推普周活动方案

时间:2024-06-08 15:20:16 推普周活动方案 我要投稿

【实用】推普周活动方案15篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的推普周活动方案,希望能够帮助到大家。

【实用】推普周活动方案15篇

推普周活动方案1

  ____年9月15日至21日,是第____届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处,产生实效,进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性,根据__x县教育局文件精神,制定我校推普周活动方案如下:

  一、目的意义

  今年我校将充分利用第__届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全__中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

  二、成立学校第__届推普周工作领导小组

  组长:_____

  副组长:______

  组员:各班班主任

  三、活动时间、参与人员

  1、活动时间:__年__月__日至__日

  2、参与人员:x初级中学全体师生

  四、活动主题

  _______

  五、活动计划

  1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

  (电子屏显示内容:说好普通话,圆梦你我他)

  2、利用校园广播站宣读“__中学推广普通话倡议”。

  3、各班召开关于推普工作的.主题班会。

  4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

  5、开展“校园啄木鸟在行动”――“校园不规范用字清查”活动。

  6、__中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

  7、开展__中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

  8、积极开展__中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。

  9、九月底开展推普周活动总结。

推普周活动方案2

  一、指导思想

  正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节、根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶、

  二、主要工作

  (一)学校工作

  在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果、

  1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划、

  2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言、师生之间、学生之间交谈必须使用普通话、

  3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字、

  4、加强校园网语言文字工作宣传力度、开辟校园语言文字工作专栏,加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台、

  5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础、

  (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动、

  (1)教师活动

  1、要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必须使用普通话,并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一、

  2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动,以提高每位教师的普通话水平、

  3、利用教师会议时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》,提高全体教师的推普意识、写规范字意识、

  4、每位教师在备课写教案时,必须使用规范的语言文字,不得写简化字,学校每学期开学初、中、末检查教案时,其中一条看是否使用规范的'语言文字,对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩、

  5、定期对教师进行语言文字测试,以检测教师使用规范语言文字的情况、

  6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训,以切实提高教师的语言文字水平、

  7、加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质、教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字、

  8、教师以年级组为单位进行听课和说课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;

  9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;

  10、开展教师课堂教学用语规范化调查、(推门听课)

  (2)学生活动

  1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养、要求每班设有推普员,起示范与督促作用、

  2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置、

  3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中,要求值周学生做语言文字规范化的表率;

  4、加强传统校园活动如运动会、元旦文艺汇演等活动的语言文字规范化要求、开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:

  (1)诗朗诵比赛;

  (2)书法比赛;

  (3)征文比赛;

  (4)演讲比赛、

  (三)发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养

  学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力、为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学提出如下要求:

  1、语文教师普通话必须达到二级甲等、其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上、

  2、为进一步提高学生的语文素养,除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外,还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练、

推普周活动方案3

  20xx年x月10日至16日为第xx届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字、传承中华优秀文化是当前语言文字领域的重要工作。为更好的贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,充分发挥幼儿园在普及普通话、规范汉字、传承经典中的基础作用,结合本届主题“说好普通话,迈进新时代”。我园已将推普工作纳入园务工作的重点项目来实施。并将开展人人讲普通话,人人规范用字,创建文明和谐团队,以积极推动开展宣传周活动。结合本园的实际情况,特制定以下方案:

  一、第xx届推普周活动主题

  本届主题:“说好普通话,迈进新时代”

  本园主题:“说普通话,传承经典”

  二、活动时间

  20xx年x月10日—20xx年x月16日

  三、活动内容:

  (一)家园互动营造推普宣传氛围

  1、在校园的醒目位置张贴全国推广普通话宣传周海报,形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。

  2、利用微信公众号、学园网站,发布《推广普通话倡议书》、宣传推普主题、意义及作用等。提前预告推普周活动并及时发布推普活动报道。

  (二)教职工推普活动

  1、中华经典诵读

  组织教师进行中华经典诵读展示活动。发挥幼儿园教师的基本素养,运用规范的语言、声情并茂的诵读中华经典文学作品。感受中华优秀文化之美。

  2、中华传统书法学习

  请书法特长教师面向全体教师组织开展书法学习活动。深入了解书法作为中国汉字传统艺术的意义,从而激发教师对传承中华传统文化的使命感。

  3、“啄木鸟”行动

  教师间积极开展“啄木鸟”行动。由教师互评文案工作中文字及用语的'规范性。

  4、组织全体保育员开展“读报活动”,从而进一步提高保育员的普通话口语表达水平及岗位实践能力。

  (三)幼儿推普活动

  大班级组:

  1、结合大班当前学习主题“我是中国人”开展“每日一听”活动,利用餐前10分钟聆听中华经典故事。激发幼儿对中华文化的兴趣。

  2、开展“我是推普小卫士”活动,幼儿参与制作宣传小旗。鼓励幼儿争当推普员,带着自己制作的宣传小旗走进社区进行推广宣传活动。

  3、“大带小”活动,中大班幼儿为弟弟妹妹表演或朗诵经典诗词。从而有效的促进幼儿语言能力的发展。

  中班级组:

  1、借助幼儿园图书室以及班级图书角进行中华经典故事阅读下载活动。引导幼儿对语言文字的兴趣。

  2、亲子经典故事表演和朗诵活动。通过家长的示范作用,进一步提高幼儿的口语表达能力。

  小班级组:

  教师组织幼儿开展“学说礼貌用语”活动。根据年龄特点,让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中。使小班幼儿能用普通话对老师、同伴和家长表达自己的情感需求和生活需求,从而提高幼儿的社会交往能力。

推普周活动方案4

  一、目的意义

  今年我校将充分利用第24届全国推广普通话宣传周的`契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

  二、成立学校第24届推普周工作领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  三、活动时间、参与人员

  1、活动时间:9月15日至21日

  2、参与人员:xx初级中学全体师生

  四、活动主题

  说好普通话,圆梦你我他。

  五、活动计划

  1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

  电子屏显示内容

  说好普通话,圆梦你我他。

  2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

  3、各班召开关于推普工作的主题班会。

  4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

  5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

  6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

  7、开展xx中学第24届“暑期读一本好书”读书征文活动。

  8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。

  9、九月底开展推普周活动总结。

推普周活动方案5

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。

  二、活动时间

  20xx年9月11日—20xx年9月17日

  三、活动主题

  本届推普宣传周的主题是“推广普通话,共筑中国梦”。

  四、主要活动安排

  1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

  (1)校园内布置宣传专栏、等进行广泛宣传。

  (2)做推普周专题讲话。

  (3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话。

  (4)开展“童谣诵读”活动。

  2、在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,各个年段、各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学年,有效促进幼儿语言发展。

  3、各段推普周活动具体安排如下:

  小班段

  (1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

  (2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,

  如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。

  中班段:

  (1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。利用家园联系本,幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。

  (2)开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起玩童谣游戏。

  大班段:

  (1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的.语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

  (2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展幼儿讲故事表演。

  (3)大班幼儿每周利用一天主持小喇叭广播。(内容:讲故事、念儿歌、颂童谣等等)

  五、活动要求:

  1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

  2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

  3、做好推普周活动总结工作,并上报教育局。

推普周活动方案6

  一、指导思想

  为贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率,更好地普及文化教育,实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化,我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

  二、主要活动时间

  20xx年9月13日—19日(部分推普活动持续开展)

  三、宣传主题

  规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

  四、活动内容

  1.根据市语委的有关活动要求,召开推普周活动领导小组会议,由园长担任组长、副园长担任副组长,小、中、大班年级组长为组员,对本园的推普周工作进行规划和部署,并和全体教职工全面领会《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教职工坚持用普通话交流,并检查教师的.文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识;同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来,积极引导幼儿用普通话进行交流,形成全园都说普通话的良好氛围。

  3.扩大推普宣传面积:通过张贴推普标语、宣传板报,积极向家长进行推普宣传;同时引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作行列,让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。

  4.做好园外推普宣传:组建“小小推普团”,让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”,组织教师和幼儿走出幼儿园,规范幼儿园周边的社会用字,并走进社区向居民发放“推普倡议书”,在社区掀起推广普通话的热潮。

  5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展,并做好活动资料的积累和总结工作。

  五、具体活动安排

  9月上旬:推普周活动准备阶段,推普周工作动员会。

  9月13日:国旗下讲话、宣传标语条幅。

  9月14日:语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。

  9月15日:新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。

  9月16日:利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。

  9月17日:中、大班组开展“古诗词朗诵”活动,小班组开展“人人学说普通话”活动。

  9月18日——月底:继续做好园内外规范用字整治工作;组织教师参加语言文字知识竞赛;组织教师参加“我与经典有约”读书活动。

推普周活动方案7

  一、指导思想

  20xx年9月10日至16日至是第二十一届全国推广普通话宣传周,为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我校根据区语委推普工作精神,围绕本届宣传周主题,结合实际切实开展推普周活动。

  二、活动时间

  20xx年9月10日至16日

  三、活动主题

  说好普通话,迈进新时代

  四、活动内容

  1.健全工作机制,加强工作力度。

  为做好本届推普工作,成立推普工作领导小组

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:各班班主任

  2.加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。

  推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定,并评选优秀推普员。

  3.丰富推普内容,活跃形式。

  ﹝1﹞抓好日常推普工作。

  要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

  ﹝2﹞做好推普宣传工作,扩大推普面积。

  广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里,通过校园广播和学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯,营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。

  ﹝3﹞开展好班级推普工作,增加推普力度。

  利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育,让每一位学生有说普通话的意识,增强推普力度。

  五、活动目标:

  以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话,为全校学生作好榜样示范;学生之间的'语言交流也必须使用普通话。

  六、具体安排

  1.为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。

  2.组织一次以推普为主题的主题班会会。

  利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会。

  3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。

  学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

  4.开展校内外宣传活动, 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报,利用电子屏显示 “说普通话,写规范字,做文明人”、 “说好普通话,迈进新时代;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台,街头、社区宣讲,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  5.结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。

  ﹝1﹞利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

  ﹝2﹞在学生中开展 “写规范字?做文明人”规范汉字书写活动。

  各班在班级内开展“写规范字?做文明人” 规范汉字书写活动,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

  ﹝3﹞开展“我给父母当老师“活动

  发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  ﹝4﹞做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

  学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

  总之,通过开展系列推普活动,进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

推普周活动方案8

  一、指导思想:

  以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

  二、活动时间:*年9月11---9月17日

  三、活动主题: 用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦(树立语言规范意识,构建和谐校园环境)

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的.校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)组织领导,落实管理。

  由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  推广普通话领导小组:

  组长:邓方永

  副组长:吴光添 林建平 陈志锁 陈桂岩

  成员:班子成员及各校老师

  (二)宣传动员,营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)利用传媒宣传。

  (1)一次国旗下讲话。

  利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

  (2)一个主题班会。

  各中队在9月16日开一次“说普通话,写规范字,做文明人”主题队会。

  (3)一次主题黑板报。

  低年级以“中国娃说普通话”为主题,三到九年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

  (四)做好系列活动。

  (1)开展“我给父母当老师“活动。

  发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

  (2)开展“经典诗文诵读”活动。

  班利用早读时间开展“经典诵读”活动,届时大队部组织检查。

  推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,来不得半点推诿。要主动不要被动,要正视不要忽视,要自信不要自卑。中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推普周活动方案9

  9月14日至9月20日是第19届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》(沪语委〔20xx〕8号)的要求,为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平,推进语言文字工作,营造和谐语言环境,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

  二、活动时间:

  9月14日---9月20日

  三、活动主题:

  大力推广和规范使用国家通用语言文字。

  四、活动目的

  围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”,继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境,积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动,发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导,落实管理

  由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  (二)宣传动员,营造氛围

  1.9月17日,利用国旗下讲话宣传推普活动的.意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

  2.在推普周期间,通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式,营造良好的推普氛围。

  3.出一期专题黑板报,扩大推普活动的知晓率。

  (三)教师活动安排:

  1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。

  2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话,各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。

  3.开展教师拼写活动。

  4.继续开展“小喇叭广播”活动,广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。

  (四)幼儿活动安排:

  1.各班选派两名幼儿担任小小推普员,自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)

  2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)

  3.评选推普小能手(每班1名)。

  4.开展“小喇叭广播”活动。

  5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话,实现“一个孩子带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳”

推普周活动方案10

  一、活动主题

  xxxx,xxxx

  二、活动目标

  进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,积极开展行之有效的活动,推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化,树立良好的对外形象。

  三、活动内容

  1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常工作、接待中,积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流,提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

  2、做好推普宣传工作,扩大推普面积。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每个人的心里,通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

  3、开展好推普工作,增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的'语言文字规范化教育活动,增强推普力度。

  四、具体安排

  1、成立推普领导小组,召开领导小组会议,落实具体工作。

  陇县文化广电局第十七届推普工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、组织学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求大家在公共场合说普通话。

  3、开展各种形式宣传活动,张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  4、积极响应上级要求,认真组织、开展一次普通话推广动员大会,向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

推普周活动方案11

  一、指导思想:

  以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

  二、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  三、活动内容及安排:

  1、宣传动员,营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂 “说普通话,写规范字,做文明可爱行知人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的'良好氛围。

  2、利用传媒宣传。

  (1)举行一次国旗下讲话。

  少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出倡议。

  (2)各中队举行一次推普主题班会。

  (3)各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。

  3、做好系列活动。

  (1)开展“啄木鸟纠错”活动。

  鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“规范用字小卫士”。

  (2)开展“我给父母当老师“活动。

  发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

  (3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。

  四、要求:

  1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

  2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

  学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,我们要以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。

推普周活动方案12

  一、推普周活动领导小组

  组长:XX

  副组长:XX

  组员:XX

  二、活动主题

  说好普通话,迈进新时代

  三、活动目标

  按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。

  四、活动安排

  1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播

  学习时间:9月10日至16日

  参与班级:xx级全体学生

  2、推广普通话黑板报宣传评比

  主题:“说好普通话,迈进新时代”

  评比时间:9月14日(周五)

  参与班级:全系在校班级

  3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

  主题:朗诵技巧及作品选择

  时间:9月12日(周四)下午3:40

  地点:xx级空乘班

  主讲人:XX

  参加人员:xx级高职空乘班

  4、新媒体微信平台新闻报道宣传

  每项活动进行专题报道(学生科)

  五、活动要求

  1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

  2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。

推普周活动方案13

  一、活动主题:

  大力推广和规范使用国家通用语言文字

  二、指导思想:

  围绕第xx届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题,深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,实践科学发展观,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。

  三、活动时间:

  9月14日——9月20日

  四、具体活动安排:

  1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。

  2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”

  3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。

  4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。

  5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。

  6、开展班队活动:用标准的'普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。

推普周活动方案14

  一、指导思想

  今年xx月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。教育部等九部门联合下发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔xxxx〕1号),对第xx届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬爱国主义精神,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提升国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准,对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过本次推普周活动,进一步形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。

  二、活动主题

  说普通话,做文明人

  三、活动目标

  1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的.社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

  2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作的内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

  四、活动时间

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  五、活动内容

  1、9月14日大课间时间活动启用仪式。

  2、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语,营造良好的语言文字氛围。

  3、利用周一升旗仪式上的国旗下讲话,做好推普活动的宣传。

  4、各年级活动安排:

  1)一年级端正写字姿势,由各班语文老师进行,抓拍下班级中写字姿势端正的学生,进行校园橱窗展示,每班上交5—8张照片。

  2)二年级进行推普小报的设计,每班上交5份到德育处

  3)三年级出刊一期《说普通话,写规范字》推普黑板报,进行推普知识宣传。

  4)四年级开展一次以推普为主题的班队活动。

  5)五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动,班级推荐每班2人,结合周四红领巾广播站进行广播。

  6)六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛,并将优秀作品展示在校园内。

  5、开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”,佩戴标志,由少先队辅导员组织大队委员们分成两队,一队在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。一队在校外进行查找,对墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  六、活动保障

  1、“推普小标兵”徽章设计:xx负责

  2、校园标语张贴:xx负责。

  3、“啄木鸟”带队活动,xx负责。

  4、未尽事宜,另行通知。

推普周活动方案15

  一、指导思想

  深入学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

  二、组织领导

  为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导,特成立领导小组,其成员组成如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班班主任

  三、活动口号

  构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。

  四、宣传动员

  1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员,布置活动周的内容。

  2、通过语言文字宣传横幅的悬挂,营造氛围(宣传标语:“我是中国娃,爱说普通话”、 “爱国旗,唱国歌,说普通话”,“说好普通话,方便你我他”和“说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情”等)。

  五、具体安排

  1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置,语言文字的准确运用情况。

  2、举办一次语言文字展示会,二、三年级查字典擂台赛,四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

  3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的`主题班会。

  4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动,从校园延伸至社区。

  5、继续倡导“小手牵大手”活动,开展家庭普通话比赛。

  6、各班出一期推广普通话的板报,并进行黑板报评比。

  7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

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