茶艺社团活动策划书
工作在不经意间已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编整理的茶艺社团活动策划书 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
茶艺社团活动策划书 1
一、活动时间
x月xx日——x月xx日。
二、活动流程
(一)开幕式
1.活动流程：
(1)活动时间:x月x日。
(2)活动地点:知音广场。
2.活动内容：
（1）茶艺术表演。茶艺术表演小组成员向观众表演并演示，让观众感受到茶具、服装等特殊用具的使用。在茶艺术表演期间，古筝也同时表演，营造更好的氛围效果，在茶的香味和魅力中引起更多人的兴趣。
(2)茶叶展示。茶叶公司在品茶盛会上提供各种茶叶展示，讲解其功效特点。
（3）免费品茶。我们将建立一个免费的茶叶品尝区，茶叶可以自己购买，也可以通过赞助，赞助茶将注明赞助公司。在活动现场进行品茶游戏（区分什么茶）。
（4）茶叶的历史发展展示。活动现场挂着茶叶发展历史的图片和文字，向学生展示茶叶的起源和发展。学生们要求更多地了解茶叶文化，了解它的广度和深度，这有助于茶叶文化的继承，增强民族自豪感和爱国主义。
(二)茶道演讲比赛
1.活动时间:初赛x月xx日决赛x月xx日。
2.活动流程：
1、预赛：注册学生在指定时间准时到场，发表十分钟的'简短演讲，内容是他们对茶的理解。根据演讲的状态和演讲内容的深度进行选择xx人们进入决赛。
2.决赛：进入决赛的学生将发表更详细的演讲。此外，他们还将在演讲结束后回答知识问题。最后，综合评价，确定排名。
三、最终评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名、颁发证书和奖品。多次获奖，颁发证书。
(三)花茶香
1.活动时间：x月xx日。
二、活动地点：三号楼前。
3.参与者：xx大学师生。
4.活动安排：x点活动正式开始，免费向学生讲解喝花茶养生知识。
根据不同学生的需要免费品尝健康花茶。
(4)你追我赶对方
1.活动时间：x月xx日
2.活动地点:五环体育场:
3.比赛流程：
(1)将比赛者分为x组，x组分为两组，一组为茶，一组为功能属性。
(2)游戏开始后，一群为茶的学生要根据自己代表茶的特点，抓住相应的功能属性(每次随机抽取代表的茶和功能属性)。
(3)比赛一大组时间xx分钟，根据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢。
(五)茶艺培训
1.活动时间：x月xx日。
2.活动地点：教室。
3.活动参与者:所有在校学生。
(六)茶文化协会茶与人体健康专题讲座
1.主讲人：xx。
2.活动对象：全体学生。
3.讲座时间：x月x日。
4.参与者:对茶文化感兴趣的学生。
5.活动地点：教室。
(七)韵香茶具讲座
1、主讲人：xx。
2.活动时间：x月xx日。
活动地点：教室。
4.参与者:全校对茶感兴趣的学生。
5.活动流程:
1.专业人士或对茶有研究的学生将讲解茶具的历史、分类以及如何区分茶具的质量。
2.播放音乐，烘托现场气氛
3、通过ppt向学生展示茶具的相关知识。
4 、现场提问，回答学生对茶具的疑问。
茶艺社团活动策划书 2
一、活动目的
观茶艺术，触摸茶道，了解古代生活云，茶可以滋养自然。我希望通过艺术表演，让学生了解茶，了解茶文化，对生活和生活有一些不同的理解。
二、活动主题
茶中的.真味。
三、活动对象
全校师生。
四、活动时间
x月xx下午5点半开始。
五、活动地点
学校小礼堂。
六、活动方式
团体赛和茶系列表演。
七、活动详细方案
1、活动内容
在团体赛中，各系需要代表3名(学院报名制)
A茶艺社团介绍茶艺文化悠悠茶史主持人介绍评委和嘉宾，邀请选手参加比赛。
B选择题每题5分，时间1分钟，必须回答每系列选择题，并以标志的形式回答问题。同时，一侧的显示板上有两名代表得分。最后，主持人宣布了第一轮的最终得分。经过紧张的比赛，为了缓解压力，请在后台休息，由茶艺术俱乐部带来，著名的茶有趣地说信阳毛尖的传说。
C放松后，我们开始了新一轮的茶谜题。每道题需要5分钟，3分钟。如果答案部门没有回答答案，你可以在现场寻求帮助。每个系只有一次机会。
D在紧张的茶谜之后，同时，茶艺社为您带来铁观音茶艺表演.并请各系代表品茶回答感受题。
E之后，每个问题10分，5分钟，必须回答问题。学生们对茶有了理解，欣赏生活的真正意义，观众评委给分，取平均分，每次回答后公布结果。
F最终统计分数，为大家带来戏剧《东坡与禅茶》。
G评委们上台颁奖。
2、宣传方式
海报。
条幅。
广播站。
校报。
八、资金预算
活动预算，铁观音茶，夏凉被奖一等奖。
二等奖雨伞。
三等奖杯。
场外求助给笔，补充。
茶艺社团活动策划书 3
一、活动时间
x月xx日——x月xx日。
二、活动流程
(一)开幕式
1.活动流程：
(1)活动时间：x月x日。
(2)活动地点：知音广场。
2.活动内容：
(1)茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣。
(2)茶叶展示。由茶叶公司提供各种茶叶，在品茶盛会中展示，并讲解其功效特点。
(3)免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏(辨别何种茶叶)。
(4)茶的历史发展展示。在活动现场挂有茶发展历史的图片和文字，为同学们展示茶的起源和发展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增强民族自豪感与爱国情操。
(二)茶道演讲比赛
1.活动时间：初赛x月xx日决赛x月xx日。
2.活动流程：
1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行十分钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。根据演讲的状态和演讲内容深度进行评选，选出xx人进入决赛。
2、决赛：进入决赛的同学进行更加详细的演讲，除此之外，演讲结束后还会进行知识的问答。最后综合评定，决出名次。
3、最后评出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。
(三)花茶飘香
1.活动时间：x月xx日。
2.活动地点：三号楼前。
3.活动参加人员：xx大学在校师生。
4.活动安排：x点活动正式开始，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的知识。
根据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶。
(四)你追我赶对对碰
1.活动时间：x月xx日
2.活动地点：五环体育场
3.比赛流程：
(1)将比赛人员分为x大组，将x大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。
(2)为茶的一组同学在游戏开始后要根据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同学(每次所代表的茶和功能属性随机抽取)。
(3)比赛一大组为时xx分钟，根据茶的'组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢。
(五)茶艺培训
1.活动时间：x月xx日。
2.活动地点：教室。
3.活动参加人员：全体在校学生。
(六)茶文化协会茶与人体健康专题讲座
1.主讲人：xx。
2.活动对象：全体同学。
3.讲座时间：x月x日。
4.参加人员：对茶文化感兴趣的同学。
5.活动地点：教室。
(七)韵香茶具讲座
1、主讲人：xx。
2.活动时间：x月xx日。
3、活动地点：教室。
4、参加人员：全校对茶感兴趣的同学。
5、活动流程：
1、由专业人士或对茶有研究的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。
2、播放音乐，烘托现场气氛
3、通过ppt向同学展示茶具的有关知识。
4 、现场提问，解答同学关于茶具的疑惑。
茶艺社团活动策划书 4
一、活动主题
知茶，懂茶，品茶。
二、活动地点
xx。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动对象
xx。
五、活动背景
茶是天、地、人的灵物。茶文化起源于中国，兴于唐代，盛于宋明，历史悠久，传承至今。茶文化以其深刻的内涵和独特的风格，成为中国传统文化宝库中耀眼的明珠！目前，每个人的生活压力都很大，生活也很沉闷。通过这次沙龙活动，我们可以充分感受到茶文化的`魅力。
六、活动目的
1.古人说茶可以养性。希望大家通过茶艺表演了解茶、茶文化、生活和生活。
为茶文化爱好者提供学习和交流的平台，弘扬中国优秀的茶文化。
3.弘扬国学，让更多人了解茶道，传承茶道。
4.为学生搭建一个相互交流的平台。
七、活动内容
活动前期：
1.讨论并制定计划，确定活动流程、所需物品和人员安排。
邀请学生参加沙龙活动。
3.安排教师。
4.活动前，通知人员参加活动。
5.场地布局及摄影。
6.安排现场跟踪人员。
活动流程：
1.相关工作人员提前半小时到场安排。
2、迎接学员到来并安排就座。
3.老师做开场白，自我介绍(5分钟)。
教学：包括辨茶、识茶具、茶艺展示(40分钟)。
5.学生现场学习茶艺(40分钟)
6.沙龙活动结束。
活动后期：
1、现场清理。
2.摄影师分享照片。
3.制作微信纪念册。
4.记录活动并完成新闻稿。
八、需要准备的东西
茶具、茶叶、投影仪、电脑。
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