活动策划方案

【实用】活动策划方案锦集十篇

　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的活动策划方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动策划方案 篇1

　　一、活动目标：

　　进一步强化学校德育工作，落实工作计划，搞好队伍建设，提升行为教育的水平，加强班集体建设、处室建设，提高工作质量，促管理工作上水平。

　　二、活动内容：

　　（一）、进一步加强处室建设，严肃工作纪律，严格按照工作计划完成学期既定的各项工作任务。加强班主任思想教育及管理，确保各项工作规范、落实。

　　（二）、结合行为教育开展好学生行为专项教育活动。

　　1、学生仪表：不穿校服，仪表不整，突出问题服装不拉拉链，发型超出学生标准，出现怪头型，佩戴饰品。

　　2、学生早到校难以根治，德育处计划在班级管理的前提下，由学生组成班级管理自治机构，彻底杜绝学生早到校问题。

　　3、吸烟问题，早恋行为。

　　4、课间打闹，楼道内大声喧哗、追跑打逗。爱吵闹，讲脏话的行为。

　　5、不爱护公物，学生课桌椅出现大量划痕，个别课桌面已经损坏，用小刀刻痕明显，学生坐的椅子乱揉。

　　6、与校外人员来往，放学在校门口与校外人员乱联系。同学之间出现矛盾不正确处理，相互不谅解，不向家长、老师、学校反映，以武力自行解决，或联系校外人员，以暴力打架为手段，在校内外造成很坏的影响。

　　7、放学在校门、和学校西侧胡同内和东升楼小区内聚集的行为。

　　（三）、以质量月和专项治理为依托，搞好四个活动：

1、全体学生在质量月期间定立自己的奋斗目标和行为保证并向老师和家长做出书面承诺；

2、充分利用各班的部、组，在班内开展遵规守纪竞赛活动，将活动与月标兵、学期标兵评选结合起来。

3、与行为专项相结合，在学生中广泛开展“爱我五中、爱我班级”活动，鼓励学生爱护环境、爱护公物。

4、开展诚信教育，结合期末考试，加强考风考纪教育，写出考试诚信书。

　　三、活动实施步骤及主要开展的活动：

　　1、本次活动从17周开始到暑假放假结束。

　　2、召开班主任及班干部会议，一是解决个别班主任工作责任心不强，主要采取召开座谈会，消除其对工作应付的思想，对批评教育不改的，期末评优不予考虑。二是解决班主任值班但签到不到岗的情况，主要采取不定期检查，对查到的班主任出批评教育之外，扣除值班费。三是解决课间操部分班主任不能及时到达操场，由执勤学生进行统计，按统计结果在期末考核中扣除相应分数。四是学生修身本的填写，填写不完整的问题，采取定期检查，检查结果进入班级考核。五是学习质量月活动方案，全面布置质量月的各项活动，落实目标要求，提高认识，统一思想。四是召开两次主题班会，搞好质量月的宣传发动，提出要求，十七周的班会班主任要形成班会课教案。同时加强考风考纪教育，采取召开主题班会，写诚信考试承诺书，在学园内设置举报箱等形式，彻底杜绝考试作弊行为，创造良好的复习、考试氛围。

　　3、从十七周开始德育处查出早到校的班级，由班主任值班一周，负责治理本班学生早到校问题。各班由班主任每周一次自查学生仪容仪表，自查后没问题的包德育处，有德育处复查，对于不履行职责的班主任，除通报批评外，写出书面检查，期末评优不予考虑。

　　4、吸烟、早恋问题，班主任要利用班会课和其他时间说服教育，德育处检查、蹲堵，安排相关学生进行暗查，对查出的违纪学生记严重警告处分，直至劝退，期末考核时扣除相应分数。

　　5、对于校门口东升楼聚集打架的，采取蹲堵，放学后巡视等方式，一经查实，由家长带回进行教育，直至劝退。

　　6、安排好 6月9日的国旗下，一是学校领导讲，做好全校的宣传发动。二是教师代表讲话，如何提高学生学习成绩。三是学生代表讲话，如何遵规守纪，认真学习，提高成绩。通过国旗下讲话，激励号召全体师学发奋工作、刻苦学习，讲诚信，争做文明学生。

　　7、办好黑板报、手抄报。主题：诚实守信，刻苦学习，以优异成绩回报感恩师长，同时校园广播也以此为主题，做好宣传报道。

　　8、德育处做好德育干部专项工作分片管理和交叉工作责任制，邓月海、高丽华七年级，王明强、宋爱军八年级，每天在年级工作时间不少于半天，针对年级出现的问题，随时解决。

活动策划方案 篇2

　　一、活动主题《红岩魂，爱国情》

　　二、活动宗旨：缅怀革命先烈，弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。坚定大学生信念理想，推动校园文化建设。

　　三、活动时间：２xxx年１１月１6日，星期天下午7,8节

　　四、活动地点：D1142

　　五、活动形式：诗歌朗诵会

　　六、参与人数：９０人

　　七、活动流程

　　１．主持人发言

　　２．进行演讲

　　３．互动环节，同学们自由发表对红岩精神的感悟

　　４．尾声，总结本次活动

　　六．活动预算

　　彩带和气球 10元

　　总计 10元

　　附件：表演单

　　１.诗朗诵《红岩魂》1班 王全军

　　２.演讲《红岩魂》 2班 赵丹雪

　　３.诗歌《秋天的遗憾》3班 郑少玄

　　４.《红岩精神》1班 盛星

　　５.演讲《我心中的那片桃花源》3班 王雯

　　６.诗朗诵《红岩颂》3班 刘萍

　　７.诗歌《爱国情》 2班 杜莉

　　８.诗歌《红岩，我把你追寻》3班 孙进

　　９.诗朗诵《怀念红岩》3班 彭流慧

活动策划方案 篇3

　　一．活动背景

　　一首“时间都去哪儿”道出了大家的心声，得到了大众的青睐，更是给大众上了意义深远的一课，时光本匆匆，所以对于每个美好的桥段我们都应该想办法把它留住，让它变成永恒，而不是任其流走后，在未来的每个时刻因为对它无比怀念而黯然神伤。我们都忙碌地过活着，偶尔在某个时刻会禁不住开始回想，一是觉得过去自己似是什么都没有做，浪费了时间，若果有了过去桥段的记录，断然不会这样想了。现在，科技发达，人们的生活水品有了提高，每个学生都具备了用来记录的工具，手机也好，照相机，摄像机更不错了，可懂得记录美好桥段的同学却少之又少。

　　二.活动目的

　　我们社举办此类活动目的如下：

　　A).唤起学生记录生活中美好点滴的意识，并使他们知道这样做的重要性，消除因生活节奏太快记不起过往而觉得浪费了时间的观念。在未来每个时间观看时，有新的体会与启发，增强对自己的好感，甚至在过去与现在的对比中，不断提高自我。

　　B).办这个活动也类似于一个小调查，因为活动的大主题是“美”，我们可以从上交的作品中发现当代大学生对于美的认识与了解度，从而帮助我们学生自己甚至老师们更加了解我们这一带人的想法和思考方式，减小学生与老师间的代沟。

　　C).这次活动是以比赛的方式进行，强调作品包含学生自己的特色和创意，因而有助于激发学生的.自我创新意识，使他们去积极思考，开动脑筋，逐渐养成一个勤于动脑的好习惯。

　　D).给学生提供一个展现自我的平台，一个从繁重的学业中解脱出来放松身心的机会，锻炼学生其他方面的能力，比如当众演讲等。

　　三.活动主题

　　初赛主题：寻找心灵的触动，发现本真的魅力

　　决赛主题：抓住魅力片段，展示魅力的你

　　四.活动对象

　　全校学生

　　五.活动时间地点

　　初赛：4月9日——4月14日 木兰路上

　　决赛：4月18日晚19：00点 外院515教室

　　六.活动内容

　　A).初赛

　　1.参赛作品要求：一张以“触动”为主题，能触动心灵的照片，并附上一百字以内的作品诠释。形式可以是电子稿或者成品，统一于规定时间内上交；

　　2.负责人将作品汇总，并组织全体社团理事进行初步选拔，选出五十件作品；

　　3.将初步选拔的作品统一印成照片并附上作者的诠释，在木兰路上展出，组织全校师生进行自主投票，每人有三票，最后将投票结果和理事会评选结果结合，选出初赛获胜的十五件参赛作品；

　　4.通知晋级决赛选手决赛要求及时间地点。

　　B).决赛

　　1.参赛作品要求：每位参赛选手准备一段时长不超过五分钟的短视频，内容贴近主题，能展现参赛选手的个人魅力，在比赛前上交到负责人的邮箱，并备份带到比赛现场；

　　2.比赛规则：选手按抽签顺序上台自我展示，含五分钟的视频展示和三分钟的自我诠释时间（自我介绍，独特魅力所在，视频拍摄缘由及过程介绍）

　　3.流程：

　　1)理事组织决赛人员签到抽签，决定上场次序；

　　2)主持人简介到场老师，决赛的流程；

　　3)决赛人员依次上台展示作品，并进行解说，评委评分；

　　4)所有选手展示完成，评委评分结束，由现场观众投票，每位观众有三票，每票计一分，最后由工作人员统计结果，主持人宣布成绩

　　5)社团指导老师讲话

　　6)主持人公布名次，设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并有请老师颁奖；

　　7)主持人宣布活动结束，有序退场。

　　七.宣传安排

　　1. 初赛

　　A.赛前

　　a.理事制作本次活动两份大小不一的海报，一份粘贴在外院一楼门口处进行宣传，另一份贴在展板上放置在木兰路进行宣传

　　b.理事在木兰路和各个宿舍发送本次活动的宣传单进行宣传

　　c.理事通过通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传； 并在社员群里宣传

　　d.在校园网络媒体上发表新闻

　　B).赛后

　　a.将初赛胜出作品展出与木兰路

　　b.理事通过通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传

　　c.在校园网络媒体上继续追踪报道

　　2.决赛

　　A).赛前

　　a.通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传，并在社员群里邀请社员来决赛现场观看

　　b.在校园网络媒体上继续追踪报道

　　B).赛后

　　a.通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传，并在社员群里邀请社员来决赛现场观看

　　b.在校园网络媒体上继续追踪报道

　　C.制作海报，展出成果，摆放在木兰路

　　八，活动工作安排

　　A.初赛

　　1.所有理事负责发送传单宣传，收集作品及登记，并选出进入决赛的作品。

　　2.XX负责海报制作及成果展示

　　3.XX负责初赛期间的新闻撰写

　　4.XX负责在社团所有网络媒体上写博文，并通知和联系参赛者

　　5.XX负责初赛期间的照片拍摄

　　B.决赛

　　1.XX负责海报制作及成果展示

　　2.XX负责邀请到场评委，并组织进入决赛的参赛者进行抽签

　　3.XX负责写博文，并通知进入决赛的人员

　　4.XX负责新闻的撰写，现场拍照

　　5.XX负责购买奖品，并辅助老师发送奖品

　　九.时间安排表

　　十.预计活动费用

活动策划方案 篇4

　　秋游活动

　　时间：10月20日9点30准时开始（请提前十分钟到）

　　地点：农科院橘园

　　要求：在讲述规则时，保持安静，鼓励幼儿参加，不要当面斥责幼儿。

　　活动目标：

　　一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力，增进家园之间的联系。

　　二、复习20以内数的点数，初步接触统计。

　　三、通过观察秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。（如：果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等）。

　　活动准备：（谢）

　　1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例

　　2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子３５颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔

　　3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车

　　活动过程：

　　一、清点人数

　　二、集体表演：律动《鞋匠舞》《摘果子》

　　1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

　　2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

　　三、亲子游戏

　　1、《拍手歌》《在哪头》（同时进行）

　　Ａ、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。（发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。）

　　Ｂ、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。（练习Ｇ与Ｊ的发音。可换幼儿藏，家长猜。）

　　2、《企鹅家族》（10人）

　　幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。（培养幼儿的平衡能力；注意安全）

　　3、游戏名称：端球竞走（10人）

　　游戏目标：提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。

　　游戏规则：家长与孩子用拍端球站在起点，开始同时向前（终点）走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。

　　对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，注意不要用手去扶球。

　　4、游戏名称：穿鞋比赛（10人）

　　游戏目标：

　　（1）增进亲子情感。

　　（2）练习跳跃等动作。

　　游戏规则：画好起点线和终点线，出发前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，开始！家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，帮助家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。第二轮幼儿跳，家长穿鞋。

　　5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的顺序前进（必须是双脚跳）

　　6、《狡猾的狐狸在哪里》（集体）

　　全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从１数到２０，教师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里？”“狐狸”迅速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。（注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。）

　　四、摘橘子：

　　（1）、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。

　　（2）、品尝橘子（颜色、味道、皮、瓤等）

　　要求：不损伤橘树。边品尝边说。

　　五、“拾落叶”比赛。复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。

　　A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。

　　B、观察树叶有些什么颜色的？讨论树叶为什么会丛大树上掉下来。

　　C、出示树叶贴画范例，发展幼儿想象力，鼓励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。（下周一带回班上）

　　六、幼儿和家长参观共同寻找秋天的秘密，并总结。

　　七、清点人数，返园。

活动策划方案 篇5

　　一、前言

　　开业仪式以产生隆重的庆典气氛为基准，活动以形成良好的品牌宣传、形象展示效应为目标。通过本次开业及嘉宾酒会活动，体现出杭州XX酒业公司“豪门酱香 美味经典”的主旨和品味，在参会消费者心目中留下深刻的印象和良好的美誉度，建立品牌忠诚度，让潜在客群实质化，并树立业界领军地位。

　　二、活动程序

　　本策划案由两部分组成：开业庆典、 促销活动

　　杭州XX酒业公司主会场布置设想如下：

　　1、舞台：

　　舞台搭建在杭州XX酒业公司所在的中南国际大厦一楼广场，广场左边用15米的大型拱门(两楼中间位置)烘托气氛。由于天气较热，在广场正中央，“中南大厦”大门前约搭建150平米左右的遮阳棚。

　　红地毯从拱门一直延伸至遮阳棚。拱门到遮阳棚处设两位迎宾，作为迎宾大道，边上摆小花盆，

　　主舞台设在中南国际大厦南门处，以已在的台阶上方平台(三米左右)作为舞台，后设背景墙遮住现有的玻璃门，上铺红色地毯，舞台左右摆音响、中间摆立式话筒，舞台后部喷绘画面下摆放绿色植物和带颜色的盆景花点缀(包括台下)。

　　2、音响全套：一套2主箱，2返听，1调音台及机柜全套。

　　3、背景架搭建：6米长*3米高框架结构。

　　4、遮阳棚搭建：离主舞台台阶下三米左右搭建遮阳棚，面积为10米*15米。左边设一入口。

　　5、桌椅摆放：遮阳棚内整体铺上红地毯，摆放100张椅子供嘉宾就坐。

　　6、迎宾区：遮阳棚里面设4位迎宾人员，为来宾引导座位，发放矿泉水。

　　7、拱型门：中南国际广场左侧设一个15米宽的拱形门。

　　8、升空气球2个：两个悬挂“热烈庆祝杭州XX酒业公司隆重开业”

　　9、引导牌：四桥下桥口，广场入口处设置引导牌各一个。

　　10、彩色路边旗(20面)：设在广场周边渲染气氛

　　11、花篮(1.5米高三层花)：花篮上的字：贺杭州XX酒业有限公司隆重开业xx公司贺花篮摆在舞台两边。

　　12、胸花(嘉宾花20朵)

　　13、剪彩：领导一起剪彩(礼仪小姐上台，仅供参考。)

　　14、礼仪小姐：6名礼仪小姐，身着统一红旗袍站在指定地点迎宾。

　　15、车辆出入指示导向牌、嘉宾休息区、等指示标识布置：在广场边上固定位置设置车辆进出、停车导向标牌，车辆统一停那里。车辆由保安指导统一停车。注：保安注意现场停车的疏导工作。

　　16、流程展架：嘉宾入场处设置会议流程展架一个，上面主要标明会议大致时间及嘉宾宴会方位图。

　　17、办理审批有关手续：舞台搭建与物业公司沟通，空飘与气象局报批。

　　18、其它物料准备：

　　1、主要贵宾席位置名称、花盘、花篮、彩球、剪彩工具等。

　　2、引导牌、停车牌、签到牌、休息区牌以及指引牌。

　　3、气氛渲染物、舞台、背景架、音响、彩旗、桌椅;

　　4、主持人、工作人员等。

　　5、遇雨备案准备。

　　三、嘉宾品鉴会布置

　　1、签到台：签到台设在入口处左面，两张桌子加工作人员2名。准备桌牌(嘉宾签到台)和签到本两本，笔若干。

　　2、迎宾6位，引导嘉宾入座。

　　3、品鉴会主舞台：设在歌山厅正中央，后面设4.5*3米背景墙，舞台用酒店的舞台，主持台设在右边，配花。

　　4、投影仪：舞台右边提供一个投影屏幕作为PPT讲解用。

活动策划方案 篇6

　　各系部：

　　引导大学生对未职业生涯进行规划、准备和发展是学院就业指导服务工作的重要内容。为促使大学生正确规划未职业和学习生涯，对自己的三年大学生活乃至今后的人生早思考、早计划、早行动，学院决定举办第十届“大学生职业生涯设计大赛”，先就相关事宜通知如下：

　　一、承办部门：

　　招生就业处、思政部、各系、创新创业俱乐部

　　二、参赛对象：

　　20xx级全体新生

　　三、活动安排：

　　1、12月日前，学生将参赛作品送交职业生涯指导教师。

　　2、12月6日前，指导教师将参赛作品报思政部徐善玉老师。

　　3、12月7日-12月10日，招生就业处组织校内外专家评审。

　　4、12月10日后，学院公示评审结果。

　　5、本次大赛将设一、二、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖，学院将颁发获奖证书和进行物质奖励。

　　6、本次活动要求每一位17级新生都要上交参赛作品，并作为任教师考核学生成绩的主要依据。请各系部加强宣传、组织，督促学生即时上交参赛作品。

　　四、作品要求：

　　（一）纸质作品要求

　　1、初赛参赛作品必须使用A4纸打印装订。

　　2、《职业生涯规划书》必须有封面、扉页，并填写好参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、指导老师。

　　3、作品完整、逻辑清晰、字流畅。

　　（二）规划书主要内容要求

　　1、自我认知

　　（1）自我分析：全面分析自己的性格、兴趣、身体条、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等。

　　（2）环境分析：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条和地区条，以及自身的人脉友伴条。

　　（）关键成就因素：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。

　　（4）关键问题分析：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。

　　2、职业生涯与目标

　　（1）职业发展周期：制定详细的职业发展周期。

　　（2）职业生涯发展的目标：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。

　　3、职业生涯发展策略

　　（1）发展途径：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的职业规划。

　　（2）角色转换与能力转换：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。

　　4、评估与调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预计的因数影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。

　　5、实施管理

　　（1）监督：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。

　　（2）反馈：分析反馈信息，记录自己实现目标的过程。

活动策划方案 篇7

　　为进一步促进文化艺术事业的发展，丰富学校业余生活，提高学生综合素质，展现我校学生的艺术特长和精神风貌，学校决定举办“才艺大赛”，现将具体事项通知如下：

　　一、活动目的：

　　本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会，推动我校素质教育的发展。

　　二、活动主题：

　　为梦想加油!

　　三、活动时间：

　　20xx年4月中旬到5月中旬

　　四、活动内容：

　　（一）参赛对象：

　　有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。

　　（二）参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)

　　1、声乐类（含曲艺）：自选曲目，自备服装、音乐伴奏带。

　　2、器乐类：可以采用独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器（钢琴除外）。

　　3、舞蹈类（含健美操）：可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。

　　4、表演类（含小品、相声、双簧、校园剧、魔术）：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。

　　(三)参赛程序

　　选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，根据比分确定选手最终获得的奖项。（比赛具体时间、地点另行通知）

　　1、初赛：由各班组织，推荐优秀选手参加校级复赛。

　　2、复赛：:组织所有参赛选手按类别进行选拔，按分数高低取每类的前5名选手（共20名）入围决赛。（进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书）

　　3、决赛：（增加校园网大众投票环节）所有入围决赛的选手进行现场比赛，全部选手按照综合才艺展示分80％加校园网大众投票20%的总分取前10名，产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

　　五、奖项设置

　　1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名

　　2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

　　附1：报名表

　　姓名 性别 出生年月 相片

　　班级 队内职务或班内职务

　　参赛类别 节目名称

　　参赛编号（由组委会填写） 指导老师 联系电话

　　演出经历

　　获奖情况

　　参赛宣言

　　注：本表一式两份，随表需另附参赛选手生活照一张，尺寸不限。

　　附2：比赛规则

　　一、参赛要求

　　1、各参赛选手要服从大赛统一安排，严格遵守大赛各项规定。

　　2、参赛选手须严格遵守比赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。

　　3、选手参赛顺序由抽签决定。

　　二、评比标准（比赛以100.00分制打分。）

　　（一）声乐类

　　1、曲目内容及演唱形式（20分）

　　a 所选歌曲内容健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点（5分）

　　b 曲目的难度。（10分）

　　c 曲目演唱的形式新颖有创意。（5分）

　　2、演唱技巧（50分）

　　a 具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。（20分）

　　b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）

　　c 吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（10分）

　　3、演唱的整体效果（20分）

　　a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。（5分）

　　b 台风端正，现场气氛驾驭能力强，能积极与观众进行情感交流（5分）

　　c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。（10分）

　　4、形象包装（10分）

　　a 服装造型符合所选歌曲的演唱。（5分）

　　b 演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（5分）

　　（二）舞蹈类

　　1、舞蹈内容及形式（20分）

　　a 舞蹈动作的选用高雅、积极健康，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）

　　b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

　　c 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（5分）

　　2、舞蹈表演技巧（50分）

　　a 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感（10分）

　　b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（20分）

　　c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。（20分）

　　3、舞蹈的整体效果（20分）

　　a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。（10分）

　　b 舞蹈表演具有艺术性、抒发健康情怀，能够突出少儿风采。（5分）

　　c 舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（5分）

　　4、形象包装（10分）

　　a 服装造型符合舞蹈表演形式（5分）

　　b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（5分）

　　（三） 器乐类

　　1、演奏内容及形式（25分）

　　a 演奏内容及曲目健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）

　　b 演奏乐曲及乐器的难度。（15分）

　　c 演奏形式有创意。（5分）

　　2、演奏技巧（50分）

　　a 对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏，演奏出音乐的内涵。（15分）

　　b 演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。（20分）

　　c 演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。（15分）

　　3、表演的整体效果（10分）

　　演奏者在演奏过程中深情并茂，整体感强，现场反应强烈。（10分）

　　（4）、形象包装（15分）

　　a 服装造型符合乐器及曲目的表演，有一个抢眼的舞台效果。（10分）

　　b 演奏者在演奏过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。（5分）

　　（四）表演类

　　1、表演内容及形式（20分）

　　a 表演内容健康、积极向上，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）

　　b 表演类别及内容的难度。（10分）

　　c 表演的形式新颖有创意。（5分）

　　（2）、表演技巧（50分）

　　a 对表演的主题理解准确，合理的演绎。（10分）

　　b 表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。（20分）

　　c 表演流畅，处理得当，表现力强，有一定的专业功底。（10分）

　　（3）、表演的整体效果（20分）

　　a 与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵。（10分）

　　b 表演的整体感强，现场反应强烈。（5分）

　　c 表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。（5分）

　　（4）、形象包装（10分）

　　a 服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。（5分）

　　b 表演者在表演过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。（5分）

活动策划方案 篇8

　　一、活动名称：计科勇者大冒险——计算机知识竞赛

　　二、活动口号：

　　三、活动背景：

　　21世纪是信息时代，我们身为计算科学系的一员，更是要走在计算机发展的前沿。然而部分专业知识的适用面狭隘，导致同学认为“学而无用”，通过本次活动，希望让同学明白此类知识的可用性。并且，在开学初期，大一新生需要多个活动来与各个同学的交流。故此次活动也是给同学对外交际拓宽的一个渠道。

　　四、活动目的：

　　加强计科系同学对于自己专业知识的了解，激发同学们对于自己知识学习的热爱以及培养大家面对观众的勇气。以此来丰富大学校园文化生活，培养学生的创新意识，为新生与学长建造一座沟通的桥梁，培养团队意识。

　　五、比赛地点：2-101

　　六、参赛对象：

　　计科系全体学生（大一为主）。

　　七、活动时间：

　　比赛宣传报名：20xx年10月19日至10月29日

　　比赛时间：20xx年10月29日18:30~20:30

　　八、举办单位：

　　计算科学系团总支、学生分会

　　九、活动前准备：

　　1、开会分配组织各成员任务、安排相关同学在班内宣传。

　　2、22日前宣传部完成宣传海报、报名表，生活部完成报名表打印。

　　3、25日前办公室收集好报名人员名单以及教室的申请;办公室和学习部共同完成支持人主持稿。

　　4、26日前学习部完成活动PPT。

　　5、27日前生活部完成奖品采购。

　　注：虽然各事项有明确制定的部门负责，但有需要，如人手不足，可请其他空闲部门帮忙。

　　十、活动流程与规则

　　1、主持人开场 6:35-6:40

　　2、酒馆的奇遇（分组）

　　通过随机数字抽取软件，观众凭手中活动单上号码组成参赛队伍。

　　6:40-6:50

　　3、第一轮

　　① 新手的试炼——史莱姆国王

　　四组参赛队伍轮流答题，若答对一题，则小组获得1积分，答错则没有惩罚。当四支队伍获得积分总和达到16分时本轮比赛结束，且最后一个获得积分的队伍可额外获得4积分，既共得5积分。在本轮期间观众人员可以通过入场时获得的筹码——糖果，来参与题目并猜测获得最后积分的队伍来赚取更多筹码。结束后，参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。6:50-7:10

　　② 野外奇遇——暗雷区域

　　每组参赛队伍排选一个队员在台前参与。首先参与队员要把眼睛蒙住，然后在他前面只有一条直线道路，在道路上放上空瓶子（瓶中有题目、也有奖励）。参赛人员需要通过队友的语音提示，来走完这段路程，如果参赛队员碰倒了瓶子，则要完成瓶中的题目，否则他的参赛队伍本轮积分获得量为5-N（未完成题目量）。如果完美过关（没有碰倒瓶子）则积分+5。在本轮参赛期间，观众可以通过筹码来参与瓶中题目的回答以及猜测完美通关队伍的得主来赚取更多筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。（积分获得不为负数，既最小为0） 7:10-7:30

　　3、第二轮

　　① 守护女神

　　本环节每组有5次答错题目的机会。每组轮流答题，由累积积分高的一组先答，积分低的一组最后答。最先答错5次题目的为最后一名，以此类推。第一名+4积分，最后一名+1积分，依次类推。在本轮参赛期间，观众可以通过筹码来参与题目的回答来赚取更多筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。 7:30-7:50

　　② 众神之战——诸神的黄昏

　　本轮环节，观众将成为观众组和参赛小队PK。由主持人说出第一道题目，然后由观众和第一组抢答，如果观众回答正确，则观众获得筹码。如果小组回答正确，则小组获得积分。第二题则由第二组和观众抢答。以此类推，共8题。如果最后观众积分高于小组积分，则全体观众获得筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。 7:50-8:10

　　③ 女神的恩赐

　　主持人与在场的所有人同时用微信摇一摇，主持人摇到谁，谁就可得到精美小礼品一份。共2次。 8:20-8:25

　　4、第三轮

　　逆转反击

　　在本轮环节，每一回合，各小组会被分发4张题目卡，每组轮流各选一题来向下一组提问，在回答完题目后，会根据题目卡上的提示来获得奖励或者惩罚。在本环节期间观众可以通过用筹码来猜最后答对题目最多的小组，来获得更多的筹码。8:25-8:35

　　注：BUFF道具功能分为

　　求救：允许他像场下任意一个观众求助 ——5积分

　　跳过：跳过此次答题，没有任何影响 ——5积分

　　筛选答案：提出一个错误答案 ——5积分

　　伤害转移：将自己所受惩罚转移至别队 ——10积分

　　5、第四轮

　　宝藏的瓜分（奖品拍卖会）

　　本环节，主持人会依次拿出奖品，观众需要通过自己手中的筹码，来拍卖自己想要的礼品。

　　6、统计积分的工作人员统计出各组积分，分数高的前3组分别为冠亚季军

　　7、颁奖、留念

　　十一、活动开展：

　　1、赛前

　　a、前期安排：

　　召开系会议，完善和决定活动方案分配各部门任务，强调此次活动的重要性。

　　b、人员安排：

　　主持人：XXX

　　主持稿：XX

　　进场安排、筹码分发：XX

　　第一组计分人员： XX

　　第二组计分人员： XX

　　第三组计分人员： XX

　　第四组计分人员： XX

　　总计分人员 ： XX

　　拍照、微博宣传： XX

　　Ppt播放人员： XX

　　道具摆放 ：XX

　　观众比赛筹码答题兑换： XX

　　PS：其余人员为机动组人员

　　2、赛事：

　　a、比赛开始

　　b、主持人开场

　　c、宣布比赛规则

　　d、比赛开始

　　e、主持人宣布最终名次，结束比赛

　　f、颁发奖品

　　十二、比赛细则

　　① 在观众入场的时候门口由进场人员来给每位观众分发筹码——糖果2个。

　　② 在观众可以用筹码押题期间由“观众比赛筹码答题兑换组”的工作人员负责筹码兑换。

　　③ 观众筹码押题规则如下：

　　每次观众参与答题则需要消耗一个筹码，如果答对则可获得两个筹码，答错则筹码失去。每次答题前观众需通过消耗筹码向”观众比赛筹码答题兑换组”人员兑换答案卡（既注明本次答题你所压的答案），并在每次答题结束后通过此答题卡来兑换筹码。

　　④ 如果结束的时候有队伍积分相同，则可以通过队伍拥有的道具兑换成积分来比较

　　⑤ 积分评算举例：A组第一轮获得15积分，然后用10积分换取道具，则A组总积分为15分，剩余的可用积分为5分，最后名次积分按照总积分来算取。

　　十三、比赛结束：

　　① 统计分数

　　②评出前三名

　　③ 选出冠军队伍的MVP

　　十四、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、季军一队

　　十五、经费预算：

　　计算科学系团总支、学生分会

　　20xx年10月16日

　　积分表：

活动策划方案 篇9

　　活动前言：

　　湖南工业大学青联志愿者联合会和湖南工业大学素质拓展中心为共同实现“创意带动实践，服务影响社会”的目标，将共同开展第一届“创益无极限”公益创意策划大赛啦，“创益无极限”创意实践大赛是一个通过征集社会实践项目并资助获奖项目的形式，以促进社会服务事业发展、倡导大学生积极创新，勇于实践探索为目的的比赛。请各学院青志联分会和各学院素拓积极配合此次比赛。

　　一、活动内容 “创益无极限”创意实践大赛是一个通过征集科技、教育、环境、残障、医疗卫生、妇女儿童、文化、社会道德等众多方向的社会实践项目，以促进社会服务事业发展、倡导大学生积极创新，勇于实践探索为目的的比赛。最后获取一等奖的优秀作品将会得到主办方的协助进而实践探索，大赛将以大学生为主体，通过对社会服务和实践探索创意项目的评选、优化、引导和资助，共同实现“创意带动实践，服务影响社会”的目标。

　　二、活动时间 20xx年11月4日---20xx年11月30日

　　三、参赛作品要求 （1）策划方案必须以实践为目的，以创新为原则。

　　（2）内容要求围绕工大以及株洲市的科技、教育、环境、文化、、医疗卫生、残障等众多社会服务方向，要大胆创新、具有可操作性。

　　（3）参赛人员要交三样东西，创意说明、活动方案策划书、PPT演示文稿。

　　四、活动流程11月4日—11日：通过各学院青志联分会和素拓报名参加，11号截止报名；

　　11月18日，参赛者统一上交策划方案至各学院；（电子档和纸质策划书都要上交，电子档采用PPT幻灯片的形式，纸质档由电子档打印出来装订成册）；

　　11月18日-24日，各学院对参赛方案进行审批筛选，（各学院选出的方案不多于15个，且学院上交作品的作者都可认证素质拓展分一分）；

　　11月24日各学院所有筛选出的参赛作品上交校青志联与校素拓处；

　　11月25-27日进行复赛，筛选出15个优秀参赛作品；

　　11月30日进行决赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优胜奖7名，并进行现场的颁奖活动。

　　五、活动奖励 一等奖一名：证书 奖品 500元实践基金

　　二等奖二名：证书 奖品 200元实践基金

　　三等奖五名：证书 奖品

　　优胜奖七名：证书

　　(凡参加活动并通过第一轮初试的均可加素拓分)

　　六、活动主办单位

　　共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学青年志愿者联合会

　　共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学素质拓展认证中心

活动策划方案 篇10

　　一、比赛主题 羽展天下，球造英豪

　　二、比赛目的

　　主要是为了培养员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体；增进羽毛球爱好者的友谊

　　提高羽毛球运动的娱乐性；丰富员工的业余生活；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。

　　三、比赛时间

　　20xx年4月13日-14日

　　四、比赛地点：园区公舍

　　五、参加人员：园区各企业单位员工(报名表见附件)

　　六、比赛项目：男单、女单、双打

　　七、比赛要求

　　1、比赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；

　　2、球拍、羽毛球组委会提供；

　　3、友谊第一，比赛第二。

　　八、比赛经费

　　1、宣传费用20xx元；（如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等）

　　2、会场布置费用：20xx元；如（桌子、椅子、哨子、笔等）

　　3、比赛用品：矿泉水、毛巾（500元），羽毛拍及羽毛球（1500元）

　　4、奖金：8000（注：生活系列奖品 如：电饭煲、电风扇、开水壶、

　　日用品等；运动系列奖品 如：篮球、足球、乒乓球等），且前三名颁发证书。

　　A：奖金设置：冠军：500元奖品，亚军：300元奖品，季军200元奖品，团体奖：500元奖品

　　参与奖：30元奖品 B:奖项设置：a、男单前三名 b、女单前三名 c、双打前三名

　　九、人员安排（补贴每人100元，共计1000元）

　　1、裁判：每场一人；

　　2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一人负责翻分数牌和记时。

　　十、注意事项

　　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场；

　　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者，按弃权处理；

　　3、比赛时间、地点均以比赛日程为准；

　　4、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重队友，不得发生争吵，如发生恶性时间，将取消比赛资格。

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