关于激烈的乒乓球比赛作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的激烈的乒乓球比赛作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
激烈的乒乓球比赛作文 篇1
“乒乓，乒乓”。操场上正在进行着激烈的乒乓球比赛，他们双方的实力不相上下。我看了心里痒痒的，也想去尝试一下，可是几下就被秒了。我很不甘心，心想：等着吧，下次我一定打败你。
回到家里，我拿起乒乓拍，对着墙练习，爸爸走过来对我说“练习乒乓球那，来，给我打两盘。”我听了斗志高昂，说“比就比，谁怕谁呀。”说完，我们都准备好了，蓄势待发，我先发球，爸爸一下就接住了，球打得很低，并且又是打到旁边，我一下没接到，输掉一球。第二回合，爸爸发球，这次球很高，被我轻而易举地接住了，这次我运气好，直接打到了最顶端，老爸措不及防，现在是1比1了 又到爸爸发球了，他的球刚好过网，我笑了，抡起板子，使劲一扣，球落地了，耶，我赢了。一个星期后，我信心满满，胸有成竹的进行第二次比赛。同学们在旁边观看。
第一轮我先发，我故意发的很低，可是被他接住了 ，我也不甘示弱，继续打了过去，这时，他跑到左边，我也到左边，可是他把球打向右边，我没防备，输掉一球。第二轮，我提高了警惕，不上他的当了，这回，我不打近，打的远，我以为他接不住，可是，他来了个扣杀，刚好落到最边上，我两球没了，我大吃一惊，这么远都可以，看来我可不能轻敌。我想：这是最后一球了，一定要把握住，不然这一个星期的训练就白费了。第三轮，他刚好打过网，我见机会来了，也做抡起板子的样子，他以为我要扣，就离的很远，我轻轻一打，球弹了几下就落地了，哈哈，上当了。我赢了一盘，但不能高兴，我只有最后一球了。我发球时，他没注意，也剩下最后一球了，最后一轮决胜负球时，我用刚刚学会的旋风球，打到他的桌子上，然后又弹到了我这边，我又赢了，“耶！”我战胜了他，这天让我难忘。
如今，我的乒乓技术已经越来越好，我也更喜欢打乒乓了，成为我生活中不可缺少的一部分。
激烈的乒乓球比赛作文 篇2
“加油”！“加油”！咦？这个声音是从哪里传来的？原来是“小桔灯作文培训班”在举行激烈的端乒乓球跑比赛呀。让我来说一说经过吧！
今天上午，在作文培训班里，老师为了培养同学们的协调能力和团队精神举行了一场激烈的端乒乓球跑比赛。老师一开始讲了比赛规则：每五人一组，每组同学只能用一只手拿球拍端球行走，另一只手和身体不能接触球拍，运球时不能挨到别的选手，球掉了就捡起球，在原地继续向前走。哪一组先走完，就是优胜者。老师规则还没讲完，同学们就已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，同学们一个个地开始运球，一会儿就轮到我了，我信心百倍地接过球拍，小心翼翼地走着。一不留神，球突然掉了，在教室里乱跳乱串，好像在专门跟我作对。尽管有点手忙脚乱，但我还是迅速从地上捡起球……。这时，在一旁观看的同学有的在座位上静静地坐着，眼睛在比赛的同学身上穿梭。有的拿着瓶子，嘴对着瓶口，大喊“加油”。还有的同学早已按捺不住心理的高兴，跳到比赛场地来呐喊助威。
“停”！随着老师一声令下，这紧张激烈的气氛一下子静止了。比赛结束了，我们组赢了！我们组的同学相互击掌，欢呼雀跃，另一组的同学们垂头丧气。
通过这次比赛让我明白了：一个人的力量是不够的，只有大家团结协作，才能赢得胜利。
激烈的乒乓球比赛作文 篇3
今天中午，语文老师抽出了20分钟带领大家来到了乒乓球场——因为一场决战要在这里展开——展PK王。
“好了，1—5组的同学是展的拉拉队，6—11组的同学是王的拉拉队，比赛开始！”老师一声令下。
只见他俩各占一方。互不相让，每个拉拉队员也都屏住了呼吸，一声“我先发球。”拉开了比赛的第一回合，这时，只见展把球轻轻向上一扔，又急速用球拍猛打向乒乓球，那可怜的小球背着刚强一击敲醒了，振奋起来了，在乒乓球台上焕发出了生机。
“球快掉到地上了!”我心里焦急地为王着急，手里都捏出了汗水。而王眼睛一亮，迅速用球拍一击，小球在台上弹了一下，眼看就要过网了，可谁知，这不听话的小球却和球网来了个”亲密拥抱“，王的脸上不禁露出了紧张的表情，但很快他有不屑一顾，又变得自信满满。展跑着抓住的滚落的小球，看准了球网，用力的一击，王这次吸取了经验，在小球还未下落时，就提前发出进攻。可是呀，王，球——还没有碰住乒乓球台呢！这不1：0的差距开始弥漫整个球台，周围极静，大家都屏住了呼吸，绷紧了心弦，心里暗暗为王打气。
“王，心理素质要好。“老师这一点拨，指明了王的不足，王咬紧牙关，把球轻轻在台上拍了一下，猛地发出了一击，展明显没有因暂时的领先而骄傲，从容地回了一击，王抓住时机，立马来了个绝招——扣球，听话的小球又立刻被反弹回去，在王、展两个人激烈的竞争中，小球在乒乓球台上画出了几个来回的美丽弧线。
到了第三回合，2：0的差距悬住了王的拉拉队的'心，我看到张紧绷着的脸，叶紧张的神情和牛、廉对王充满信心的眼神……最后一场了，王只打到了2:0，但同学和老师仍然相信王能够反败为胜，并且老师还特意提醒王可以反败为胜，展显然也没有因比赛而不顾友情，他放慢了些速度，但时间还是没有因展的减慢而减慢，小球还是飞快地冲向王，王看准了球，用力一击——但是0.1毫米的差距，仍令小球飞快落地。
“唉——”有些拉拉队员发出了叹息声。最终的胜利者是展。
这不仅是一场技术与技术的较量，更是友谊与比赛的较量，通过这场比赛，我充分体会到了“友谊第一，比赛第二”的真理。
激烈的乒乓球比赛作文 篇4
体育课一直是大家最喜欢的课程。因为体育老师会把大把的时间给我们活动！而现在，大家又喜欢打乒乓球，体育课更是成了炙手可热的香饽饽。终于，在大家急切的等待中，又迎来了一节体育课！
像往常一样，体育老师带领大家在操场上跑了几圈后，就让大家自由活动。顿时，所有人都像一头发疯的野牛般去抢乒乓球桌。我跑在第一个，抢到了一个树荫下的位置。于是，我急忙叫来了小伙伴来一块儿打。
比赛紧张地进行着。大伙儿个个都是大汗淋漓，加油呐喊声也此起彼伏。我还有一球就要换人了！这时，我突然听到有人在叫我，我急忙回过头，没人！当我再次转过头时，球已经飞到我的面前，我急忙向后退去。“嗒”地一声响，球掉到了地上。“耶”！幸好是个死球，对手被换下场了！在短暂的庆祝之后，我又回到了“战斗”状态。几局下来，我便摸清了对手的门路。同时也找到了他的弱点。虽然他是个高手，但杀球大多数都不过网。于是，我次次引诱他杀球，杀了三次皆不过网。这次，我已五比四险胜。正在大家打地激烈时，刺耳的下课铃响了，大家只好约定下次再一决胜负。
以前在家里，我以为我就是最厉害的。但是到了学校，我才知道人外有人，天外有天，我还不是最厉害的呢！乒乓球真是个好东西，不禁让我锻炼了身体，还让我提高了球技！
激烈的乒乓球比赛作文 篇5
周二，操场上。
我站在乒乓球桌旁，张着嘴巴，目瞪口呆地看着两个班级之间的较量。
只见刘同学右手紧握着乒乓球拍，站在离球桌两分米的地方，时而向前几步紧贴着球桌，时而后退几步，用力地将身旁的球扣了回去。他的眉头紧皱着，嘴唇抿着，眼睛牢牢地盯住那不断来回飞的乒乓球，不敢有丝毫松懈，十分严肃，似乎比赛并未结束，仍在继续进行中。
我不由得好奇，难道对手很厉害吗？竟让刘同学如此谨慎，要知道，他在我们班可是打乒乓球的高手呢！这对手，来自六班，一件黄绿色的外套，袖子因打乒乓球的缘故而撸起，神色跟刘同学一样，十分严肃。他的身高跟我差不多，但跟刘同学比起来，他就高出了许多。这两人，一高一矮，怎么看都让人以为是高个儿会赢，可他们偏偏平分秋色。
乒乓球在他们之间来回穿梭，不知多少个回合了。这时，突然，刘同学用力一拍，乒乓球在球桌上反射后，迅速地向六班同学身旁的空隙飞去，在空中划出一道美丽的弧线。六班同学似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快，愣了一下，想去接球，可乒乓球早已落在他身后的地上。于是，他便只好认命地去捡那还在不停滚动的白色小球。
看到这一幕，我不由地鼓起了手，叫了一声“好”，周围只要是我们班的同学，脸上无不带着自豪的神色，而六班的同学有的垂头丧气，有的怒目圆瞪，有的还摇了摇头，一脸“可惜了”的表情。
看到他们六班同学的表情，我们心里无比痛快。因为在之前的比赛中，他们六班的有一个男生输了，竟和其他几个男生在骂我们，这是绝对不可原谅的！
不知过了多久，下课铃声响起，我们该回教室了，但这场硝烟四起的球赛，让人久久难忘。
激烈的乒乓球比赛作文 篇6
周末，我约了小华一起去体育馆打乒乓球。下午两点钟，我们如期到达体育馆，找了个空位，开始比赛，我们的比赛是一局一胜制的，还有，小华也是个非常强劲的对手。
比赛开始了，我来发球。我发了一个旋球，不过，他很轻松地就接了过来，我一个抽球抽了过去，他措手不及，打了个高吊球，我纵身一跃，挥了一下板，乒乓球便重重地落在对方桌上，小华没有接住，1比0，我暂时领先。接下来，我们又打了好几个回合，我发挥一直不错，比赛快要结束时，我们打成平手，10比10，只要我再赢一个球，我就可以取得胜利。于是，我使出浑身力气，发了一个削球，对方也一个反抽击了过来，正好打在我的弱点之处——正中央，我慌忙退后几步，打了个高吊球，可是好像落不在对方的“地盘”上，我本以为我会就此输掉比赛，没想到我非常得幸运打了一个擦网，正好落在对方“地盘”的最前方，可是小华由于手太短，接不着。我赢得了这场比赛的胜利，我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。可是，小华却一脸的失望，我走上前安慰他说：“没事的，我相信你只要再多加练习，一定可以超越我的。”小华听了，点了点头，露出了欣慰的笑容。
这真是一场激烈的乒乓球比赛啊！
激烈的乒乓球比赛作文 篇7
“加油”！这是我在心里对自己进行鼓励，因为今天我们要进行乒乓球操比赛，这将是一场十分激烈的比赛！
星期五一大早，只见一群“生龙活虎”在班上跃跃欲试，好像随时要爆发出我们的潜能，其实，在星期四我们就把动作什么的都练好了，还提了几点要求：出球要有力，左脚前，右脚后，先左跳，后右跳，攻球90度，身体要侧过来……讲了一大堆，经过反复练习，大家都能做得很标准了。
下午天上飘着小雨，比赛就要开始了，第二批就有我们班，大家都很紧张。特别是我，因为我被选在队伍前面带操，过了好一会儿，我的心终于平静下来。这有什么好怕的，我在外面参加过那么多比赛，哪次不都挺过来了，更何况我的业余爱好就是乒乓球！我在心里默默地为自己打气，加油……
到了指定区域，比赛就要开始了，我专心致志地推挡，攻球……生怕做错了任何一个细节给班级丢脸，汗水流在我的头上，我也顾不得擦。突然，我无意中看见一位老师见我们班时笑了一下，我心里一阵轻松……
比赛结束了，我的心还在砰砰跳，这次比赛告诉我：只要有信心，只要有能力，只要大家团结一致，就一定会取得成功。我相信，我们班一定能拿到好成绩。
这真是一场激烈的比赛啊！
激烈的乒乓球比赛作文 篇8
“嘟—嘟”，裁判员吹哨了，我怀着忐忑不安的心情快步上场。“呀！这不是我手下的败将张红吗？”看到对方，我不由得松了口气。心里想：这次冠军是稳拿了！ 开始交战，我就抓住对方的弱点。左右开弓，一会儿拉几个大角度球，一会儿调几个近网球，张红被我打得难以招架。第一局我就这样轻松地赢了。休息的时候，我连想都没有想下一步该怎样打，只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩。
第二局开始了，我满不在乎地应战。一见对方打过来的球，就狠狠抽杀。球落网了，我也没有想过是什么原因。轮到对方发球了，只见她将球高高地抛起，然后身子向下一蹲，来了一个高抛球。我一个箭步跨上去，用拍去接。谁知道球却突然来了个180度的大转弯，掉在了地上。我扑了一个空。接着她又连发四个高抛球，我不是打出界，就是打落网，对方一下子就领先了三个球。换发球了。我急于夺回失掉的分，就做了一个假动作，发过去一个不转的球。准备等对方接过来，当球很高的时候，我好一板将它打“死”。哪里知道，对方识破了我这个战术，突然一个急侧身，将球准确地打到台子的右角，我抢救不及，结果又输掉了一分。一连发了几个球，我都失误了。这下子，我手忙脚乱，不知所措，脑中闪出同学们一张张失望的面孔。急得头上直冒汗，很快输了这一局。
第三局是决定胜负的一局。一上场，我更心烦意乱，不知该怎样打，我犹豫着：是攻，还是不攻？手也好像不听使唤。心里老在想，要是输给自己手下败将，那该多丢人啊！怎么向全班同学交待呀！我越输越多，对方却越战越勇，越打越灵活。这一局，又稀里糊涂地输掉了。
我独自走出了赛场，只觉得脸上火辣辣地发烧，头轰轰轰地乱响，心里好像有无数条小虫在咬。
激烈的乒乓球比赛作文 篇9
加油！加油！加油！操场上传来一阵阵加油声，这是怎么回事呢？原来，三年级一班和三年级二班的同学正在进行乒乓球比赛呢！
一班的代表叫李黄，她穿着黄色的运动服。二班的代表叫许红，她穿着红色的运动服。
李黄的身体向右倾斜，右手向前半举着球拍，目不转睛地盯着许红手里的乒乓球，心想：我一定要接好球！许红左手轻轻地托着球，右手紧握着球拍，身体半侧着，随时准备快速发出手中的乒乓球，她想：我一定要发个好球！
开始随着裁判员的一声令下，比赛开始了！二班拉拉队队员们很激动！他们一边举着牌子，一边喊着：许红加油！许红加油！许红没有辜负二班同学的希望，她左手将球高高抛起，待球快落到桌面上时，右手紧握球拍快速将球击打过网。打得好！啦啦队里传出一阵阵喝彩声，而一班啦啦队队员们却屏住呼吸，等待出乎意料的事情出现。李黄果然很厉害，回手一挡，轻轻一推那乒乓球，就把球打了回去。她抹了抹头上刚刚渗出的汗水，心想：好险。接着，她们一会儿旋转球，一会儿快球，一会儿长球，一会儿短球，打得真热闹呀！
最后，技术高超的许红以比李黄高九分的优势获得了胜利！
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