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迎校庆活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的迎校庆活动方案,欢迎阅读与收藏。
迎校庆活动方案1
活动目的:
让xxx班另一个中秋节
主题客体特征:
它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴
原因:
中秋节提出主题来了,
三个任务:活动。
1、活动的道具。项目
2、准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演
3、调动每个学生的参与
4、做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中
5、主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿
6、中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论
过程:
1)开幕词
男:俗话说:"人逢喜事精神爽,特别是中秋节。"在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。多么幸福的
女:"迎中秋佳节马上就要到了,中秋节"井川庆主题派对,现在就开始。
女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。
男:下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师,老师,老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会…(掌声)带头…
(二)文章的活动
游戏
第二场比赛学校中秋节活动方案
"这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。
第三场比赛
3)认为文章:
男:古人云:"在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。"在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。
女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。
男:让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。
(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)
下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的'思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…
帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。
请客人老师(xx)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。
男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。
女:"海的月亮,生在这个时间。"请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。
男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动方案
女:"迎中秋",一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人! ! ! ! !谢谢
迎校庆活动方案2
1、20xx-09-16(周五),为全体员工送去了一份中秋的问候。首先是在早上将一份制作精美的电子贺卡发到每位员工的信箱里或发手机短信,传递一份来自公司的祝福,并在贺卡中打上"下班后有个惊喜等着你"。下班后,将事先准备好的红包发到每一位员工手中。
2、户外有氧运动
一、翠华山风景区
二、活动安排:
九月是个秋高气爽的季节,值此金风送爽的时节,全体员工上下一心,为了一个目标而努力,适逢中秋佳节和国庆佳节双节之际,公司决定率领大家开展一次户外有氧运动,经多方调查研究综合考虑,最终确定在颇具地方代表性的长安八景之一——翠华山风景区进行。
三、活动目的:
通过此次活动,本着劳逸结合的原则,发扬团队合作精神,增强团队凝聚力,提升员工间的'协作能力,释放工作压力,缓解紧张情绪,提高员工满意度,增进员工间的亲和力以及对集体的归属感,"十一"大战前的意志励炼,以良好的工作状态迎接开工。
四、活动时间:
x年9月17日(风雨无阻)
五、参加人员:公司全体员工
六、活动地点:风景秀丽的翠华山风景区。
七、活动内容:登山运动--无限风光在险峰;
八、活动日程安排:8:00-8:30员工集合8:30-9:30乘车抵达目的地9:30-17:30按一定男女比例自由组合,本着互助互爱的原则携手并进,共攀高峰,
中途随机安排用餐时间结合中秋安排一些有奖小活动(吃月饼的由来、猜谜语、其它地方中秋的习俗等等);17:30-18:00集合18:00乘车返回九、奖项设置:设"体能最优奖"、"最佳互助奖"各一个,分别授于获胜小组。
九、费用预算:a、矿泉水费用:20元x1箱=25元;b、门票费:45元x12人=540元;
c、吃饭费:15元x12人=180元;
d、礼品费:50元以上共计795元。
3、歌王争霸赛一、活动目的:为了丰富公司员工精神文明生活,增进各部门协作能力,改善公司员工内部人际关系,提升团队整体战斗力。通过比赛,让员工有归属感,加强团队凝聚力;
迎校庆活动方案3
项目名称:“心理健康小卫士,呵护心灵每一天”
——迎校庆校园心理健康卫士评选
项目起始时间:XX年4月——XX年6月
实施单位:xx师范大学学生社团联合会
支持媒体:xx日报 ……
一、 背景与现状
近年来,由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多,心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出:目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势,众多诱因导致大学生成为心理弱势群体,社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题,帮助"天之骄子"们远离"郁闷",重新拥有阳光般明媚的健康心态。
二、 目标人群
师大新校区所有学生
三、 项目目的和目标
关注周围心理弱势群体,缓解大学生各种心理压力,体现大学校园的.温暖。
四、 项目策略
从我做起,从身边的人做起,通过征文的形式评选出心理健康大使,然后重点打造心理大使形象,影响校园氛围。
五、 项目主体
1、征文评选;
2、通过媒体进行形象打造;
3、活动推广。
六、 项目评估
1、在活动前对活动项目进行考核和评价讨论;
2、活动过程中不断进行总结和发展;
3、活动结束后进行讨论,总结经验教训。
七、 经费预算
二千元人民币
迎校庆活动方案4
为迎接学校百年校庆,引到广大共青团员知我暨南,爱我暨南,建设暨南,营造凝聚人心,展望未来,振奋精神的思想舆论氛围,更好地传承和弘扬暨南精神,根据学校得统一部署,校团委决定在本学期全校团员青年中组织开展迎百年校庆,扬暨南精神活动。现将有关事项通知如下:
一,活动主题
迎百年校庆,扬暨南精神
二,活动目的
通过活动,在广大团员青年中掀起暨南精神大讨论的'热潮,进一步总结,宣传和提炼暨南精神,为学校教育发展提供思想基础和精神动力。
三,活动内容:
(一)集中开展一次支部活动。以迎百年校庆,扬暨南精神为主题,在广大师生中进行一次别开生面的大学精神和大学文化大讨论,各级团组织根据有关要求,部署,指导各团支部制定活动工作计划,并于本学期以团支部为单位集中开展一次活动。
(二)开展暨南精神大讨论。在广大团员青年中深入开展迎百年校庆,扬暨南精神主题教育活动,展开暨南精神大讨论,进一步总结,宣传,培育,传承和弘扬暨南精神,为实施侨校+名校发展战略,建设高水平华侨大学提供坚实的思想基础和精神动力,要充分调动各级团组织的积极性和创造性,注重对活动进行总体部署,重点推进。
(三)加强网络宣传和教育。各级团组织加强网站宣传和管理,建立迎百年校庆,扬暨南精神活动专栏,积极正面地引导学生,并采用大学生乐于接受的方式开展教育活动。
(四)要真抓实干,强调实际的效果性。各级团组织要高度重视,真抓实干,把活动纳入到重要日程工作中,务实际的效果,防止形式主义和走过场。
各单位要及时地把迎百年校庆,扬暨南精神活动方案及总结报学校团委组织部。
联系人:杨卫卫
联系电话:85227076
共青团暨南大学委员会
XX年3月2日
迎校庆活动方案5
为热烈庆祝建校五十周年大庆,充分体现“挖掘学生潜能,促使学生多元发展”的指导思想,展示学校师生的艺术才能与精神风貌,特拟定本活动方案:
一、演出节目
1、女声独唱:《今天是我的生日》、《好日子》
表演者:学校教师xxx
2、口琴演奏:表演者:校口琴社团
3、配乐诗朗诵:表演者:学校教师xxx
4、铜管演奏:表演者:校铜管乐队
5、合唱:《顾中的彩虹》表演者:校合唱队
二、节目排练安排
1、女声独唱由xxx老师自己负责排练。
2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练,xxx老师协助。
3、配乐诗朗诵创作由xxx负责;朗诵由xxx、xxx老师自己负责排练。
4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练,xxx老师协助。
5、合唱由xxx老师负责选人并排练。
6、排练时间:六月下旬--十月上旬
三、相关的准备工作
1、女生独唱的服装、磁带由xxx老师准备。
2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责,服装穿春秋校服。
3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备,PPT由xxx负责制作。
4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备,服装穿春秋校服。
5、合唱伴奏由xxx准备,着装穿春秋校服。
6、将各个节目的`伴奏与配乐串联起来的工作由xxx负责。
7、演出地点:阶梯教室的打扫由校务办负责,美化由镇文化站有关人员负责。
四、彩排时间:
十月十日下午
五、文艺演出总负责人:
xx
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