万圣节活动策划集锦15篇
万圣节活动策划1
活动主题： 万圣节一起来“鬼混”！（HALLOWEEN）
活动时间： 20xx年10月31日 晚上6:30—7:30
活动地点： ***外语学校
活动目的
1、使学生了解万圣节的`由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物。
3、 通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。
活动参与者： 学员及所有教师
活动流程：
6:20---6:30 学生入场（找到自己的位置）
6:30—6:35 分组（走秀）
6:35—6：55 走秀比赛
6：55—7:00 话剧表演
7:00—7:10 游戏之一：背对背运球 /青蛙跳
7:10—7:20 游戏之二：抢椅子/气球游戏
7:20---7:25 游戏三：贴鼻子/I hear a ghost
7:25—7:27 宣布比赛结果，发放奖品
7:27—7:30 要糖
7:30 活动结束
万圣节活动策划2
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12：30——13：00(周五)
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I. 体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)
II. 了解式活动：
1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、通过周五的`trick or treat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III. 参与式活动：
trick or treat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trick or treat活动。
负责老师： 一年级：张庆 二年级：孔雪龙
三年级：包玉敏 四年级：王妍婷
五年级：吴蝶 国际部：刘正洋
(负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏)
3、主要活动落实途径：
1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课
4、活动所需内容：
1、万圣节的简介欣赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的trick or treat活动。
备注：
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trick or treat" 不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友可以自己去"trick or treat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
万圣节活动策划3
一、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
二、活动目的及意义
万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。
三、活动名称
万圣节之夜
四、活动时间
20xx年10月27日晚6:30
五、活动地点 立d某教室(待定)
六、活动单位：
主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部
七、活动参与人员
天津师范大学教育科学学院全体同学
八、活动前期准备
1、联系宣传部、制作活动宣传海报
2、联系传媒部、活动当天进行拍照
3、申请教室
4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)
5、找关于万圣节活动的'视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏
6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)
7、准备“我来比划你来猜”题目
8、制作不同颜色的号码牌
九、活动流程
活动入场
将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展
1、播放有关万圣节活动的视频
2、歌曲(十佳冠军)
3、主题游戏“不给糖怎么行”
(1)我来比划你来猜
规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。(观众不得提醒)
(2)辨真假
规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮)
4、话剧社表演
5、聚焦闪光灯
规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)
6、千千结
规则：
(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。
(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。
(3)小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交错的“手链”解成一个大圆圈。
7、兔子舞 活动结束
观众有序离场，组织部干事清理活动现场。
十、人员安排
场地布置：所有组织部成员 主持人：3名
ppt媒体负责人：1名
控场：2名 机动人员：4名
十一、活动预算
糖：80元
纸、马克笔：20元
气球、拉花：15元
共：115元
万圣节活动策划4
1、活动背景、目的与意义
背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，作为青春的代言人，大学生洋溢着青春的活力，充满着四射的激情，年轻的一代将接过社会发展的接力棒，大学生是年轻一代的主导力量。大学生活动是学院校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学交流，拉近人与人之间的距离，还为同学们提供交流聚会的机会。同时假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色彩，充满了魅惑和绚烂的气氛。舞艺协会作为校园文化建设中的又一新生力量，本着丰富大学文化生活，在万圣节之夜这个美好的节日里，和全校师生一起度过平安但不平凡的夜晚。
目的：为了给我校学生一个增进交流的'平台，舞艺协会将于10月27号晚18点在大学生活动中心举办假面舞会。意为给中外学生提供一个相互交流，促进理解，增进友谊的机会、
意义：举办此次舞会为我校各院大学生搭起了交流的桥梁，也能够让学生更多的加入到我校的大学生活动中，更加丰富其在我校的文娱生活，扩大他们的交友范围、
2、活动时间与地点
时间：20xx年10月27号星期六
地点：我校大学生活动中心(棘园三楼)
3、活动开展形式
活动主要以舞会的形式开展，其中穿插几个歌唱、小品等节目表演和两个互动游戏
4、活动内容
此次舞会是较为大型的舞会，舞会将以跳交际舞为主，有曳步舞、街舞、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种，游戏，纪念品。
入场时间：17：30～18：00
入场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在入场处抽取一张我们自
制的卡片，以此入场。面具自己准备
活动流程：
第一环节热场歌曲串烧(18：25～18：35)1、吉他弹唱一首<丁香花>2、歌曲<唯一>
第二环节partner舞会(18：35～19：05)
1、校园华尔滋，灯光较亮，放以较为舒缓的音乐，主要由舞艺协会的会员开舞，并积极拉入现场的其它同学，若有不会的，可现场教授。
2、第二只舞——兔子舞，此环节中大家一起跳兔子舞，灯光调暗，放一些节奏稍快的音乐，一是为了有较活跃的气氛，二是方便相互间的交流。
第三环节中场节目表演(19：05～19：15)1、由舞艺协会献上自制小品《非雷勿扰》
2、邀请现场同学个人才艺展示，并在表演结束向其颁发礼品。
第四环节游戏时间(19：15～19：35)1、击鼓传花2、默契考验：
根据每人手中的卡片，所有人自动由卡片分为6个小组，由协会为每个小组分配一名组长(协会干事)，每组派出3对参赛选手(一男一女，具体参赛人数主持人课根据现场人数随机应变)，让每队选手依男左女右的队形站成6列，每对选手派发一个气球，在对长在规定的跑到内，率先跑到终点的一组获胜。运送过程中气球掉了就罚退。比赛分三次进行，第一排首先pk，1、2、3组先pk，4、5、6其次，两次分别产生一个获胜者，两个获胜者在进行pk。然后第二排、第三排照例进行，最后，三队选手进行终极pk总冠军，每组参赛同学都会有奖品发送，前三名更会有奖状发送。
第五环节众人共舞(19：35～19：45)
此环节主要是跳disco,播放节奏感强的音乐，让全场自由跳，自由唱，将舞会的气氛high起来
第六环节压轴表演舞会结束(19：45～20：00)
由舞艺协会会员表演舞蹈《鬼步舞》、《江南style》结束后，主持人致词总结，结束活动
第七环节会场整理，打扫卫生
5、活动开展
活动准备阶段
前期宣传：负责人：
1、制作20张彩色海报，分别帖在各个宿舍楼下。
2、制作两个展板，分别放于北三食堂和棘园食堂(以上两项均在10月14号之前完成)。
3、制作并向各班级或部门发出邀请函。
4、在人人网东农舞艺就页及校社联主页上发布，引发更多的关注，并且每天在舞艺的人人主页上发布一些与之相关的宣传内容。
注：以上宣传活动均在活动审批后进行
6、活动经经费预算
活动经费来源：需社联外联部帮助拉取赞助。
活动支出：
活动安全
活动准备时的安全预防：
1、详细采集报名人员的信息，且在入场时要求所到人员签到(详见报名信息采集表和到场人员签到表)(办公室,负责人：)
2、事先在活动场地贴上安全注意事项(办公室,负责人：)
活动中的注意事项：
1、注意会场秩序，不得有不礼貌的行为、猥亵的动作，污秽的言语。应尊重舞伴，若想更换舞伴，可双方协商或找工作人员(负责人：)进行调换
2、在舞会期间禁止任何人在未经对方同意下摘下他人面具，否则后果自负。(负责人：)
3、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿有过激行为。(负责人：)
4、舞会上允许个人自由发挥才艺。(负责人：张旭明)
5、参加者要保存好自己入场时所拿到的号码卡片。
6、现场严禁抽烟。(负责人：)
7、入场门票免费，自己携带好面具。(负责人：6个迎宾)
8、请自行保管好私人物品。
活动预警方案：
1、舞会现场保证通行无障碍，以应对事件突发时人员尽快疏散。(负责人：)
2、舞会所需电子设备确保安全无误。(负责人：)
3、若有参与人员出现争执，就及时将双方劝离。(负责人：)
万圣节活动策划5
魔鬼城堡一：万圣小魔怪(拼图)
游戏规则：万圣节里让孩子有更多的惊喜，游戏将以家庭为单位，在规定的时间内完成魔怪拼图，并由幼儿用英语说出拼图中的内容，游戏过关。
玩法介绍：制作三组拼图，以万圣节教学内容为主：如：蝙蝮、蜘蛛、女巫等，以家庭为单位共同完成此游戏，拼成后，用英语说出拼图上的内容，教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物。
材料准备：拼图
魔鬼城堡二：南瓜奇异卡(教学内容问答)
游戏规则:家长和幼儿亲手制作的南瓜灯造型奇特，在南瓜灯里有许多万圣节的小秘密，幼儿投掷沙包将南瓜灯击中，邀请幼儿用英语回答问题，游戏过关。.
玩法介绍：魔鬼屋内摆上许多幼儿做的南瓜,里面将上万圣节小卡片,请幼儿投出沙包，老师将投中的南瓜里面的卡片拿出来，幼儿能用英语对外教说出图片上的内容,教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物。
材料准备：南瓜奇异卡
魔鬼城堡三：狂欢糖果屋(讨糖果)
游戏规则:“万圣节”孩子们最喜欢得到的礼物就是奇异的糖果啦!幼儿用英语和外教进行讨糖果游戏，闯关后可以得到意外的收获喔!
玩法介绍：魔鬼城堡内吊上许多的气球(气球里装上糖果及闪纸)及用纸包的大糖果，(大糖果里有真的糖果)，幼儿来到魔鬼屋门口要用英语说出讨糖果的.话，经外教通过后可以进到屋内取糖果，家长可抱起幼儿选一样东西拿取，可以拿气球里的糖果，也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后，教师在游戏卡上盖上印章。
材料准备：糖果
魔鬼城堡四：小鬼大行动(套圈)
游戏规则:小朋友想带着更多的礼物和惊喜度过“万圣节”吗?快和爸爸、妈妈来参与我们的套圈游戏吧!“小鬼大行动”等着你的参与。
玩法介绍：每个家庭5个套圈，套圈礼物的做为游戏奖品，没有套到的，发一份万圣小礼物，教师在游戏卡上盖上印章。
材料准备：套圈
万圣节活动策划6
一、活动背景
万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。
二、活动目标
1.让孩子感受异国的.节日气氛
2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文
三、主要游戏活动
游戏2：看谁走的快
规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。小朋友立即翻译成英语：I like apple.
回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!
四、活动时间：
20xx年10月31日
下午3：00-5：00
五、活动地点：
XXXXX学院闻道楼XX楼
万圣节活动策划7
一、策划简要：
1．万圣节，俗称“西方鬼节”。公元9世纪基督教会所定，它的历史可追溯得更远，是西方人热衷的节目之一。
2．很早以前，英伦三岛爱尔兰、法国的凯尔特人每逢万圣节这一天都会为死亡和黑暗之神举行纪念活动，人们自己扮得鬼模鬼样在旷野燃起篝火，让火焰招来善鬼，驱赶恶魔。
3．每年这一天，全世界很多的国家都有盛大的化装游行和化妆舞会，美国人将南瓜灯钉上鬼脸放在门口的习惯。
二、场景布置：
1．外场景布景：
（1）原门口挂灯笼处挂大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的`周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴 血等。
（2）门口制作告示牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。
（3）全体外场礼宾员和保安员戴鬼面具、穿骷髅袍迎客、侍客。
（4）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。
（5）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。
（6）原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。
（7）电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆（自愿情况下），也可客人自己化妆。
（8）电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。
2．场内布置：
（1）场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。
（2）各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。
（3）所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。
（4）所有楼面服务员画鬼脸。
（5）各酒吧台、栏杆处dj台挂黑布，画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网 。
（6）由于是鬼节party，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明亮之处。
（7）去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。
（8）电梯门口走道上吊黑布画鬼，挂鬼灯，形成恐怖气氛。
（9）2名外国鬼（已买2套制服）满场走动，给客人分发糖果。
（10）满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。
三、鬼节营销方案：
1．消费高的客人可赠送“立拍得”相片一张。
2．10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。
3．凭公司万圣节鬼面具宣传卡进场22：00前免费入场。4．恶鬼为每个进场客人分发糖果。
5．最恐怖化妆者送大奖。
6．当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。
7．k房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。
8．酒吧特别献饮：“血俗光茫”“愕然销魂”。
9．所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。
四、节目部营销方案：
1．鬼舞及有关鬼的节目、音乐。
2．游戏节目要风趣但严谨，找一些中外著名鬼怪故事为背景，如脍炙人口的三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线，两个游戏就足够了。游戏配合音 乐要仔细挑选，化妆要简洁但让人一看就知道是谁。
游戏1 三打白骨精
由主持人选出客人扮演孙悟空，持‘金箍棒’蒙眼转三圈，寻找由工作人员扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一位老板中哪个是白骨精。击中任何一位都有奖，若击中‘白骨精’则中大奖。工作人员穿两套衣服，白骨精穿一套骷髅衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。
游戏2 发现吸血鬼
道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙，坐在椅子上，第二位客人想办法让他露出牙齿，然后第二位客人装成吸血鬼，第三位客人试着让第二位客人露出牙齿，坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙，所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时，并决定获奖者。
游戏节目可准备多一些，包括disco时间服务员与客人间的玩笑性游戏，奖品可以是一个在具或其他道具。
五、物品计划：
1．海报：a2纸：200张，市区各大繁华处张贴；
2．鬼面具宣传卡a4：8000-10000张，正面鬼面具，反面万圣营销方案。
3．面具（180个）、鬼灯（100盏）（电池100节最便宜的那种），鬼衣服（2套）已购回，
4．黑布100米，白布20米（最便宜的那一种）（作成黑袍50件、白袍8件）。
5．荧光漆黑，蓝、紫（各1桶），白色（3桶），红色（2桶），劣质大块毛笔10支。
6．糖果（20
斤）。
7．化妆涂料（红、蓝、紫、黄、白、黑）各1瓶，劣质毛笔8支。
8．荧光棒（蓝、紫色）各1桶。
9．立拍得相纸4盒。
10．各种蓝紫小灯泡或色纸若干。
万圣节活动策划8
一、活动目的
1。 介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；
2。 丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流
二、可行性及意义
4。 主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；
5。 具有创以及趣味性，能吸引学生参与；
6。 互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；
7。 以调动学生热情，促进合作交友为目标。
三、活动地点
第一饭堂二楼
四、活动展开
（一）前期宣传 制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
（二）场地布置 先将饭堂的桌位移到饭堂的`周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
（三）活动流程
1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时
2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
3、开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也 没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。
万圣节活动策划9
一、活动目的
1.让学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化的节日气氛。
2.认识和万圣节有关的人、事、物、歌。
3.增加父母的好评。
4.吸引校外学生和家长，提高幼儿园知名度。
二.活动方案
时间:20xx，11，1
形式:室内外结合
目标受众:园区学生及家长(可邀请不在园区的学生及家长参加)
三.活动前的.准备工作:
1.通知家长和学生参加这个活动。(每个班的老师)
2.布置教室环境。
3.活动所需物品:
A.游戏物品:苹果、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、糖果袋、环境布置图、奖品、相机等。(丽莎)
B.活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、
活动PPT
四.活动流程
1.开场舞蹈——“兔舞”(5分钟)
老师教孩子跳兔舞，活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2.主持人发表讲话，正式进入活动(3分钟)
主持人欢迎学生和家长，让学生说今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣愉快的节日。活动期间可以吃到好吃的免费糖果，引出主题“万圣节”。
3.简单说一下万圣节的由来(5分钟)
老师介绍万圣节的故事，让孩子们知道万圣节的时间、特殊物品、人物和习俗
(测验问题参见子表。)
4.与外教互动，学习与万圣节有关的英语单词，学习唱一首万圣节歌曲。(10分钟)
5.游戏活动1:拿一个苹果(5分钟)
游戏规则:一分钟内，两个人一组，看哪一组的孩子拿最高的苹果，人数最多的那个赢。
游戏活动2:魔法气球(5分钟)
游戏规则:2队同时进行，每队2人一组，让3个气球不落地，从A到B，限时1分钟。
6.户外活动:不给糖就捣蛋(30分钟)(所有老师)
地点:幼儿园操场
内容:
a、有奖竞赛。
b、要求学生戴口罩，提南瓜灯做的篮子，向老师或家长(提前准备糖果)索要糖果。
C.分享想要糖果的快乐，数数你自己的糖果。劳动成果”并与其他孩子分享。
万圣节活动策划10
一、活動日期：20xx年10月31日星期三下午
二、活动地点：幼儿园音乐厅
三、活動目标：
1、通过Halloween节庆气氛的引导，让孩子感染中西方文化的异同之处，让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的`由来，感受西方文化，为幼儿提供良好的英语学习氛围。
2、各班亲子南瓜灯手工制作活动。
3、各班亲子游戏活动，体会亲子的快乐与亲情。
4、家园亲子走秀服装展示及南瓜灯展示，增进亲子交流，培养孩子自信心。
四、活动准备：
1、万圣节的背景音乐以及走秀音乐
2、万圣节相关的布置物品如：南瓜灯，黑蜘蛛，蜘蛛网等一些恐怖物品来衬托校园环境
3、家长准备南瓜一个，水果刀一把，蜡烛一根，孩子和家长的奇装异服的装扮及化装。
4、布置音乐厅走秀舞台。
5、各班幼儿准备糖果
6、各班老师及英语老师对幼儿进行有关万圣节的英语学习
五、活动流程：
1、接待家长，亲子化妆：（1：30————2：30）
2、各班制作南瓜灯（2：30———3：10）
3、全园老师以园长为首走秀。（3：20——— 4：20）
4、（1）分班级以家庭组合为单位进行走秀表演展示南瓜灯。
（全园评选出一个班级组织奖）
（2）全园讨糖游戏活动（4：20———4：40）
由家长带领自己的孩子，向全园教职员工（包括办公室）讨糖。
（注意：只要是挂有南瓜灯的地方就会有老师，必须要求幼儿会对老师用英语说讨糖或者是万圣节快乐！老师方可给糖。来了家长的孩子，孩子由自己的家长带领去讨糖，没来家长的孩子，由各班保育老师带领，注意安全，勿走失。）
5、讨糖结束，各班老师组织清点各家庭成员，在一楼大厅集合，全体幼儿与家长做互动操，《群魔乱舞》，主持人向全园幼儿撒糖宣布万圣节活动结束。（4：40———5：00）
万圣节活动策划11
每年的11月1日是西方的传统鬼节——万圣节，而10月31日则是惊险刺激、恐怖疯狂的万圣夜。在万圣节的前夜，人们（主要是小朋友）都会穿上五颜六色的化妆服，带上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”（南瓜灯）走家串户，向邻居大人们索要万圣节的礼物，如果你在万圣夜晚上打开门的时候，手上没有礼物的话，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定会为你献上一出“不给糖就捣乱”的万圣节恶作剧的礼物。
现在的万圣节已经成为年轻人的狂欢节日，XX酒店为了迎合年轻消费顾客的消费心理需求，同时促进XX酒店的经营销售和人气，特在西餐厅部和酒吧服务部举行此次主题为“疯狂万圣节—化妆误会狂欢夜”的万圣节活动，希望酒店餐厅和酒吧通过这样一场惊险、恐怖的万圣节活动，增添和满足年轻人的猎新好奇的娱乐心理，丰富酒店的娱乐文化内涵。以下是XX酒店的万圣节促销活动方案的详细内容：
一、万圣节活动主题
疯狂万圣节—化妆舞会狂欢夜
二、万圣节活动时间
XXX年10月31日(万圣夜)
三、万圣节活动地点
XX酒店酒吧服务部
四、万圣节活动筹划安排
1、万圣节宣传措施
1)水池边横幅：至尊会（10月31日）万圣节——假面恐怖舞会乐翻天！
2)宣传单印刷：5000份（夹报派发）
3)水牌广告：3幅（含奖品、预告节目内容），另做石头条广告一幅。
万圣节活动策划12
活动目标：
1) 面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长) 2) 巫婆帽子(发给家长) 3) 南瓜灯笼若干(场内装饰) 4) 骷髅头若干(场内装饰)
1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。
2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。
活动准备：
成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。
活动过程：
1. 教师出示南瓜，引出主题。
师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西?
小朋友回答。
师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。
2. 详细讲述南瓜灯的来历。
师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?
小朋友回答。
师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。
用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。
3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。
各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的`材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。
要求：各班主任提前在班级布置手工作业——雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。
在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。
4. 幼儿分享经验，教师总结评价。
师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。
幼儿和大家分享自己的作品。
师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!
小朋友拍手鼓励自己。
万圣节活动策划13
一、活动主题：
妖魔鬼怪争霸赛
二、活动时间：
x年10月31日22：30
三、活动地点：
xKTV大厅
四、活动广告宣传：
(1)万圣节相关内容的场内宣传(2)喷绘3副(门口、活动现场、投票箱外包装)，内容为当晚活动及宣传图片及简介(3)宣传页;内容为当晚活动内容简介
五、活动内容：
1、奖项及内容：
(1)魔王级一名：
(2)妖王级二名：
(3)鬼王级三名：
(4)鼓励奖：
评选奖：一、二、三、
3、妖魔鬼怪争霸赛活动细则参与程序：
实施人：所有一线服务员负责人：
争霸赛内容：
所有参与者化好鬼妆;并做即兴表演或演讲;以所有观众投票多少为凭证分出魔王级;妖王级;鬼王级三个级别：并现场颁发获奖者奖品;
淘汰制;并颁发被淘汰者参与奖活动开始时间：22：30争霸赛活动开始(主持人：)活动主题色：红色、黑色、白色。
活动现场元素：巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱
六、活动安排：
时间：20xx年10月31日地点：xKTV大厅主题：妖魔鬼怪争霸赛现场总负责人：
一)配合及安排
1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍
2、区域服务员提前通知客人22：00前;并给客人提供颜色及简单道具
3、负责万圣节主持x现场协助
4、将宣传装饰等准备工作全部到位
5、与各部门工程、安全、沟通工作进程保证现场一切就绪、
6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、安全、各类活动的进行等
7、30日前编辑万圣节短信息，对公司现有的消费客户短信群发、(负责)二)工程部、(负责人：x领班)
8、现场功放、麦等准备工作
9、公播恐怖音乐选集等三)大厅(负责人：x领班)
10、现场布置、人员岗位安排及奖品;投票箱制作等工作。
11、提前对场内情况做评估，保证大厅各部门正常营运。
12、在营业开始前，咨客预定及接待工作，核对所有的订房并电话确认，确保万无一失。领台时需要再次确认(x负责)四)场景布置：
13、外场景布景：
(1)大堂电梯口侧侧做大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴血等。
(2)门口制作告示水牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。
(3)通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。
(4)灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。
(5)原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。
(6)电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆(自愿情况下)，也可客人自己化妆。
(7)电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。
2、场内布置：
(1)场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。
(2)各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。
(3)所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。
(4)所有楼面服务员画鬼脸。
(5)各酒吧台、DJ台挂黑布，画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网。
(6)由于是鬼节PARTY，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明亮之处。
(7)去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。
(8)电梯门口走道上吊黑布画鬼，挂鬼灯，形成恐怖气氛。
(9)2名外国鬼(已买2套制服)满场走动，给客人分发糖果。
(10)满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。
七、鬼节营销方案：
1、10月31日过生日的`客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。
2、恶鬼为每个进场客人分发糖果。
3、最恐怖化妆者送大奖。
4、当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。
5、K房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。
6、酒吧特别献饮：“血俗光茫”“愕然销魂”。
7、所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。
八、节目部营销方案：
1、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。
2、游戏节目要风趣但严谨，找一些中外鬼怪故事为背景，如脍炙人口的三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线，两个游戏就足够了。游戏配合音乐要仔细挑选，化妆要简洁但让人一看就知道是谁。
游戏1三打白骨精由主持人选出客人扮演孙悟空，持‘金箍棒’蒙眼转三圈，寻找由工作人员扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一位老板中哪个是白骨精。击中任何一位都有奖，若击中‘白骨精’则中大奖。工作人员穿两套衣服，白骨精穿一套骷髅衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。
游戏2发现吸血鬼道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙，坐在椅子上，第二位客人想办法让他露出牙齿，然后第二位客人装成吸血鬼，第三位客人试着让第二位客人露出牙齿，坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙，所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时，并决定获奖者。
游戏节目可准备多一些，包括DISCO时间服务员与客人间的玩笑性游戏，奖品可以是一个在具或其他道具。
九、物品计划：
1、海报：A2纸：200张，市区各大繁华处张贴;
2、鬼面具宣传卡A4：800-1000张，正面鬼面具，反面万圣营销方案。
3、面具(150个)、鬼灯(50盏)(电池50节的那种)，鬼衣服(2套)，
4、黑布40米，白布10米(的那一种)(作成黑袍10件、白袍5件)。
5、荧光漆黑，蓝、紫(各1桶)，白色(1桶)，红色(2桶)，劣质大块毛笔6支。
6、糖果(15斤)。
7、化妆涂料(红、蓝、紫、黄、白、黑)各1瓶，劣质毛笔8支。
8、荧光棒(蓝、紫色)各半桶。
9、各种蓝紫小灯泡或色纸若干。
万圣节活动策划14
一、活动背景
“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。
二、活动目的
使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。
三、活动名称
万圣节晚会
四、活动的时间、地点和对象
时间：xx月x日。
地点：人文楼。
对象：全体英语协会的成员。
五、活动内容
1.前期准备
宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。
介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)
由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备x个关于万圣节的问题交给主持人。
活动组准备好活动的的材料，奖品和音响。
主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。
口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。
2.活动流程
活动前：
活动前，协会各组组长和干事提前xx分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲。灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。
会场布置
A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。
B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置。
④材料与道具
检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机，看数量是否够，如果不够的马上让人去买。并把到时要用的材料放到指定的位置。把买的糖果进行分装，xx颗一袋的xx袋，x颗一袋的xx袋。
⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置)
活动中：
首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动第一个环节。(x分钟)
环节一：教万圣节歌曲
先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并奖励xx个糖果)(xx分钟)
环节二：双簧讲万圣节来历与活动
主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(x分钟)
讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。)(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(xx分钟)
环节三：有奖竞答
主持人上台先讲一下这个竞答的'过程及一些细节，然后活动开始。(x分钟)
这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问x个问题，需要x名会员，回答对了给予奖励(xx颗糖)，回答错了给予参与奖(x颗糖)。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(xx分钟)
环节四：吹蜡烛比赛
主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。(x分钟)
游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组x个人，先选x个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有x根，一共xx根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有x次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于x厘米，如果近于x厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励(xx颗糖)，其他的人给予参与奖(x颗糖)，留下第一名，让其他人下去。再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励(一个南灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(xx分钟)
环节五：会员讲鬼故事。主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。(x分钟)
会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为x-xx人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果x颗)在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(xx分钟)。
万圣节活动策划15
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a）。利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b）。通过各年级的`外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1）17：45—18：15学生参观南瓜灯。
2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动。1—2年级在三楼，其他班级不变。
3）18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1。每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
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