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游戏主题策划方案(汇编5篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的游戏主题策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏主题策划方案1
活动时间
20xx年2月28日
部门、班级
益智10班
活动目的
1、了解活动中哪些行为、哪些游戏存在危险,不能玩危险的游戏。
2、培养学生观察、分辨是非以及自我保护的能力。
3、提高学生的'安全和自我保护的意识。
活动过程
一、导入
教师带领学生在操场上自由游戏、活动。教师用相机将学生危险动作、危险游戏的画片拍摄下来。
二、活动过程
1、出示教师拍摄的画面,请学生观察。
2、集体谈话、讨论:
---他们这样做正确吗
---会发生什么样的事情
---应该怎么做
---教师小结:他们这些行为,这些游戏是危险游戏,玩危险的游戏会使自己受伤。所有我们小朋友在玩游戏时一定要遵守规则,并学会保护自己不受伤害。
3、请幼儿谈谈那些游戏是危险游戏(谈话记录)(从高处、楼梯口往下跳;模仿动画片中的武打动作;把小椅子当马骑;在马路边踢球;在马路边追赶朋友等等。)
---怎么避免这些危险
4、将这些安全行为进行总结,学习儿歌《安全记心中》要求学生向儿歌中说的那样做。
5、选取学生充当“安全小卫士”,遇见危险的行为要及时制止。
三、结束部分
再次带领学生出去游戏、活动,强调要遵守游戏规则,不玩危险的游戏。
游戏主题策划方案2
一、幼儿发展目标与主要内容
(一)初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。
(二)知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。
(三)积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。
(四)培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
(一)环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
(二)游戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
(三)教育活动
1.讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
2.引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。
(四)观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的'表格上。
(五)家园共育:
1.指导幼儿观察月亮的大小变化。
2.给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
3.中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
游戏主题策划方案3
一、目的
为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个游戏项目,营造充满活力和健康向上的校园气氛,增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性,结合了当下网络流行的.游戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简单易懂,在比赛中享受快乐。
二、组织
1)总负责:
2)策划:
3)安排:
4)地点:
5)时间:
6)参加人员:
三、内容
1、前期准备:
1)5月2日开会安排工作:由苏琳,沈世玄安排工作,具体说明内容主题,并且以个人的方式通知到班级。
2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3)5月4日宣传部板报出版。
4)5月15日之前完毕。
2、比赛过程:
主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体,每个团体三个人。电气系个班,赛前抽签分组,分为abcd组,每组两个班。
比赛进程:
小组赛:abcd四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组,每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
四、注意事项
本次比赛,以友谊第一为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:
1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。
2)所有人员要对自己的行为负责,出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。
3)关于本次的未尽事宜,生活部干事将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次宣传稿件。
2)部员可以就此次,提出意见及建议。
游戏主题策划方案4
一、活动目标:
1、丰富学生的学习生活,在游戏中动手动脑。
2、增强学生的语言表达能力和合作能力,在活动中增进集体荣誉感。
二、队会礼仪
中队长:全体起立,各中队报告人数
每组小队长向中队长报告人数。
中队长想辅导员报告人数:报告辅导员胡老师:小蜜蜂中队原有少先队员55人,实到55人,报告完毕。
辅导员:接受你的报告,并预祝本次活动能圆满成功!
中队长:全体立正,出旗、奏乐、敬礼
礼毕、唱对歌(音乐)
请坐
主持人:邱露、陆樱文
邱:玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在玩耍过程中,我们却可以得到许多乐趣和收获。让我们的童年变的丰富多彩。
陆:是的,我们也许还能从玩中发现许多未知的新事物。比如荷兰的列文虎克,他就是玩出了放大镜,发现了一个全新的世界!
邱:那今天我们就在这里好好的玩一玩吧!
合:我宣布,游戏童年主题班会现在开始!
1、口头游戏
陆:做游戏之前,我们先来热热身,做个简单又熟悉的口头游戏吧!
邱:好呀,那你教教我们吧。
陆:我先指定一个同学说“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿”,然后再报一个同学的名字,被报到名字的同学马上站起来接“两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿”以此类推,直到说完第10只青蛙,下一个同学再从一只青蛙开始说起。接错的同学就上台表演一个节目。 邱:那我们快开始吧,大家都准备好了吗?
陆:那先开始说好了。
2、字谜游戏
邱:刚才是考验大家的反应能力,还帮同学们熟练了乘法口诀。
陆:这就是我们游戏中的收获,让我们为自己的收获鼓鼓掌吧!
邱:接下来,我们来猜几个字谜吧。
陆:太好了,我们快开始吧。
3、( )游戏
邱:光说不做也不行啊,既然是做游戏,那就得让身体活动活动。
陆:说的对,那我们就让孙前衍教我们玩个更好玩的`游戏吧。到底是什么游戏呢?答案就让孙前衍来告诉我们吧!
邱:等等,我也有个不错的人选呢,让她们一起来吧。接下来有请孙前衍、王晨暄教我们我们玩几个游戏吧!
邱:童年的箩筐里不能全装满游戏,也不能全装满学习,所以大家要劳逸结合呦。
合:让我们在有限的童年里找到无限的快乐和知识吧!同学们,今天的主题班会到此结束,谢谢大家!
游戏主题策划方案5
一、运动会主题
团结、合力、拼搏、超越
二、组织机构及职责
(一)运动会组织委员会名单
1、名单
2、职责:负责的'组织领导工作和对各比赛中有关问题的最终裁决。
(二)组委会办事机构及成员名单
负责人:
1、筹备组:办公室
2、会务组
负责赛场布置、组织颁奖及赛事的各项协调工作负责道具准备
负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障)负责比赛结果检录
3、宣传组
负责组稿负责摄影
4、裁判组
(起点发令员)、张鹤龄贾立业(现场监督员)(终点裁判员)、安雪言杨林(机动裁判员)
三、运动会时间、地点
待定
四、比赛项目及规则
二人三足跑(每队男女队员各1名)
1、比赛规则:赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,螺旋式前进,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。
2、用时:约5分钟
3、场地:50米长、10米宽
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