。（10分钟）20xx级金融三班“无机课堂”主题团日活动5

　　（二）无机课堂周为将“无机课堂”主题班会落到实处，开展为期一周的“无机课堂周”活动。

　　内容：以宿舍为单位在课前将手机交给指定班保管，每个宿舍指定一人留有手机，用于资料的查找、上课拍老师的.板书、知识点。根据每个宿舍的履行情况，评选出先进的个人和先进宿舍予以奖励。

　　规定：1.指定班（班长，副班长，支书，副支书，学习员）每人负责一天的手机保管工作，并做好手机上交情况的登记. 2.每个宿舍可以留手机的同学，由舍友指定；或者由宿舍成员轮流持有手机，每人一天。 3.先进个人：5人先进宿舍:3个。

　　评分细则：积分制个人：

　　1.一节课向指定班上交手机的+1 2.宿舍集体按规定全都上交的每人+0.2 3.用多部手机作弊的发现后-1.5宿舍集体: 1.每堂课上交手机宿舍集体+4,3,2,1（按上交手机人数算）

　　2.宿舍集体上交满一天+1，满两天+3，满三天+6，满四天+10，满五天+15 20xx级金融三班“无机课堂”主题团日活动6根据积分的多少，确定先进个人和先进宿舍在“无机课堂周”结束后，家仍然可以将手机交由班保管，班级会根据具体的情况对优秀的个人予以奖励，以求良好学风的长期保持。

　　（三）其他活动

　　通过班级微信平台定期为家推荐励志电影，书籍，财经新闻2.定期举办班级学习经验交流会

　　八、后期工作

　　1、整理物资，打扫教室；

　　2、整理班会视频及照片,并及时向老师映班会成果；

　　3.统计“无机课堂周”的参与情况，评出优秀个人和宿舍。

　　4.将本次主题团日活动在班级微博，微信中推送，让更多的人了解此次活动，扩活动的影响力；

　　5.总结本次主题团日活动的优点与不足。

　　九、应急方案

　　1.若游戏时长过长，可适当删减游戏的时长；

　　2.若现场太吵闹，主持人应维持秩序；

　　3.若班会气氛太沉闷，主持人进行调节气氛，班们首先积极参与；

　　十.附件预算表：

　　物品数量单价费用班会互动奖品笔记本2 5 10作业纸5 2 10 20xx级金融三班“无机课堂”主题团日活动7中性笔10 1.5 15无机周奖品作业纸20 2 40笔记本2 10 20计算器3 35 105合计：200

　　游戏环节：

　　1.定时炸弹两队各派出三名队员参加一轮游戏。事先在手机设置一个闹铃，时间由主持人定。由第一个人拿着手机问任意一个人问题并把手机交给他，拿到手机的人必须回答完问题并给下一个人提出问题后才能把手机给他，最后闹铃在谁的手中响了，那个人就OUT。根据out顺序排名，排在前面的人有优先选择奖品的权力。

　　2.财经新闻PK每个宿舍指定一名同学向家分享最近一周的财经新闻，并提出对该新闻自己的见解。之后家根据同学对新闻的分析情况进行投票，选出pk赛的前三名，对他们及所在的宿舍进行奖励

主题团日活动策划书15

　　一.活动主题

　　学文明礼仪，创和谐校园

　　二.活动背景

　　孔子说“不学礼，无以立”。文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。培养学生理解、宽容、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前学校德育教育的重点工作之一。因此开展文明礼仪教育活动既是提高学生素质、塑造健康人格的需要，又是对学生进行道德观教育的一个重要途径。为此，结合学校的实际，在机械系团委组织部的组织下开展“学文明礼仪，创和谐校园”主题团日活动。

　　三.活动的目的及意义

　　1、通过开展内容丰富、形式多样的.主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯。使学生具备文明生活的基本。

　　2、通过活动，提高学生的文明素养，遵守学校规定的。

　　四.活动的时间及地点

　　20xx年5月25日晚上7点30

　　1—202

　　五.活动的参与对象

　　模具1102班全体同学

　　六.活动流程

　　1、主持人准时在1-202主持该活动。

　　2、纪检委员清点班级所到人数。

　　3、邀请班级同学踊跃发表就学习文明礼仪的具体看法。