有关活动策划方案集合九篇
为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的活动策划方案9篇，欢迎大家分享。
活动策划方案 篇1
【活动主题】
家的温暖·激情五月天 奥能凯水循环空气能
【活动时间】
20xx年5月份（5·1小长假、5·20世界低碳日）
【活动形式】
买送、折扣、捆绑、特价、礼品
【活动物料】
易拉宝、单页、彩旗、吊旗、礼品
【活动内容】
一、人员配备：
1、活动成立委员会，选举组长一名，负责活动的全局统筹。
2、组员为所有员工，需全部参与活动，负责接待与讲解产品的优点、特点、用户案例、带来利益，负责登记客户的具体信息、并定期电话回访跟进。
二、资金预算：
1、投入费用：场地费用、人员费用、交通费用、城管费用
2、物料预算：拱门、易拉宝、礼品、活动宣传单页
3、利润分析：折扣利润比、礼品价值、特价商品
三、活动准备：
1、进行店面的整理、商品的清洁、商品的陈列更新、礼品堆头的布置、相关特价产品区域和促销产品区域的规划。
2、人员培训：在经过协商分工明确之后，对相关人员进行产品知识和销售技巧培训。
3、礼品采购到位并且摆放在相应的位置上，给相应的捆绑销售和特价产品写爆炸牌价格。
4、店长推荐产品：以套餐形式销售（一站式解决方案），海报整齐张贴在店面的玻璃上，易拉宝摆在入口处里面显眼位置。
5、提前到小区、广场等人流量大的地方发宣传单页，广而告之。
6、针对的小区促销，以团购形式执行。需要提前在街道、路口等位置挂条幅或制作墙体喷绘广告进行宣传说明。
四、活动安排：
惊喜1、进店有礼：礼品可由印制有公司LOGO标识的环保袋、内装有商品单折页、挂历、磨砂杯、太阳伞等。
惊喜2、消费金额满7000，送精美厨房刀具一套。
惊喜3、交全款可享受9折折上折优惠（特价商品不参与、不享受其他活动内容）。
惊喜4、交订金低于20xx元人民币的送厨房照明灯具一套。
惊喜5、摇号抽奖活动：幸运家庭将获得《泰坦尼克号》3D版电影票4张或者获赠品牌亲子服饰4套。
活动6：老客户低碳日到店参与签名活动，即可获得精美礼品一份，公司将针对安装一年以上的用户进行免费清洗一次，并加入参与抽奖活动，奥能凯与老客户一起打造金牌服务进行行业口碑宣传，进而达到转介绍目的。
活动7：与卫浴、水暖等商家建立异业联盟体系。购买XX品牌卫浴，购买奥能凯水循环空气能享受8、8折优惠。
活动8：组织水电工进店参观，送礼品，制造人气火爆场景。给予提成鼓励兼职销售。
活动9：针对XX小区促销，制定团购价格体系。可不定期主持或赞助小区的运动类比赛，如羽毛球、篮球赛事等。可在售楼处摆设样机和宣传物料。
五、活动总结
1、对顾客进行回访，认真听取客户的意见和建议。
2、对活动进行分析总结，每天的销售额、费用支出、利润对比等。
3、进行活动备案和明确下一次活动形式。
活动策划方案 篇2
一、活动前言
对于大一的新生来说，他们对大学新生活的期待已经实现，慢慢的感受到了大学生活的丰富多彩与自由独立，那么他们该怎样度过这一生中最纯真的四年，是否能在大学里追逐到自己心中的梦想，我想他们心中都充满了想法和规划。对于大二老生来说，曾经大一的好奇与热情已经慢慢退去，更多的是对现实的思考和对自己人生的追问，那么他们该怎样规划这具有现实意义的一年，能否在未来的就业或考研上掌握主动权，我想他们心中应该有很多话要说。不管大一新生也好，大二老生也罢，我相信他们每个人都能hold住他们的大学……
二、活动目的
本次的活动主题给了我们很多自由表现的空间，紧扣我们的学习和生活，将会使我们更加主动地参与到活动中来。通过此次活动，让大一新生展现他们个性而新鲜的一面，使他们提前做好大学生活的准备，使之大学之路走的更清晰更精彩，并意识到大学是自己人生重要的一部分。通过此次活动，让大二的老生，更加珍惜自己的大学生活，珍惜来之不易的学习机会，并重新审视大一一年来的历史，给他们一些紧凑感、责任感，激励他们更加努力地去学习。另外，通过两个班的联谊可以使两班的同学加强交流、增进了解，大一的可以从大二学长学姐身上学习一些经验，大二的可以从大一学弟学妹中找到当年大一的感觉，总之，这将会加深两个班级的友谊。
三、活动主题：hold住你的大学
四、活动时间：XX年11月24日 下午3:40
五、活动地点：J3
六、活动对象：金试Q1341班与金3Q1441班全体同学
七、前期准备策划
（1）两个班的团支部在三清园二楼开会，具体商量这次团组织生活的具体流程，任务安排，以及实施细则。
（2）让两个班的组织委员动员大家来参加此次活动，并负责征集优秀的节目。
（3）让两个班的宣传委员，在班里宣传此次活动的意义，并负责制作此次活动主题的宣传板。
（4）让两个班的生活委员负责采购此次活动需要的礼品和饰物。
（5）动员大家学习团歌，以增加他们对共青团的热情。
（6）制作活动需要的ppt，收集活动需要的视频、歌曲等。
（7）由两个班的文艺委员负责此次活动节目的排练。
（8）两个班的班委要提前到教室布置会场。
八、具体活动
（1）主持人上台讲开场白，简单讲下这次团组织生活的主题和意义
（2）全体起立，奏唱团歌
（3）由金3Q1141班的新生带来他们的演讲：我的大学我做主
（4）杨晓琛吉他表演
（5）歌曲：你的微笑
（6）高鲜独奏葫芦丝：月光下的凤尾竹
(7) 歌曲联唱
（8）话剧：白雪公主
（9）小提琴独奏
（10）互动小游戏
（11）民族舞：最炫民族风
（12）陈嫣然演唱歌曲《take a bow》
(13) 霍诗琪表演古典民族舞《落花》
（14）主持人宣布团组织生活圆满结束
九、活动后期
1.班干部留下清理现场，做好卫生工作，保持教室整洁。
2.两班团支部分别对团组织生活进行总结，筛选照片，然后把整理好的文档和照片上传到各自的班级博客里
3.听取同学意见，总结活动中问题
十、活动经费预算 单位：元
物品
气球
棒棒糖
橘子
数量
1袋
20
5斤
单价
10
0.5
2元/斤
总计
10
10
10
活动总费用：30元(由两班共同出资)
金试Q1341班团支部
二〇一四年十月十二日
活动策划方案 篇3
为使校园环保工作长期不懈地展开，定期宣传环保知识，为校园环境做实事，体现当代大学生求真务实的精神风貌，学校新校区后勤服务中心决定成立“青年环保志愿者服务队”。服务队将统一着装，定期开展环保活动，每月给予适当补贴。
（一）加入环保志愿者条件：
1.热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；
2.组织纪律性强，身体健康；
3.品学兼优，家庭贫困者优先；
（二）报名及评选办法：
申请者到各学院报名，各学院于5月15日前将申请表交至后勤服务中心进行评定，5月16日张榜公布。
活动策划方案 篇4
一、活动前言：
现代经济迅猛发展，商业竞争愈演愈烈，市场的占领和产业的竞争是商家的生存之根本和经营之关键，而广告宣传和造势工作是各大企业与商家必要的产品推广途径的手段。庆典活动为企业面向市场的前奏，其重要性无疑对企业的产品推向市场拉开一个跳跃进性的序幕和打开一个广阔的空间,提升企业或商家的知名度和实力，达到先声夺人的效果。因此我们作为企业性的庆典行业义不容辞地承载着这一重任，全方位、多层次、高质量、超水平地承办贵方的庆典活动，使贵方省时、省心、省力、花较少的投入就能呈现出精彩气派的场面和事半功倍的效果。XX年，XX项目强势入市，为进一步扩大楼盘知名度、影响力，创造开盘热销神话，赢得市场热捧
二、活动流程：
总共分为三个环节:海选、初赛、决赛
海选形式一：微信报名投票前十名直接进入初赛。
海选形式二：现场报名和电话报名选手通过现场海选决出前40 名进入初赛
(1)前期宣传：4月18日正式进行宣传，4月20日报名开始.截止4月30日，参赛选手到指定前台或电话报名，认真填写报名表。预计报名人数100-500.
(2)前台负责统计人数，确定海选人数，并进行相应的通知。
1>XX售楼部桁架广告--2张(外墙 大堂)
2>传单发放宣传--500张
3>网络媒体宣传-- XX帮、XX移动、微XX、微XX、电视台等
(3)海选流程
1>海选地点：XX售楼部
2>海选时间：XX年5月1日
3>现场主持人1名、评委2名
4>现场工作组：(5人)
负责海选赛场现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到，通报选手比赛顺序
负责提前电话通知参赛选手和评委比赛时间，地点。
5>筛选方式:以选手清唱为主，综合选手的台风及对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色等方面的表象，从参赛选手中现场决出40人进入初赛,进入初赛的选手将于 XX年5月20日参加初赛。
6>会场布置:室内桁架背景,舞台,音响设备,桌椅,评委席,
7>具体流程见附录一
(4)初赛，决赛(待定)
三、选手要求
1.每名选手准备所有参赛歌曲
2.歌曲形式不限(民族 通俗 美声等)进行比赛
3.参赛服装及道具自备
四、奖项设置
1.第一名:20000元现金
2.第二名:10000元现金
3.第三名:6000元现金
4.第四名:3000元现金
5.第五名:20xx元现金
6.第六至第十名:各1000元现金
7.最佳人气奖:1000元现金(初赛50名中微信投票最高者)
注:每名参赛选手都会获得由XX订制的精美保温杯一个
五、评委安排
1.海选:XX知名评委2位
2.初赛:XX知名评委5位
3.决赛 :XX知名评委6位
4.评分细则见附录二
六、参赛名额
1.海选:名额不限
2.初赛:50名
3.决赛:15名
七、注意事项
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排
2.主持人在互动环节要注意现场气氛,使其轻松愉悦
3.主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐
4.座位摆放整齐有序
5.选手在活动开始前30分钟签到就坐
6.活动当天工作人员提前一小时就位
7.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众
注:有些细节请各成员细心体会,争取做到万无一失
八、附录
附录一
歌唱大赛具体流程
比赛流程具体分为海选 初赛 决赛
一.海选
1.地点:XX售楼部一楼大厅
2.宣传方案(海报,横幅,微信等)
3.有关报告
1>海选进入半决赛为50人(现场海选40人,网络海选10人)
2>海选时间为XX年5月1日,计划用一天时间进行海选,具体用时需根据报名人数的多少进行确定
3>甲方需在4月30日中午12点以前将报名名单交于乙方
3.布场方案
1>售楼部大厅为比赛场地,用气球和彩带装饰(至少一个麦克风)
2>售楼部门口放置两个双龙拱门，拱门内容由甲方拟定。
3>售楼部大厅正墙放置桁架5米(宽)*2.4米(高)挂大型喷绘舞台背
景,搭建舞台40米.
4>舞台正前方为评委席(多加一个工作人员),桌椅,饰花,麦1-2个,水若干
5>大厅左侧为选手等待区(也是供水处),准备板凳,等待区前设置展板(比赛规则,比赛时间安排)
6>参赛选手在表演结束后方可离开,可以在大厅右侧休息
7>售楼部入口装饰,礼仪人员
4.比赛现场人员需求以及安排
1>秩序维护人员:等待区需1人,负责签到和选手问题处理
2>礼仪门口2人(负责接待参赛选手,讲解一些问题,临时报名等);舞台处1人,负责比赛选手的动向,共计3人
3>全场督导人员1人(掌控比赛现场,保证一切顺利进行,处理突发情况)
4>供水处1人负责供水和物资看管传递等
5>共计6人(至少)
5.比赛事宜
1>比赛时间为9:00-12:00;14:00-17:00(6个小时)
2>参赛选手按照规定时间提前半个小时到比赛场地,到场后由工作人员安排在选手区就坐签到,领取号码牌,等待通知比赛
3>参赛选手按照号码牌依次进入海选现场进行演唱1首歌(一分钟清唱).三名评委根据演唱水平决定该名参赛选手是否直接进入初赛、淘汰或待定。进入初赛总名额为40名
4>海选进行时,由安保部维持现场秩序,若有不听者可取消其参赛资格
5>海选结束后由办公室统计晋级者名单,并进行红榜张贴微信发布
具体流程
时间 | 事项 | 负责部门 | 备注 |
4月20日 | 活动物资准备完成 | ||
4月20日 | 海报横幅等宣传 | ||
4月20日 | 宣传报名表完成 | ||
4月20日 | 喷绘海报完成 | ||
4月29日 | 评委邀请 | ||
4月29日 | 号码牌打印完成 | ||
4月30日 | 报名表统计完成 | ||
4月30日 | 人员安排 | 活动现场 | |
5月1日 | |||
7:30 | 工作人员到场 | ||
8:00 | 接待参赛人员 | ||
8:50 | 评委入席 | 办公室提前引导安排 | |
9:00 | 比赛开始 | ||
12:00 | 上午结束 | 物资看管,吃饭 | |
13:30 | 工作人员到赛场 | ||
14:00 | 比赛开始 | ||
15:00 | 结束比赛,收拾赛场 | 全体 | 物资统计 |
晚上 | 准备二期海报,统计晋级选手,通知有关事项 |
附录二
初赛评分细则
1评分采取十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分为该选手的最后得分.
2评分内容共计5项.每项2分
1>内容思想性强,健康向上,
2>咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美.
3>现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位.
4>表演得体,演唱感染力强,自然大方
5>舞台服装符合歌曲演唱风格
3 评分规则
1>起评分8分,最高不得超过9.9分,
2>去掉一个最高分和一个最低分后取平均分, 小数点后保留两位小数点
3>前三位选手演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三位打分,从第四位选手开始演唱完毕后即打分.
活动策划方案 篇5
《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素养，经研究决定，从本学期开始在学生开展课外阅读活动，具体实施方案如下：
一、活动目的
读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。古今外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。
《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。课外阅读就是最经常的、直接的语文实践，是学生形成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。
《语文课程标准》在总目标指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”分解到小学阶段学生的课外阅读总量应不少于150万字。其次课标还要求小学阶段背诵优秀诗文总计160篇(段)。并在后面附上了小学阶段必背的古诗70首。我们制定这一方案就是要使学生的阅读、背诵量达到这一要求的底线。
另外通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动陶冶情操、获取真知、树立理想。
二、活动目标
1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习，促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。
5、能熟练背诵新课标要求背诵的70首古诗。
三、活动实施
(一)课外阅读的计划制定。
各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到1250字;年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。
各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。
(二)课外阅读的氛围创设。
(1)各班充分利用好班级的黑板报、墙壁、广播站等，营造良好的书香氛围。
(2)征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
(3)在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。(《小学生阅读报》等报刊杂志上都有介绍。)各班黑板报每学期至少出一期以课外阅读为主题的专刊。
(4)在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。
(5)各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。
(6)各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。
(三)课外阅读的指导。
1、教师的指导，主要是引起兴趣，提示方法。故事性强的作品，可以介绍一个有趣的开头;语言优美的作品，可以朗诵一段;知识丰富的作品，可以择要讲一些学生前所未闻的知识。阅读的方法指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物;可以提几个思考题，要求读后回答;可以指导欣赏语言、写法;可以指导做活页卡，写各种类型的读书笔记;可以看录像，欣赏音像资料提供的内容，指导写观后感等等。对课外阅读指导，教师同样是精心备课。
(1)读物推荐课。主要是向学生介绍课外读物，供学生选择。可以有书刊的推荐、篇目的推荐和内容的介绍;可以教师推荐和学生推荐相结合、统一推荐和分散推荐相结合。
(2)读书方法指导课。引导学生合理使用工具书;讲授精读、泛读、浏览、速读等四种常用的阅读方法;指导学生边读边思考，提高理解能力、评价人物和事件的能力及联想、想象能力等;教给学生运用“意群注视法”，提高阅读速度;培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。
(3)读后叙述课。组织学生复述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，以加深对所读内容的理解，训练学生的口头表达能力。叙述前提出要求，叙述后做好评定。
(4)交流评论课。这是教师指导课外阅读的'重要环节，也是兵教兵、兵学兵的重要环节。可组织学生交流课外阅读的收获或体会;也可组织学生对所读书刊的内容进行专题评论或综合评论。
(5)读书笔记辅导课。主要向学生介绍摘抄型、提纲型、感想型、评价型等四种读书笔记的写法。
2、认真组织好晚自习阅读课。
要充分发挥晚自习阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事：
(1)让学生进行读书交流，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会，尽量安排每个学生都有发言的机会。一节课如果说不完，下次的阅读接着进行。
(2)班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断(当然也可以让学生来读)，以激发学生的阅读兴趣。
(3)这节课还可以用来检查学生背诵“每周一诗”的情况。看看学生是否掌握了本周所背诵的古诗。
活动策划方案 篇6
一、活动背景及目的
培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自我的成长离不开教师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自我的成长离不开教师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自我的付出明白感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，把感恩之情化为强烈的职责感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、活动时间，对象
活动时间：x年九月
活动对象：湖南大学电气院12级所有同学(以班为单位)
工作安排
总负责人：
组长：
组员：湖南大学电气院12级所有同学
三、组织形式：
1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会供给材料申报优秀主题活动。
(1)制作类似“请同学帮教师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。
(2)写贺卡，向自我是亲人教师或者朋友互寄贺卡。
(3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、教师、朋友、同学等)的事件，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹比赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。
(4)、开展“感恩主题教育活动”主题班会。
2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。
3、活动设一二三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
具体资料：
前期工作分配：
1、由年级会办公室下发相关通知。
2、年级会宣传股对拍摄制作宣传视频，对活动进行初步动员。活动流程：
1、9月10日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动。
2、9月10日~9月20，各班自行开展各项活动。
3、9月21日，各班提交申报材料。
4、9月22日~9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。
5、9月26日，总结大会。
活动后期工作分配：
1、由年级会组织股购买相关奖品并派发。
2、后期宣传，由宣传股负责在各大网站进行投稿。
四、经费预算
节日活动策划3
目标：
1、了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。
2、明白感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。
活动策划：
1、感激信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感激。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习
d.制作感恩贺卡
4、感恩周：
a.每一天的晨间接待教师化装成印第安人
B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动
当日活动流程:
A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：多谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。
B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
D，英语教师带领幼儿团体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!
E，团体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F，美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感激表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，可是我们要一向拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的完美、所有应当感激的事物和人们，做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
活动策划方案 篇7
一、活动主题
感悟人文魅力，绽放绚丽青春
二、活动对象与时间
对象：全体武汉纺织大学全日制自考助学班学生
时间：20xx年x月x日至x月x日
三、主办单位和承办单位：
主办单位：武汉纺织大学自考办、学工办、分团委。
承办单位：武汉纺织大学各校区学生管理办公室、学生会、团总支。
四、活动内容、形式
XX年自考校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，充分反映当代自考生热爱祖国、乐观开朗、积极向上的
精神面貌，展示他们践行社会主义荣辱观，为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的远大抱负，表现高雅、健康的审美追求。文化节活动内容应适合自考大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(一)活动内容和形式：
本届自考校园文化节分为文体类、视觉类、语言类、德育类、专业技能比赛等五大板块。
第一板块：文体活动
趣味运动会、校园歌手比赛、拔河、乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、棋类比赛、游园会、闭幕式文艺汇演等
第二板块：视觉
大学生美术绘画比赛、校园生活摄影比赛、书法比赛、寝室文化比赛、寿司拼盘比赛、服装服饰比赛、幕布设计大赛等
第三板块：语言
英语演讲比赛
第四板块：德育
爱国主义教育系列活动(红安革命传统教育)、入党积极分子培训班
第五板块：专业技能比赛
电信杯电子设计大赛、网页设计大赛、电工电子实验大赛、钳工操作比赛、模具设计大赛等
(二)要 求：
1、所有参赛作品必须以省自考办的要求进行;
2、认真策划、做好文化节的各项准备工作;
3、要把安全放在首位、活动内容要健康，不许听课搞活动，做到安全、稳定、有序;
4、所有大型活动要制定预案。
五、报名方式
文体活动及各类比赛由各校区负责组织学生报名，并按规定填写报名表后，统一上交院组委会办公室。
六、评比表彰
1、本届艺术节设立评审委员会，负责聘请专业、有经验的学者和
教师担任各项比赛的评委。为保证比赛的公平、公正、公开，比赛现场打分，当即公布成绩和名次。
2、各单项比赛按照所参赛项目人数的一定比例评出一、二、三等奖，对获奖学生颁发证书和奖品。优秀文艺节目的评选将录制成录像带或刻碟，报送参加湖北省第三届自考校园文化节组委会办公室并参加文化节开幕式和风采大赛。
3、组委会参照各单项比赛的不同奖级按不同分值为各团总支累计比赛总成绩。其中一等奖计7分、二等奖计5分、三等奖计2分。团体比赛分数加倍，在宣传橱窗进行即时公布，并按总成绩选出本届艺术节的优秀组织单位若干个。
4、艺术节活动为校级活动，学生参加活动情况将记录到本人综合测评考核中。
5、艺术节结束时，各校区要进行认真总结和表彰，并将书面总结和有关资料及时交组委会办公室。
七、活动要求
1、各校区要高度重视本届艺术节，要根据武汉科技学院第三届自考校园文化节的要求，务必认真落实。于3月底以前拿出本校区的活动方案交组委会办公室。
2、艺术节期间，校区要进一步探索新的模式扩大艺术节的参与面、突出艺术节的群众性和导向性，以便达到每一个学生都参与到其中的1—2项活动的目标。
3、校区要充分利用互联网、板报、宣传栏、广播等，加强对文化艺术节活动的宣传，努力营造良好的自考校园文化艺术氛围。要广泛发动和组织，充分调动广大师生的参与热情，确保今年的第三届自考校园文化节活动取得圆满成功。
4、校区学生管理办公室组织参赛学生按规定填写报名表并存档。书法、绘画、摄影三类应按规定注明作者的所在校区、专业、年级、班级、姓名。
5、请校区学生管理办公室根据以上要求将各项比赛的资料于规定日期之前报送组委会办公室。具体比赛时间、场次以各校区学生管理办公室海报通知为准，请务必提醒参赛学生注意海报信息。
活动策划方案 篇8
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动策划方案 篇9
一、活动背景：
追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任……历史，我们不能忘记！历史，我们时刻铭记！革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念；他们永远是我们心目中不朽的丰碑；他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
二、活动主题
观看红色的电影，唤起属于你的我的红色记忆
三、活动目的
1、使同学们在观看红色的电影中受到教育，在实践中融入感恩的心，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身；
2、通过对红色的电影的观看，让同学更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史；
3、通过参加红色的电影，使同学们看到中国革命的不易，珍惜今天来之不易的生活，努力学习报效祖国；
4、增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，学习英雄们舍小家为大家的精神；
5、在今后的学习生活中，学习前人的吃苦耐劳的品质，不畏困难艰险，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献；
6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
四、活动参与者：
20xx级思想政治教育团支部全体成员
五、活动时间：
20xx年11月15日
六、活动地点：
公管院110教室
七、活动过程：
1 、主持人置开场词
2、观看革命纪录片
3、各小组讨论观影心得
4、同学踊跃上台发表自己对红色记忆的理解
5、主持人总结，活动结束
八、活动安排：
1、筹备期：
（1）由团支部选择适宜播放的红色的视频
（2）在班上做好宣传，安排好视频播放人员
（3）提前布置好场地、安排好教室，请班团委组织好同学到席
邀请须到场人员并通知时间、地点及其他相关事宜，
（5）选定主持人（2个）事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
成立活动小组，分配好工作
2、活动开展期间：
再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕、电教设备是否能正常使用（特别是话筒）
按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）
（3）由宣传委员负责照相宣传工作。
3、活动后期
活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
（2）注意器材的保护，不要丢失或者损坏
（3）做好宣传工作，特别是新闻的时效性
（4） 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告
4、活动预期效果：
通过观看红色的电影，让同学们更加了解红色历史，激发爱国热情。
九、活动说明：
1、活动通知到位，保证出勤率。
2、班委注意维持活动进程中的纪律。
3、活动时间另行通知。
【有关活动策划方案集合九篇】相关文章：
