策划书网>学校>知识竞赛策划书>历史知识竞赛策划书

历史知识竞赛策划书

时间：2024-09-05 03:07:15 知识竞赛策划书我要投稿

相关推荐

历史知识竞赛策划书

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编精心整理的历史知识竞赛策划书，希望对大家有所帮助。

历史知识竞赛策划书

历史知识竞赛策划书1

　　一活动目的

　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的`实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　漫游文史世界，打开知识大门

　　三、参加对象

　　本校七年级同学

　　四、活动时间

　　20xx年4月

　　五、活动步骤

　　1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学习资料，提出要求。

　　2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。

　　3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。

　　4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。

　　5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖

　　六、活动要求

　　1．统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。

　　2．精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。

　　3．广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。

　　4.指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

历史知识竞赛策划书2

　　为丰富校园文化，铭刻历史印记，加强学习意识，使同学们对历史文化知识有一定的了解，更为了让同学们在比赛中展示自己的历史知识，在竞赛中锻炼能力、认识自我，认识自己的不足和优势，从而提高同学们学习历史文化知识的积极性。作为历史文化节活动之一，我院特举办本次历史知识竞赛。

　　一、活动时间

　　20xx年4月8日至4月28日

　　二、活动地点

　　初赛地点:教7

　　复赛地点:10A

　　决赛地点:大活202

　　三、活动对象

　　本校在校本科生均可报名参与

　　四、活动过程与内容

　　(一)前期准备

　　1.赛前宣传工作

　　(1)制作海报、展板;

　　(2)利用微博、微信、人人等学院网络平台宣传;

　　(3)本学院各班下发通知材料。

　　2.比赛报名

　　(1)为了让更多同学能参加竞赛，参加人数不受限制;

　　(2)报名采取班级统一报名、报名点报名和网络报名;

　　(3)报名时间:20xx年4月1日20xx年4月3日

　　3.试题准备

　　(1)竞赛试题范围：中西方历史文化常识、西北师范大学校史，以常识性题目为主;

　　(2)初赛为100分制试题，复赛将以面试方式进行，决赛采用PPT播放及主持人读题;

　　(3)题目有所创新，拟定使用古装剧穿帮镜头类、历史相关音频视频类等新颖题型。

　　4.活动材料

　　(1)准备马克笔、答题板等材料;

　　(2)准备比赛音乐，制作视频及ppt。

　　(二)活动过程与内容规划

　　1.初赛。拟定于20xx年4月8日晚19:3020:30在教7由学院统一组织进行初赛测试，采用100分制试题(单项选择题30个，每题1分，多项选择题10个，每题2分;判断题15个，每题1分;填空题35个，每题1分)，成绩排名前的30名选手进入复赛;

　　2.复赛。定于20xx年4月10日晚19:00在10A进行面试，邀请老师参与评审，18名选手入围决赛;入围决赛的选手于4月15日晚至10B504参加决赛准备会并抽签分组，。

　　3.决赛。将于20xx年4月28日晚在大学生活动中心举行。

　　(1)决赛日中午布置赛场，下午对决赛进行彩排，参赛选手必须到场参加决赛出场顺序抽签及彩排;

　　(2)各参赛选手需提前半个小时到场，各参赛选手可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须服从工作人员的安排;

　　(3)以开场秀的方式拉开整场比赛序幕，主持人配合投影介绍18位入围选手;

　　(4)决赛由四个环节组成：分别为初露锋芒、大浪淘金、心有灵犀、和尖峰博弈;

　　五、历史知识竞赛决赛比赛规则

　　一、总则

　　比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习和发扬历史文化知识为目的，增加比赛竞争性、趣味性，激发学生学习历史、传承历史。

　　二、比赛流程(待定)

　　本场比赛共进行四个环节，采取积分制。淘汰从第二环节开始，第二环节和第三环节结束分别淘汰参赛组2组。

　　说明：比赛开始的基本分数为100分。

　　第一环节：初露锋芒。本环节共有十道题目，全部为选择题，每题二十分。屏幕显示题目，主持人每读完一道题目，各组需在10秒内作答，作答完毕同时亮答题板。答对加20分，答错不扣分。

　　说明：主持人在每题答完毕后进行解释和点评，并示意加分情况; 第二环节：大浪淘金。本环节有三种分值的可选题目，即20、30、40分题，每类设有16号六道题目,每题10秒内作答。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答，题型为听音频、看图片做题;第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答)，题型为选择或问答题。各组指定代表，任选分值及题号，答对加分，答错扣掉相应分数。每组均有一次求助机会，求助对象为现场观众。需要注意的是两轮比赛各组不可以由同一选手参加答题。 (选答题进行一轮后主持人选三位幸运观众来答题，答对可由该观众选择一队加20分并有精美礼品一份，共三题，三位幸运观众不能给同一组加分)

　　三说明：

　　1.选手只需要直接回答，由主持人在答题完毕后进行解释和点评，并示意加分情况;

　　2.本环节每轮比赛结束后，均由主持人对各组的分数进行公布;

　　3.淘汰阶段，如果发生同分数情况时将启动附加赛，参战组必须派出第二环节中未答题选手参加附加赛，附加赛共六题且每题分值为20，组号小者先答，附加赛得分少者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分) 注：本环节结束后淘汰2组。

　　第三环节：心有灵犀。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答(同分数情况下由组号小者先开始)，每组派两名队员相互配合，选择一个题签。一人对投影出来的文字进行描述，描述的语言中不得包含名称中的任一个字，另一人背向屏幕根据描述作答，每个题签题目只有十道，每组限时60秒，可选择跳过但题目不循环。答对一题得10分，答错不扣分。

　　第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答)，由演员表演历史小短剧(共两个小短剧，每个5分钟左右)，结束后出示相关的题目，由选手回答, 答对一题得10分，答错不扣分。

　　1.主持人在每题答完毕后进行解释和点评，并示意加分情况;

　　2.本轮比赛结束后，由主持人对各组的`分数进行公布;

　　3.淘汰阶段，如果发生同分数情况时将启动附加赛，参战组派出一名代表参加附加赛，附加赛共四题且每题分值为20，组号小者先答，附加赛得分低者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分)

　　注：本环节结束后淘汰2组。

　　第四环节：尖峰博弈。本轮采取车轮战(每题限时10秒)，两组选手轮流答题，组号小者先答，每组各有一次过的权利，使用此权利后该题目作废，仍由本组回答下一题目，先答错者即被判负。

　　四

　　五、活动要求

　　1.本学院各个班级务必认真组织和参加本次知识竞赛，进一步宣传本次活动，提高同学们参加本次竞赛的积极性;

　　2.全校本科生采取自愿报名原则，统一组织参加初赛测试。

　　3.学生会办公室及素质拓展认证中心内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。

　　六、活动的注意事项(细节待议)

　　1、报名时注意统计参赛者详细信息，方便联系;报名表上注明初赛时间和地点，并告知报名人员;

　　2、注意题目的准确性和趣味性，并且严格保密，防止题目泄露，做好应急预案(即第二套题卷);

　　3、初赛笔试严格监考，有作弊者复赛不予考虑，做好阅卷评分工作，尽量做到公平公正;晋级情况公布准确及时;

　　4、决赛前对选手分组后，会分配干事跟排开场秀，与此同时应向选手详细介绍比赛流程和规则;

　　5、详细安排决赛时的部室分工，做好应急预案。

　　七、奖项设置：(人员及奖品待定)

　　一等奖(3名) 证书+奖品

　　二等奖(3名) 证书+奖品

　　三等奖(6名) 证书+奖品

　　优胜奖(6名) 证书+奖品

　　优秀奖(12名) 证书+奖品

　　本赛制解释权归历史文化学院团委学生会办公室、素质拓展认证中心所有。

　　历史文化学院团委学生会办公室、素拓 20xx年3月8日

　　历史文化节历史知识竞赛预算：

　　试卷 200元答题板 300海报 60 打印(请柬等) 50 观众奖品 60 号码牌 50

　　元元元元元总计： 720元

历史知识竞赛策划书3

　　为了进一步推进新课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特举办本次七、八年级政史地学科知识竞赛。

　　一、指导思想

　　以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为学生的发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

　　二、组织机构

　　主办部门：初曹中教务处承办部门：曹中政史地教研组组委会：主任委员：李忠旗

　　委员：赵安禄朱璐余毅总负责人：朱璐杜海燕承办负责人：

　　组员：朱璐郑海军张龙李高军张朝宝徐德平白洁杜海燕陈毅陈福海邹君嵩

　　三、竞赛时间

　　20xx年5月18日（星期五）下午2:00。

　　四、竞赛地点

　　曹中教学楼前。

　　五、竞赛内容

　　人教版七、八年级《思想品德》上册、下册。华东版七、八年级《中国历史》上册、下册。人教版七、八年级《地理》上册、下册。

　　六、参赛单位

　　曹中七、八年级各班代表队。

　　七、竞赛形式及规则

　　本次竞赛分两个阶段进行。

　　第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于20xx年5月16日（星期三）晚自习前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

　　第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为60分。

　　1、必答题规则

　　（1）每队必须回答3道题，每道题10分。

　　（2）参赛选手每人必需选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。（4）回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。（5）每答对一题得10分，答错不得分。 2、抢答题规则

　　（1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。（2）抢到题目不回答，扣20分。

　　（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能举牌抢答，否则算抢答违规。

　　（4）抢到题后，由本队选出一人回答。

　　（5）为了防止出现混乱，此环节将7个代表队分为7组。突击队、自强队、活力队、雄鹰队、永翔队、文苑队和博学队。

　　3、风险题规则

　　（1）每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。（2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。

　　（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。（4）答对得相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。

　　（5）经主持人允许，选手可向亲友团求助一次，答对时给该队加相应分值，并给答题者发放纪念品，答错时扣相应分值。

　　4、为确保公正，各类题目用信封装好并封口，待主持人允许后才可以拆开。同时，设立仲裁委员会裁决争议试题及答案。

　　八、竞赛流程

　　1、入场：所有人员应当于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到场并就位。 2、开场：主持人念开场白、介绍到会领导和仲裁委员会的老师、介绍各参赛队相关情况；承办方宣读竞赛纪律；校长宣布比赛开始（同时，由专人组织选手抽取必答试题）。

　　3、必答题开始：主持人宣读该轮竞赛规则；要求参赛者拆看试题；组织各队按顺序依次答题。必答题结束时，请师生观看节目。

　　4、进行第一次节目表演。成绩统计员计算出各队第一轮得分。

　　5、抢答题开始：主持人宣读各队第一轮竞赛的成绩、宣读该轮竞赛规则；读题并组织各队抢答。抢答题结束时，请师生观看节目。

　　6、进行第二次节目表演。成绩统计员计算出各队第二轮成绩。同时，组织选手抽取风险试题。

　　7、风险题开始：主持人宣读各队第二轮得分、宣读该轮竞赛规则；询问是否有放弃该轮竞赛的参赛队；组织各队代表抽取试题；组织各队拆看题目试题；组织各队按照抽签决定的顺序答题。风险题结束时，请师生观看节目。

　　8、进行第三次节目表演。各班主任上报拟奖励选手名单。成绩统计员计算出各队竞赛总分，并排出名次。组织奖状的'填写和奖品的分配。

　　如果出现并列名次导致无法排出前四名，则加赛一轮，每队回答一道题。

　　如果节目表演完结时工作人员还未做好奖励准备，就让各代表队有序返回本班队伍，随后开启备用题由主持人组织自由抢答。

　　9、梅书记宣读各队最后得分、名次及奖励决定。 10、请各位领导颁奖：先颁团体奖，再发个人奖。 11、孟校长总结讲话。

　　12、竞赛结束：师生退场，负责会场布置的班级拾掇会场。

　　九、竞赛纪律

　　1、参赛者不得携带任何与竞赛有关的资料。 2、竞赛过程中不得更换选手。

　　3、参赛者答题时必须起立。

　　4、参赛者对题目或答案有异议时，主持人应将有争议的题目和答案提交仲裁委员会裁决。

　　5、参赛者对主持人、仲裁员的评判不满时，不得当面顶撞，可在大赛结束后，向主办方提出申请，请求解决。

　　6、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹。

　　7、参赛者抽取试题后，未经主持人允许，不得擅自拆看。

　　8、参赛者必须遵守竞赛规则，服从主持人与仲裁员的判定，不得有反对言行。

　　9、参赛者如果扰乱竞赛进程，经组委会讨论后，根据情况给予如下处理：初次扰乱者，给予警告处理；

　　两次扰乱者，给予警告，并扣除相应分数；三次扰乱者，取消竞赛资格。

　　10、非参赛人员不得在求助之外对参赛者做任何提示。

　　11、参赛者、亲友团成员不得破坏赛场卫生，不得看闲书、讲闲话、吃零食或干其他与竞赛无关的事。

　　12、亲友团必须遵守赛场纪律，服从主持人与仲裁员的评定。违者，参照第

　　9条予以处理。

　　十、奖项设置

　　本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。 1、团体奖（奖状）：

　　一等奖1名（授予“状元”荣誉称号）二等奖1名（授予“榜眼”荣誉称号）三等奖1名（授予“探花”荣誉称号）优秀奖1名（授予“进士”荣誉称号）

　　2、个人奖（奖状+奖品）

　　最佳答题奖14名（每班1名，授予“文科小博士”荣誉称号）最佳主持奖2名（授予“优秀小主持”荣誉称号） 3、奖项准备：教务处

　　十一、职责分工

　　总指挥：副总指挥：

　　主持人：朱璐赵安禄整队人员：组织抽题：奖励准备：摄影人员：成绩统计：音响操控：横幅悬挂：

　　纪律维持：

　　七、八年级各班主任会场布置：

　　七（2）班：搬运音响设备；七（3）班：布置考场（在大厅内面向旗台呈“凹”字；张课桌）；七（4）班：布置领导席（在教学楼前左、右两侧各摆；布置计分台、计时台（在大厅左侧摆放4套桌椅）；十二、注意事项；1、各班学习委员（文科）于20xx年5月16日（；2、竞赛时所有学生不能携带任何与竞赛有关的资料；6、在必答题、风险题环节，选手必须读出题号；9、答题环节全部结束

　　七（2）班：搬运音响设备

　　七（3）班：布置考场（在大厅内面向旗台呈“凹”字形摆放14

　　张课桌）

　　七（4）班：布置领导席（在教学楼前左、右两侧各摆放5套桌椅）七（5）班：布置仲裁席（在大厅右侧摆放3套桌椅）

　　布置计分台、计时台（在大厅左侧摆放4套桌椅）

【历史知识竞赛策划书】相关文章：