学校万圣节活动策划方案15篇[精]
为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的学校万圣节活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
![学校万圣节活动策划方案15篇[精]](http://p.kongkongji.com/00/l/cdf2caa5bdda3_2.jpg)
学校万圣节活动策划方案1
XX培训学校携手全校小学生及教师决定展开一下活动，欢度万圣节。
一、活动主题
Halloween，我们今天“鬼混”到底!
二、活动时间
xxxx年万圣节
三、活动地点
XX培训学校(暂定)
四、活动参与者
XX培训学校小学生及所有教师
五、活动负责人
总负责：
副总负责:
组长：
执行：
六、活动内容
6.1 活动开场
开场白由四个主持人引入，英汉双语介绍万圣节的由来和本次万圣节Party的大概流程。
6.2 活动流程
环节一：教万圣节歌曲
·老师或者合唱：
·也可以先用音响放一遍这首歌曲，再放两遍，然后，学唱。最后，邀请五名左右的小学生登台演唱，参与者皆有奖励。
环节二：双簧讲万圣节来历与活动
·讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(注：前面的一个人可 以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)
环节三：有奖竞答
·主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)
·这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关 的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问10个问题，回答对了给予奖励，回答错 了给予参与奖。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分 钟)
环节四：互动游戏
1. 背对背运篮球：
·参加人员：学生和家长
·规 则：孩子和家长背对背将活动气球放在中间，从起点运至终点，中途
不得掉下，中途设置障碍物，如：板凳。奖励最快的前三名。
2. 心心相印，我来比你来猜。
·参加人员: 两人一组(学生和家长)
·游戏规则: 游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者,学生为猜测者)让动作表演者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时,就算过关.(注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字)猜测者必须用英文回答出卡片上的东西。2分钟内猜对最多者算胜出。
3. 兔子舞。(在游戏结束后集体跳兔子舞) 或者大合唱
环节五：吹蜡烛比赛
·主持人先讲一下这个游戏的规则与过程开始游戏。(3分钟)
·游戏开始后，有参与人员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组， 每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上 来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。 在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛， 每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹 蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负 责点蜡烛的'人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有 蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比， 看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励，其他的人 给予参与奖，留下第一名，让其他人下去;
·再选五个 人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让 两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励(一个 南瓜灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留 下中间的三盏灯)(15分钟)
环节六：会员讲鬼故事
·主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家讲鬼故事，并奖励。(1分钟)
·参与人员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。
·一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。
·对每个 上来讲故事的人都送上礼品一份。在这个环节中， 控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和 放两个南瓜灯(15分钟)
学校万圣节活动策划方案2
一.活动主题：万圣节晚会
二.活动目的：
1.庆贺万圣节，与家人、与孩子狂欢，制造家庭详和气氛。
2.维护企业形象宣传，扩大影响力和知名度。
三.活动时间：20xx年11月2日晚上18：00-20:00
(17：50前全体入场，18：00准时开始)
四.活动地点：
五.活动形式：
悠博家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动
六.活动对象：全体悠博教育学员以及活动预约登记学员
七.活动参与方法：
1.由任课老师通知和组织悠博内部班级学员参加。
2.由前台负责登记前来参与活动的学员。
八.场地布置以及所需物品：
1.场地的布置由summer在活动开展前四天(10月28-10月31日)内准备完毕。
九.活动节目内容：
游戏英语：
Ghost幽灵Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Skeleton骷髅Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节
最后小鬼们，万圣节快乐!还祝你长得越来越像大魔鬼!
20xx-11-2
1、前期准备：
视频：万圣节短片
音乐：万圣节背景音乐
装饰：ABC字母贴纸、蝙蝠南瓜灯破布
道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手铐、白布、抽奖箱
宣传：海报、X展架海报、
奖品：糖果、橱窗礼物、零食
游戏进行时：
人质营救：
现场取材，现场发挥，根据不同年级来进行英语单词提醒
帽子、外套、眼镜、书、鞋子、钥匙、剪刀、铅笔、橡皮擦、各种水彩笔、各种颜色、黑板擦、遥控器、手机、尺子、双面胶、温度计、日历、订书机、固体胶、兵乓球、修正带、便签、玩具、(分组进行,最快完成的`那队3个章)
中间玩下抽奖活动
兵乓球：
四个(到时候分组确认队伍)小孩同时进行，最快完成回来的孩子得3个章，第二名2个章，第三、第四名各1个章。
注：南瓜灯让小朋友回家做，做好带来备注名字点上蜡烛，进行拍照。与家长。朋友一起合影，最后来个集体照
学校万圣节活动策划方案3
活动目的：让全体师生感受浓郁的万圣节气氛，增进同学之间的情谊。 活动主题：万圣狂欢 活动时间：2010.10.31
活动地点：深圳中学东校区
活动流程：
1. 涂鸦大赛/地点：天井/时间：14:00~16:30
参赛选手：40名选手 选手到达指定地点，开始作画，作画工具根据自身要求自带，作画时间为14:00~15:30，作画形式不限，内容须与万圣节有关。优胜者得到资格喷涂咖啡屋外墙 评选标准：由路人进行评分，得到笑脸贴纸最多者为优胜者 2. 小型售卖会/地点：D栋1楼空地/时间：14:00~17:00售卖任何与万圣节有关的商品，每个单元拥有2个摊位(较大)，共16个摊位
3. 放映电影/地点：各班教室/时间：15:00~17:00 在各班教室放映与万圣节有关的电影
4. 小游戏/地点：饭堂门口公告栏下/时间：17:00~18:30
1) 咬苹果/游戏规则：在桌上放置3个脸盆，装一定的水，在水中放入苹果，游戏者
需只凭嘴从水中咬出苹果，最快者获胜，每次游戏3人，优胜者获得万圣小礼品，先到先得，送完即止 2) 打南瓜/游戏规则：在气球上画上南瓜的笑脸，漂浮在空中一定高度，参赛者将南瓜头打下来/纯属发泄，每次游戏人数不限，无奖品 5. 黑夜劲舞派对/地点：天井/时间：19:00~21:30
主持人：黑巫婆
1：由黑巫婆主持人开场，调动全场阴森又激动的气氛
2：播放小声的轻幽的音乐，黑巫婆带领大家开始轻轻地摆动，营造轻盈又奇怪的气氛
3：音乐逐渐放大，音乐时欢快时诡异，黑巫婆带领全场奇怪地时而high时而扭动 4：播放激动的音乐，黑巫婆进行独舞，并邀请热情的观众上台即兴表演
5：互相找到舞伴，播放适合双人舞的音乐，进行2 人共舞
6：随意播放音乐，黑巫婆不定时地根据音乐变换舞蹈主题，众人跟随黑巫婆的风格而舞动，一直到人群渐渐散去(最晚21:45)
6. 化装舞会/地点：文体3楼/时间：19:00~21:30
主持人：一男一女
1：来宾与先前选好的舞伴一同站在文体3楼任何一处
2：主持人调动化装舞会的气氛
3：播放轻松的音乐，大家先轻轻移动步伐，放轻松
4：主持人教大家一些基本的简单的交际舞动作，大家跟着做
5：请出特别来宾，为大家献上一段优美的交际舞
6：主持人带领大家做几个轻松的小游戏活跃气氛 7：来宾与自己的舞伴试着跟着音乐，进行舞蹈
8：来宾与别人交换舞伴，进行舞蹈
9：回到最初舞伴身旁。开始播放较欢快的`音乐，通过主持人稍微转换现场气氛，变得更加活跃一些
10：主持人带领大家进行2个放松的游戏，并请出5对舞者，到主席台上展示
11：通过台下观众掌声的大小，评选出最佳舞者，成为王子和公主，在众人簇拥下离开会场，观众可选择在会场内随音乐继续摆动半小时，也可选择直接离开会场
7. 寻宝/地点：东校区/时间：14:00~21:30
全校学生在教学楼内任何一个角落找到事先藏好的小型玩具南瓜，即可到天井的兑奖处领取奖品 前期准备：
招聘志愿者
涂鸦大赛：
需要物品：40张椅子/40张桌子(从1楼教室搬出)/笑脸贴纸1500张/贴纸板40块/40块大型绘画用面板/备用绘画工具5套(采购)
工作：在校内张贴海报宣传涂鸦大赛，让报名参加的选手上传自己的作品，从中筛选出40名优秀选手，参加现场涂鸦大赛
小型售卖会：
需要物品：16张长桌子(从1楼自习室搬出)/32张椅子(从1楼教室搬出)/ 帐篷 (租) 工作：
1)审核各单元摊位，不合格者退回重新设计，三次不合格文联便收回摊主权 2)组织工作人员架好帐篷摆好摊位 放映电影：
选好不会太恐怖而又体现万圣节文化的电影，供各班级选择
小游戏：
咬苹果：需要物品：苹果5箱/脸盆2个(采购) 打南瓜：需要物品：气球10袋(采购)
工作：组织工作人员在活动开始前15分钟摆好游戏道具
黑夜劲舞派对：联系舞台公司和租售服装公司，搭好诡异而隆重的舞台，租好黑巫婆需要的服装和道具/选拔黑巫婆人选/选好灯光师，DJ/彩排2次
化装舞会：联系舞台公司，布置主席台/选拔主持人/选好灯光师，DJ/彩排2次 寻宝：需要物品：100个小型南瓜玩具(采购)，请工作人员将玩具藏在教学楼的各个角落，要隐秘/在天井设置兑奖处，安排2名工作人员
采购所有活动所需的小礼品
做好支出清单和借用的物品清单 中期操作：
1. 涂鸦大赛：现场派工作人员引导人群投票给参赛选手，并维持秩序，让人群不要打
扰到参赛者作画。到时间时请参赛者停止作画，统计贴纸数，在16:00宣布比赛结
果，邀请优胜者喷涂咖啡屋外墙/工作人员：10名
2. 小型售卖会：现场派工作人员维持秩序，调解纠纷等/工作人员：5名 3. 小游戏：每个游戏安排3名工作人员组织游戏和维持秩序 4. 黑夜劲舞派对：现场派5人维持秩序 5. 化装舞会：现场派5人维持秩序
后期延续：
1. 归还借用的物品
2. 每个活动地点的工作人员在半小时内清理会场
费用预算：列出物品清单，请财务组做出财政预算
意外防范：
1.遇到火灾，爆炸等事故，工作人员指挥人群往校门逃跑
2.遇到踩踏事故，工作人员请人群安静不动，再进行疏散
3.在D栋1楼空地设置医疗点
学校万圣节活动策划方案4
一、活动主题
我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节！
二、活动目的
我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以Fairy Tale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。
三、组织单位
外国语学院20__级英语本部三班
四、策划主体
我们会在圣诞屋入口（教室前门）处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币（一角五角一元均可，不作强制性规定）做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。
圣诞屋内主要分成三个部分：
（1）奥兹仙境：
还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗？还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗？我们会在Fairy Tale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。此部分正是取名于世界经典童话。
作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。
（2）梦幻游仙：
仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但相信还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩罚”。
当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精美小礼品；可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的悲哀”，运气不好的同学务必遵循小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。
（3）私密森林：
我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而积极参与的客人朋友们则可以在圣诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话，可以是对老师对朋友的祝福，可以是对自己的勉励，或许闹矛盾的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦……只要你写上具体地址，我们的圣诞宝贝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝福上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发现属于你自己的小卡片哦。
（4）魔镜法师：
想测一测你和你Mr、orMiss、Right的默契指数吗？想了解你今年的圣诞运势吗？想知道你的缘分在哪一个路口候着吗？不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最详细最满意的解读！
本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角，化身江湖百晓生，绝对做到有问必答，相信她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增添许多笑声。
（5）拍拍乐：
做为压轴戏码这个自然是重量级的'！为了记住大家灿烂的笑靥以及快乐开心的时刻，我们会摆放一台“拍拍乐”，让您和您朋友幸福的神情在瞬间定格。
以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节，在“Fairy Tale”，你会感受异域童话的风情，这里有美丽端庄的仙女，可爱的小矮人，神秘的法师，调皮古怪的精灵，和蔼的圣诞老人……
我们会全力营造梦幻的氛围，带给大家从未有过的视觉享受。相信童话的美好，相信人性的纯洁与善良，相信所有的人们幸福纯真的微笑，来享受我们为大家精心准备的圣诞大餐吧！
五、活动的宣传安排
我们会设计内容丰富，形式多样的海报陪以有意境的图画，诙谐搞笑的语言来吸引大家的目光。
同时我们会在平安夜派发简单却又饱含盛情的邀请函给我们的活动给予重大支持的贵宾手中，以表示我们诚挚的邀请。
而且印发宣传单，贴到各个学院的宣传栏，欢迎各个学院的兄弟姐妹来参与其中，限度提升我们活动的知名度。
学校万圣节活动策划方案5
活动目标：
1、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装
2、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐
3、通过活动增进亲子间的情感
活动准备：
家长自带小喀喇苹果一个。带做服装的`半成品及制作工具。桌子摆好、音乐、将相关视频放在班级博客，请家长查看练习。
请家长为幼儿准备一些糖果及装糖果的篮子或袋子
活动人员：
小班组全体师生家长
活动地点：
前操场及后操场
活动过程：
一、集体亲子舞
在前操场站好队，依次跳亲子舞《亲亲木鞋舞》
二、游戏活动
幼儿及家长到后操场各班地点就位。南边是小三班，北边小二班，东边小一
班
游戏一：亲子制作服装
游戏规则：1、家长自己事先打扮好，带宝宝服饰的半成品来制作宝贝的服
饰。
(时间十五分钟)
2、依照班级一、二、三的秩序走秀。
各班将幼儿分成男生、女生两组，由亲子展示服装。
(时间十五分钟)
游戏二：亲子合作咬苹果
游戏规则：家长将苹果咬在嘴巴里，幼儿在对面咬上后，两人都不允许用手，
只能用嘴将苹果吃完，哪个家庭最先吃完就位胜利
(时间十分钟)
三、集体讨糖果
幼儿园集体游戏
班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。
人员安排：
1、主持人：马玉
控制全场活动氛围及时间分配
2、班主任组织各班做服装、走秀，配班老师配合，拍照等。
3、保育老师负责搬运桌子、道具等。
4、音乐：孙悦
学校万圣节活动策划方案6
一、活动背景
万圣节是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。
这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。
在中世纪的中欧，曾有过xx摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。
二、活动目的
(1)通过此活动增进对他国人情、乡情和民俗的了解，感受他国文化民俗魅力。
(2)增加学校间同学的交流，学校间的沟通。
(3)为xx阳光青协带来良好的声誉。
(4)让大家度过一个美好的时光，拥有美好回忆。
(5)鉴于同学最近忙于学习，为了让同学们获得适合的休息，将学习和娱乐结合。
三、活动时间
10月31日18;00~21;30
四、活动项目
①万圣节讨糖
②鬼鬼的报复
③化妆舞会
五、活动流程
⑴万圣节讨糖
活动时间：开场时
活动地点：金鹰广场
前期准备;
1.准备足够的糖果，各种品种都有。
2.摊点分布广场各处，加上流动分发人员。
活动内容;
1.对前来参与的同学，在广场集中等待活动的开始。
2.活动开始后，有着万圣节着装的(包括戴有面具)同学均可在各个摊点处讨到美味的糖果。
⑵鬼鬼的报复
活动时间：随后
活动地点：xx广场内迷宫前
前期准备;
1.2~3套黑色鬼服加面具，镰刀口处的糖果奖励。
2.活动规则介绍。
3.迷宫的装扮，外围设置，现场得有丝恐怖气氛。
活动内容;
1.前来参加的同学均站在场地内，活动开始后身着鬼装的人在人群中用镰刀随意抓到人并押送入迷宫入口，接受鬼鬼的报复惩罚。被送进的人只能从出口出来。
⑶化妆舞会
活动时间：随后
活动地点：广场
前期准备;
(1)组委和文体委组织同学们学习华尔兹，伦巴等等，邀请本班体育舞蹈班的同学们教与舞蹈。
(2)宣委负责构思活动现场的布置，气氛，音乐.主要装饰品为彩带和气球和音响的`准备
(3)生委负责活动过程的食物，饮料方面。
(4)其他班干负责跟进同学们面具的制造，如若有疑问，可询问宣委。
(5)各班干一起负责寻找场地
(6)积极宣传
活动内容;
(1)在舞会开始前两个小时。桌上放置好水果、茶水和餐具。同时，音效师进行最后一次试音工作。舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲)营造浪漫温馨的氛围。
(2)可到场后寻找搭档，建议事先寻找好舞伴。无舞伴者。
具体有以下两种方法：场后自主结对。
①本着自愿的原则。
②准备两组相同的圆形卡片。每组卡片中颜色各不相同。
第一组由男生抽取，第二组由女生抽取。抽到颜色相同的即为一对搭档。
(3)会场灯光全暗，两位主持人，宣布当天活动的相关事宜。
宣布游戏规则
宣布舞会正式开始。
第一节：先由一对跳得比较好的一对先起舞，先带动现场气氛。
第二节：集体舞蹈
邀请全体学生上场表演。最前方站一对领舞。后面的学生按“男女女男”站成四列，借助开场的火热气氛。左边两列和右边两列各为一组，尽量按从矮到高排列。
在场人员跟着领舞开始舞蹈。最后，愿意继续跳舞的同学留在舞池中.其他同学可回到自己的座位就餐、观舞。
第三节：节目表演：邀请舞蹈班的同学跳其他种类的舞蹈。(街舞等)
六、活动布置
⒈海报，横幅等宣传。南瓜灯。
⒉现场舞台，摊点布置到位。
⒊人员分配，主持人，各个活动志愿者。
七、经费预算
1.糖果购买：单价不一，总价控制在300元内
2.面具购买：3元/个·100=300元(其他道具酌情考虑，费用在200之内)
3.南瓜：11元/个·30个=330
4.蜡烛;3元/个·30个=90元
5.服装借用费：50·40套=2000元(若便宜可适当增加数量)
6.宣传海报，横幅制作：10元/张·20张=200元，50·8张=400元
7.舞台搭建：暂定
八、活动细节
1.活动对象是所有校区的同学。
2.舞蹈领队的要提前训练，其他再安排2~3组练习。
3.准备足够的面具，南瓜灯，蜡烛的器具。南瓜灯要现场找愿意的人在一起制作。然后评比出最佳的作品，并给予奖励(糖果+面具)
万圣讨糖活动
①给糖对象必须有万圣节装扮。
②给与的糖果数量不得超过4个每人。
③志愿者必须公平发放。
鬼鬼的报复
①必须保证活动者的安全，对于参加者要告知有心脏病等不宜游戏的人不得参加，否则均与我协会无关
②活动尽兴就好，不宜过分恐怖
③每个活动完成者均给与奖励。
化妆舞会
①建议女生穿裙摆或宽大的裙装入场，为了展现出女生最美丽的一面。既便于舞动，又能产生优良的视觉效果。
②建议穿着西装或衬衫.男生要求头发干净、衣着整洁。
③舞会凭面具入场。
学校万圣节活动策划方案7
一、活动主题
万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在xx
二、活动背景
万圣节是西方的鬼节，时间是在每年的公历11月1日，庆祝活动从10月31日晚上开始，称为万圣节前夜，人们会穿上奇异的服装，打扮成鬼怪的模样，家家户户都会挂上南瓜灯。
孩子们打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们打扮成鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
xx英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让小朋友们在更好的了解西方文化的同时，可以放松自己的心情，而且这也是一个很好的和外教沟通和交流的`机会。
三、活动信息
活动时间：20xx年10月31日下午3：30--5：30
活动地点：xx英语培训学校
活动人数：全校学员
四、活动目的
本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让所有小朋友们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最出色的自我。并且本次活动要求家长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和快乐，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特别的。让我们万众期待吧!
五、活动时间安排
1、xx年10月31日上午8点，所有教职员工到校布置场地，准备好节日当天的游戏道具。
2、xx年10月31日下午1点，确定参加学员。
3、xx年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。
4、xx年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与学生语言沟通，可以做些小的游戏(有外教设定小游戏，事先和其沟通好，把握活动细节)
5、xx年10月31日下午3点30分，教师分发点亮蜡烛，活动正式开始。
6、xx年10月31日下午5点30分，万圣狂欢活动结束。
六、活动流程
活动包括五个环节：热身运动;游戏;南瓜灯评选;抽奖;合影留念
1、热身运动：主持人和外教共同带领完成(选万圣节歌曲，带领小朋友一起跳舞)，热身后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。
2、游戏
(1)爆破鬼火：共十根蜡烛，两人一组，每人负责五根
用带爆破音的词语吹灭蜡烛
过程中要用清晰的词语，不得故意吹灭蜡烛
每个词语限用一次，不得重复
用时最少的一组获胜
(2)踩鬼魂：每组6人参加，共三组
在每个人的腿上绑相同数量的气球
1分钟内，谁脚上剩余的气球最多谁就是获胜者
(3)埃及木乃伊：
两组学员，每组两人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿着绷带(卷纸)站在侧面，比赛口令下达，那绷带的同学开始给扮演木乃伊的同学缠绷带(卷纸)，最快者获胜。
(4)心有灵犀：
两人一组，一人比划一人猜，比划的人不能说话，只能用肢体语言表达所示文字的意思，在规定时间内完成数量最多者获胜
(5)蒙眼画南瓜：
在画南瓜之前，参与者蒙上眼睛转三圈之后再画南瓜，谁画的最好即获胜。
3、南瓜灯评选：
以班级为单位评选出每个班最独一无二的南瓜灯，评选以全校学员投票方式决定
4、抽奖活动：
抽出万圣狂欢一等奖一名;二等奖二名，三等奖三名
5、合影留念：
小朋友们可以随意合影留念
七、活动要求
1、家长给小朋友准备万圣节服装和面具(可以化搞怪的妆)
2、家长和小朋友在家做好南瓜灯，带到学校参加评选
学校万圣节活动策划方案8
一、活动目的
1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
二、活动方案
时间：2016年10月29日
形式：室内
对象：培训班学生（可邀请非本培训班的学生参加）
三、活动前准备工作：
1、通知家长和学生参加本次活动。
（各班老师）
2、布置教室环境。
3、活动所需物品：
ａ、游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。
ｂ、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、
ｃ、活动ＰＰＴ
四、活动流程
1、开场舞——“兔子舞”（5分钟）老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2、主持人致辞，正式进入活动（3分钟）
3、主持人欢迎学生们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源（5分钟）老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。（竞猜题目见副表。）
4、和英语老师互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）
5、游戏活动一：搭苹果（5分钟）
游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。
游戏活动二：魔法气球（5分钟）
游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。
6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟）
地点：活动室
内容：
a、有奖竞猜活动。
b、请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事项:
1、活动前一天短信提醒家长活动时间
2、活动流程要提前过一遍
3、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课
六、补充资料：
1、万圣节的缘起
在基督诞生前的.古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
2、「Trick or treat」的传说
孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
3、南瓜灯
万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。
七、有奖竞猜题目：
1、万圣节是在哪天？
2、万圣节的习俗是什么？
3、万圣节上有个灯叫什么灯？
4、“万圣节快乐”英文怎么说？
5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一？
6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕？
7、用什么拖地最干净？
学校万圣节活动策划方案9
活动前期的情景准备
由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境（因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景）
四活动时间：
20xx年10月28日
五活动地点：
三之三七星幼儿园大操场
六活动准备：
成品：的能通过网络购置一些奇装异服（教师人手一套）
闯关卡
班级教师制作一面属于你们班的'小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡
联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家
七活动过程：
一.拍照留念时间段（14：30———14：55）预计25分钟
二.群魔乱舞的时间段（15：00开始主持人开始热场15：05开始）预计5分钟
展示方式：
以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
三闯关游戏（15：10开始）预计分钟（50分钟）
关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项
关卡1：咬糖果
（张衡）
负责教师：王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线
请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果
关卡2：南瓜沙包
（爱因斯坦A）
负责教师：张婷婷朱晶晶
用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关
关卡3：小猫钓鱼
（爱因斯坦B）
负责教师：于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛（钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿）在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4：恐怖箱
（爱迪生A）
负责教师：杨虹顾春燕准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西
小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们
记得准备擦手纸
关卡5：单词保龄球（爱迪生B）
负责教师：王芳李倩将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
2小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间
前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了
关卡6：人质营救
（牛顿）
负责教师：Tina菲菲准备鬼头套1个，1付
鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如：鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品
说明：考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可
四游街寻找糖果16：00开始30分钟
初定16：30结束（考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束！）
闯关卡的制作图样：
三之三双语幼儿园—xxxxxx园
xxxx班EnglishName：
闯关顺序位置闯关成功
闯关活动1—咬糖果
教室1
闯关活动2—南瓜沙包
教室2
闯关活动3—单词保龄球
教室3
闯关活动4—恐怖箱
教室4
闯关活动5—恐怖鬼帘
教室5
闯关活动6—人质营救
教室6
小朋友，闯关成功后，可以换取小礼物喔！
学校万圣节活动策划方案10
活动名称：万圣节狂欢，紫金港之夜
具体活动：万圣节集体搞鬼
宣传时间：20xx年10月23日——10月31日
现场活动地点：浙江大学紫金港校区
现场活动时间：20xx年10月31日晚上18：30—23：00
主办单位：青年素质发展中心（文化部）
参与人员：在校师生
宣传方式：海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体
报名方式：现场报名/网上报名
一、活动背景：
在西方国家，每年的10月31日有个“Halloween”，辞典解释为“TheeveofAllSaints’Day”，中文译作：“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的'由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。
二、宣传阶段说明
宣传时间：10月23日——0月30日
宣传方式：海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体
1、海报
项目
天数
天/次
量/次
发布地点
发布时间
备注
海报7
每天1次15张
人流量大，主要宣传栏
每天11：30前
海报张贴要求：
A、在人流量大，学校主要宣传栏处粘贴；
B、建议多用展板和手工海报的形式。（便于保持的时间比长，也可体现更多组织单位内容）
发布地点：学校主要宣传栏（主要为宿舍宣传栏）
学校万圣节活动策划方案11
一、活动主旨
1.结合幼儿园的课程、人文特色及文化氛围，创建多元化环境，培养孩子的综合素质。
2.通过多元文化的学习，让孩子领略及体验西方文化，进而享受其中。
3.通过丰富多彩的教学活动，让幼儿对于西方文化有更多的认知及体会。
4.呈现教学成果，有利于广招生源。
二、活动时间
10月15日---月31日(暂定)
三、活动地点
各幼儿园
四、活动对象
各园4-6岁幼儿
五、邀请对象
1、各园幼儿及家长
2、有意报名的幼儿及家长
六、活动准备
1、环境布置准备
(1)布置环境所需物品的'购买
(2)校园以万圣节为主题来进行布置
(3)各班级以万圣节及秋天为主题进行布置。
2、教学准备
(1)向幼儿讲述万圣节的来历，故事及相关内容。(可根据年龄段来教授)
(2)成果发表节目的排练与准备。
3、当天活动准备
(1)所需物品的购买
(2)让幼儿对活动有大概的了解。
(3)提前通知家长
七、前期准备及教学安排表
八、Halloween英文绘本书单
上排:左Haunted House
中Go Away Big Green Monster
右One Scary Night
下排:中The Cheerios Halloween Play Book
右Monster Monster
上排:左Scarecrow
中I’m Not Scared
右What Am I? Halloween!
下排:左Fairytale Masks
中Adventure Masks
右Halloween
※以上绘本红色部分可在淘宝上购买，其它建议可以到或外文书店搜索。
九、万圣节当天活动流程
●方案一：表演+闯关
（一）流程：
1、16：20-16：30家长签到
2、16：30-17：00 “乐动万圣”表演秀(以班级为单位，依次表演)
(建议：协调会时先确定各班节目形式如：“时装秀、情景剧、穿越剧、歌表演等”及服装特色和色系)
3、17：00-17：30万圣闯关乐翻天
4、17：30-凭券领取礼品
（二）场地安排：
1、家长签到：大厅
2、一楼教室及操场
3、“魔力万圣”活动：操场(雨天改期)
●方案二:游街+闯关
十、闯关卡(可依颜色划分制作不同闯关顺序的闯关卡，以分散人流)
十一、各关卡游戏内容
具体闯关人员安排
备注：1、各关准备2套用具同时开始
2、教室内物品整理靠边，游戏处最好背景有万圣氛围
椅子靠边摆成一排，以便等待家长等候就坐
学校万圣节活动策划方案12
场地布置：
活动安排场地为瑞金宾馆内3号楼和草坪。
宾馆3号楼布置成古欧洲城堡，以下称为：城堡.。
城堡楼顶装吊索装置。城堡四周装舞台灯光，城堡内布置DISCO灯光音响。
草坪上搭建一个表演舞台，布置DISCO灯光音响。
草坪上两个巨型烧烤炉（原有）。
活动具体安排：
一. 17：00游客进入活动场地。
二. 17：30——18：45举行万圣节百人巴西烧烤。
三. 19：00开始进入“十字军东征，魔鬼复活”的庆祝万圣节游戏表演活动：
“十字军队员”由演员扮演，以下称为：十字军。
“鬼王”，“魔鬼”由演员扮演，以下称为：鬼王，魔鬼。
十字军的头领带着队员们走进大草坪，向游客宣布“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到处杀害人类。”
表演鬼王复活：
两名男女演员扮成情侣走上舞台，突然几束直光打向男演员，男演员像中了邪一样发狂，女演员则表现的非常害怕（此时响起歌星的歌曲《THRILLER》的音乐），随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员，男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，内容与《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演结束后，众魔鬼一起向男演员下跪，此时鬼王复活。鬼王发狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞台，冲向游客，表演魔鬼吃人和杀人，十字军开始与魔鬼展开斗争，而被魔鬼“杀害”的游客则也变成了魔鬼（这些游客将在游戏“A计划”中扮演魔鬼），然后魔鬼在鬼王的带领下走进城堡。
在草坪上十字军号召游客加入他们的队伍，一起来对抗鬼王。
开始游戏：
游戏地点：草坪，由主持人林海现场主持。
美男计：在游客中选4位女性，1位男性，他们穿上一样的衣服，带上一样的面具，让大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者发奖品。游戏进行三轮。
打鬼：两位身体强壮的教练穿上保护套，戴好头盔。游客带上拳击手套，与教练进行中度的搏斗，教练只守不攻，游客不得打的教练的要害处。为一场3分钟。最后让游客来评选谁的武打招式漂亮，前五名发奖品。
美式摔角赛：根据美式摔角的特殊规则和表演性，让游客自由组队（每队两人）进行比赛，一场5分钟。根据每队表演逼真的方面来决定名次。前五名发奖品。
化妆舞会：游客自由组队，一共组成十队，每队必须由一名男性来充当模特。比赛内容是将各队中的男模特化妆成女性的模样（包括服装，假发等），化好妆后再要求男模特在舞台上模仿女模特进行时装表演，让游客一起评判谁最像。前五名的队发奖品。
鬼王表演：
游戏结束后灯光打暗，大光灯照向城堡顶端（3号楼），背景音乐呈现恐怖感。
鬼王再次出现，此时的鬼王已经完全复活，模样与开始是不同，他由架在城堡楼顶的钢索慢慢的放吊在半空，然后向游客讲述鬼的过去，现在，未来和要统治世界，让人类永远生活在黑暗中的的话。十字军的头领此时走来与鬼王进行对话，称要消灭魔鬼。对话结束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到楼顶。
先前变成魔鬼的游客进入城堡，化妆成魔鬼进行游戏。
其他的游客组成十字军团进攻城堡，与魔鬼展开战斗。
游戏规则：城堡内的魔鬼为防守方，城堡外的十字军为进攻方，双方均拿有武器（塑料的充气玩具），每人脚上都绑有一只气球，十字军分批进入城堡与城堡内的魔鬼进行斗争，游戏进行中气球爆掉的游客就算输，最终获胜者得大奖，获胜方人人有奖品，输的'一方没奖品。
鬼王与十字军头领决斗表演
鬼王与十字军头领在城堡内进行决斗表演，表演内容先是正宗的武术对打，然后变成极其夸张和幽默的对打表演。最终鬼王打败十字军头领，但自己也受重伤，与鬼后逃到城堡内的某个角落里。
开始游戏“捉鬼王，鬼后”
鬼王，鬼后藏在城堡某一处。
游客进入城堡去寻找鬼王，鬼后。
捉到鬼王，鬼后的游客得大奖，同时捉到的游客则平分奖项或自行协调。
23：00开始万圣节假面DISCO
地点：大草坪，城堡底楼。
23：50抽奖
“姓名抽奖法”进行抽奖。
规则：先抽出姓氏的笔画数，再抽出姓名的总笔画在几到几笔之间，然后抽出名的总笔画数来决定奖项。
24：00 “十字军东征，魔鬼复活”万圣节庆祝活动结束。
学校万圣节活动策划方案13
一.活动主题：
万圣节晚会
二.活动目的：
1.庆贺万圣节，与家人、与孩子狂欢，制造家庭详和气氛。
2.维护企业形象宣传，扩大影响力和知名度。
三.活动时间：
20xx年11月2日晚上18：00-20:00(17：50前全体入场，18：00准时开始)
四.活动地点：
xxx
五.活动形式：
xx家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动
六.活动对象：
全体xx教育学员以及活动预约登记学员
七.活动参与方法：
1.由任课老师通知和组织xx内部班级学员参加。
2.由前台负责登记前来参与活动的.学员。
八.场地布置以及所需物品：
1.场地的布置由summer在活动开展前四天(10月28-10月31日)内准备完毕。
九.活动节目内容：
1、前期准备：
（1）视频：万圣节短片。
（2）音乐：万圣节背景音乐。
（3）装饰：ABC字母贴纸、蝙蝠南瓜灯破布。
（4）道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手铐、白布、抽奖箱。
（5）宣传：海报、xx展架海报。
（6）奖品：糖果、橱窗礼物、零食。
2、游戏进行时：
人质营救：
现场取材，现场发挥，根据不同年级来进行英语单词提醒。
3、中间玩下抽奖活动：
兵乓球：四个(到时候分组确认队伍)小孩同时进行，最快完成回来的孩子得3个章，第二名2个章，第三、第四名各1个章。
学校万圣节活动策划方案14
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的.兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。
2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。
3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
学校万圣节活动策划方案15
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合小星星的培训特色，设计此方案：
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学习英语、学绘画、练口才。
二、活动时间：
2011年10月30日下14：30—18:30 游戏场地安排：教室及户外
三、活动准备：
1、糖果、绘画工具、南瓜6个、小刀，蜡烛、颜料、毛笔、颜料、排笔等
2、学校内一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、上午上课时提前跟大家讲述万圣节的故事，减少孩子们活动中的恐惧感。
2、教歌曲Knock. Knock. rick or treat?。
3、活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可开展一些手工活动,制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
4、制作一颗许愿树
四、活动内容：节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动
五.活动流程：
1.14:20-14:30孩子们到场时间，请老师家长鼓励孩子们并接待小朋友们进行英语互动:Happy Halloween!万圣节快乐!
2. 14:30-15:00 老师给孩子们讲述万圣节的.故事，告诉他们万圣节的由来。并进行分组。
3.15:00-15:30 播放“万圣节”狂欢音乐,Knock. Knock. rick or treat 老师教小朋友唱歌
4. 15:30-16:30老师教小朋友制作南瓜灯，然后找五个小组分别进行比赛。看哪一组最先完成最有创意，评最佳创意奖或最精美南瓜灯。
5.16:30-17:30老师教小朋友制作鬼怪的眼罩和帽子，完成后，选出特别优秀的进行T台秀或者十连拍。
6、17:30-18:00讨糖果游戏，一样分组进行，选年级大的做组长，带领组员讨糖果。
孩子们必须喊口号：trick or treat!I want candy!才可以拿到糖
7、18:00-18:30 评奖发奖品，带大家回教室，一起写下孩子们的小心愿，贴于许愿树。活动结束。
附表——工作人员安排表
各工作人员必须认真履行职务，以确保活动顺利进行。
工作人员人数：16人
工作人员：许愉环、孙会凌、费诗意、王桢、姜 璐、尹丹薇、阳金莲、郭玮、周 煜、苏芷仪、李华南、霍建军、刘金艳、任先美、颜玉婷、胡玲艳。
总规划组 郭玮 李华南 负责活动的规划及组织。
宣传组 费诗意负责通知各科老师，告知他们个人职责。 设备组 任先美负责活动的美术材料及相关道具
所有老师负责现场的布置、区域的安排及活动后场地的清理、收拾
主持人 负责音乐的选择、安排、控制及舞会的主持
后勤组 姜璐、尹丹薇、胡玲艳、苏芷仪、颜玉婷、刘金艳分别负责六个队的孩子们
现场联络组 周煜 霍建军 负责活动现场的衔接，设备、灯光、人员、道具等突发事件的处理
摄影 许愉环 负责摄影及新闻报道
后备组 王桢、孙会凌 负责活动过程中紧缺人员的填补 突发事件的处理 司机 负责把小朋友在规定的时间送到活动现场，并注意安全 注：根据需要，各人员可以相互支持。
活动安全预案
出于考虑活动安全系数，为确保活动期间参与同学及工作人员人生安全，根据实际活动内容，制定此安全预案。
一、活动之前注意事项：
各工作人员确保活动前的一切准备工作已安全落实。 安全小组：周煜 霍建军 孙会凌
1、负责整场活动期间的安全、纪律工作。杜绝不安全事故的发生。
2、维持活动场所的秩序及安全。即时处理一些突发事件，消除不安全隐患。
3、活动区各个小组在指定区域参加活动。
4、及时了解天气状况，活动期间如遇下雨，视情况由领导小组发布疏散通知。安全疏散引导同学疏散避雨。
二、预防措施：
(1)由组织部负责现场秩序地维护，以确保活动安全有序地进行。
(2)合理规划演出场地和观众观看场地，并留出演出人员的专门通道以保障演出流畅进行。
(3)提醒观众和演出人员注意保管随身携带的物品，以保障财产安全。
(4)严禁学生将火柴、打火机等火种带入
(6)活动中若有需要帮忙的，可向戴工作证的工作人员求助。
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