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诵读快闪活动策划方案
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的诵读快闪活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诵读快闪活动策划方案1
一、指导思想：
为进一步贯彻落实《关于在全市义务教育阶段学校开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动的意见》，以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨，以“弘扬中华经典诗文，增强民族自豪感”为主题，以经典古诗文为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的读书氛围，为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，丰富师生的课余生活，让师生“与圣贤为友，与经典同行”，全面提升我校小学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育民族精神。
二、活动原则
1、坚持德、智、体、美相结合原则。
2、坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。
3、坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。
4、坚持抓好典型、以点带面相结合原则。
5、坚持“经典诗文诵读”活动与校园文化建设相结合原则。
6、坚持与语文活动课、写字课、班队课、综合实践活动相结合的.原则。
三、比赛时间
1、“中华经典诗文诵读”比赛定于11月25日下午，地点：新五楼多媒体教室。
2、“古诗大擂台”活动定于11月29日下午第一、二节课举行，一、二、四年级在新五楼多媒体教室，三、五、六在四楼会议室。
四、活动要求及措施
1、以新课标推荐学生必读古诗篇目为主，可结合学生实际适当增删篇目。
2、以语文老师为辅导老师，因材施教，学生诵读进度不强调一致。
3、每天上午到校后，学生须自由诵读经典十分钟，每节语文课前必须诵读经典一分钟。
4、鼓励学生利用好课余时间，如午饭后、活动课及在家休息时间等，每天诵读时间不低于20分钟。
5、只求熟背，不求深解，只求感悟，注重积累，让学生终生去消化理解。
6、诵读活动要方法灵活、形式多样、时间自由、师生共赏。
五、活动检查
1、中华经典诗文诵读
主要考查班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛，比赛内容可以是古诗词为主，可以是儿童诗，也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内，比赛形式可以多样：讲美文、演经典、诵名篇、诵伴舞、师生诵等形式皆可，教师必须根据诵读内容为学生选配合适的背景音乐。
2、“古诗大擂台”活动
主要考查学生的古诗积累数目。先在班级内部比赛，选前三名选手参加年级组比赛。比赛前要求班主任或语文教师统计好学生参赛熟背的古诗数量并填好相关表格。
六、奖项设置
1、根据学生朗诵水平，中华经典诵读每个年级设集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
2、根据学生背诵数量，古诗大擂台每个年级设个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
3、一、二、三等奖分别记3、2、1分，根据获奖情况累计得分，每个年级评选一个优秀组织奖。
七、其他要求
1、比赛现场播放的音视频背景文件，尽可能用mp3/mpeg文件格式，方便汇总及播放，尽量避免用音乐cd或vcd、dvd等格式。音视频文件应提前做好测试，需能在windows自带media palyer媒体播放器播放。flash动画文件易造成音画不同步，ppt文件易出现不同版本的播放效果差异以及媒体文件调用路径问题等，应尽量避免使用。统一在赛前提前一天提交音视频背景文件并调试音量（赛前两小时不接收任何文件）。建议直接用优盘提交mp3/mpeg文件交刘文杰老师，并做好备份。
2、中华经典诵读比赛参赛节目报名表须以电子稿形式传至z，截止时间为11月22日下午放学前，逾期不报视为弃权。
3、各班“中华经典诗文诵读比赛”和“古诗大擂台”活动的结果将与本班班主任、语文教师的考核工作紧密关联。
诵读快闪活动策划方案2
一、活动背景：
为宣传贯彻党的十八大精神，彰显中华语言与文化魅力，提升语言文字的应用水平，挖掘与诠释中华民族传统文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共同的精神家园；为加强学生素质教育，鼓励学生积极参与学术科技、文艺艺术类等活动，响应我校《广州大学本科生第二课堂实施办法》中关于我校本科生在校期间需获得4个第二课堂学分、其中中华经典诵读为必修学分的要求；希望通过广泛诵读中华经典，提高大学生传统文化鉴赏能力，陶冶大学生性情，让全校师生在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。同时，本次旅游学院、外国语学院、计算机科学与教育软件学院三院联办，目的就是为了学院之间更好地沟通和交流，提供一个为学院间沟通交流的机会。
二、活动主题：
雅言传承文明，经典浸润人生
三、活动组织机构：
旅游学院团委学生会、外国语学院团委学生会、计算机学院团委学生会
四、活动对象：
（1）嘉宾：旅游学院、外国语学院、计算机科学与教育软件学院的学工办主任、团委书记、主席团等（待定）；
（2）旅游学院、外国语学院、计算机科学与教育软件学院20xx级学生，20xx级的学生自愿参加。
五、活动时间：
20xx年11—12月（待定）
六、活动地点：
文新406（待定）
七、活动主持：
两名（待定）
八、活动流程策划：
Ⅰ前期
1、制作活动的PPT并确定活动时负责PPT的负责人；
2、购买活动的奖品（包括证书、奖状等）；
3、制作海报、横幅并在活动开始之前做好张贴的工作；
4、购买矿泉水（供到场嘉宾引用）；
5、在活动开始之前到活动现场做好座位的安排以及张贴工作。
Ⅱ活动流程（共分为3个环节）
1、领导对活动作致辞；
2、播放3学院有关开展中华经典诵读活动的活动视频；
3、主持人宣布活动的开始，并开始进入活动的'正是环节：
（1）知识竞赛：
1、必答题环节：此题型每组必答，每组有10题；
2、抢答题环节；
3、风险题环节；
4、“搭错线”活动（此活动主要是为了缓解现场的紧张气氛，事先会告诉各组选手游戏的规则，然后在比赛的时候说出来，因为两句的意思都是没有关联的，所以就会弄出一些搞笑的话语，达到舒缓气氛的效果）。
（2）表演环节：
由每组决定表演的项目（可以在唱歌、表演话剧等形式中选择）
（3）集体朗诵环节：
集体朗诵1——2篇《中华经典诵读》中的经典篇目（初定《大学之道》、《逍遥游》）
4、到场的嘉宾（待定）宣布本次活动比赛部分的成绩，并对获奖的队伍进行颁奖；
5、到场的嘉宾作作活动最后的总结。
九、预算：
450元
Ⅲ后期
1、做好清场的工作；
2、三个学院做好工作的总结，并召开总结会，为下一届的举办提供经验。
广州大学外国语学院团委学生会学习部
广州大学计算机学院团委学生会学习部
广州大学旅游学院团委组织部
二〇xx年十一月五日
诵读快闪活动策划方案3
活动名称：中华经典诵读活动
一、活动主题：
感悟传统，体味人生，提升素质
二、活动背景：
广州大学是一所综合性大学，具有深厚的经典阅读传统和相应的学科基础。为了顺应时代的要求，与时俱进，特意开展中华经典诵读活动，“弘扬传统文化、建设中华民族共有的精神家园。”以达到更好的引导和促进广大学生弘扬民族文化精神，树立正确的审美观、价值观和人生观的目的。
培养全面发展的高素质人才。
三、 主办单位：
广州大学美术与设计学院团委
四、 活动时间及地点：
时间：3月8日-3月20日地点：广州大学
五、 活动形式
a) 中华经典诵读海报设计大赛（以大一大二的学生为主）
b) 以班级为主的开展小型的“中华经典诵读”朗诵或征文大赛。（主要以大一新生为主）
【3.“中华经典诵读”抢答比赛（以大一学生为主）】
六、 工作人员：
美术设计学院各班团委实践部、团支部书记
七、 活动对象：
美术与设计学院大一大二的学生
八、 活动流程：
i. 部门内部想出活动方案，讨论可行性与各个细节，制定策划书。
ii. 联系大一大二各级各班的团支书，开一个关于“中华经典诵读”各个活动的细节的会议，宣传我们这个活动，让每一个学生都能得知这个活动开展的消息，积极参与其中。
三、 宣传活动中，个团支部书记抽空与全班同学开会，让每个同学都能积极参与。
iv。 每个学生（班）的准备参加。努力做好充分的准备。
v、 每个学生或班级都开始进行活动。全体教职员工及时与各班联系，回答学生提出的问题，及时回应情况。
vi. 对作品或文件的**。（各个部委分工合作，对负责的.年级的作品或文件进行及时的**。）
七。评委们给作品打分。选择获胜者或小组[或班级]。
viii. 对得奖者进行颁奖。
ix. 对这次活动进行总结。
九、 活动经费及预算
十、 前期准备
人员安排要得当，分工协作，互助互助，忠于职守；计划书应详尽并在每个细节上执行；大一大二各个班级的联系要做到位，不许漏掉任何一个；会议内容要详细、充分，宣传要达到最大效果。
十一、 干部安排
部门人员配置：黄嘉颖、何景婷、刑冲负责大二的工作或文件。何旺晟、陈嘉媚、李卓贤负责第一年的工作或文件。
林敏婷主要负责策划评审，主持会议并对活动进行总结。招志江和苏安澜负责协助部长进行管理、收集和总结。监督和管理各部委解决突发事件。
国学经典诵读班活动要求个团支部书及及其班长组织班级活动和宣传活动，使班上学生积极参与。
[竞赛的评委邀请大二学生的部长或老师公平公正]。
十二、 注意事项及要求
（1） 中国经典海报设计大赛
1.大赛对象以大一大二学生为主
2.海报设计大赛要求：
（1） 两种形式[个人设计形式；小组设计形式（不超过3人）；（2）海报尺寸：半开；海报可以是手绘板或印刷版（提交作品时需要电子版和印刷版）
（3） 作业上应注明班级、姓名和学号
（4）准时在3月16日交齐作品（过时不候）
（二）中华经典诵读班级活动
（1）活动对象以大一新生为主
（2）活动细节：1.以班级为单位，自行组织活动，各个班及时记录活动片段（拍照），组织人员写*（将整个活动过程如实写下）记录活动的一分一秒的精彩，并将所有的**和*做成文件夹，在3月16日将文件发给工作人员（实践部相应的部委）
（三）中华经典诵读抢答比赛：
（1）比赛针对大一各个班级
（2）大一各个班级各派出六个学生代表，进行抢答比赛。进行多伦比赛选出最佳班级。
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