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校园活动策划方案

时间：2024-04-18 07:26:42 策划书模板我要投稿

关于校园活动策划方案

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的关于校园活动策划方案，希望对大家有所帮助。

关于校园活动策划方案

　　关于校园活动策划方案篇1

　　一、教材分析：

　　本次口语交际话题为“介绍校园”。主要意图：

　　1、以导游的身份，将自己熟悉的校园按顺序抓住主要特点，清楚地介绍出来，提高语言表达的条理性。

　　2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。

　　可见，说话者按一定顺序抓住特点清楚地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练的重点。

　　二、引探目的：

　　1、培炎仔细观察的能力和说话有条理的.表达能力。

　　2、按照游览的顺序讲清楚，注意把重点部分说具体。

　　3、能对别人的说话内容进行评价与补充。

　　4、激发热爱校园的思想感情。

　　三、引探准备：

　　数码摄像制成的校园图片、丹霞山风景图片与.课件，导游小旗、“最佳导游”证。

　　四、引探过程：

　　1、创设情景，激趣引入。

　　同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特招聘李老师为总经理，今天，还特意来到我们课室招聘同学们为公司的导游。

　　作为导游，首先要会说话。你们会说话吗？好，我们来比一比，谁最会说话，总经理将给他颁发“最佳导游”证书。有了证书，导游才有资格带团游览各地的名胜古迹。你们能吗？

　　2、引入生活，寻找话题。

　　（出示校园图片）这是什么地方？对！校园是我们学习的地方，我们每天大部分时间都在校园里活动，对校园一定很熟悉了。我们就以介绍校园为题，看谁最会介绍校园。

　　（.课件出现课题：介绍校园）

　　3、布置要求，小组讨论：

　　（1）说说校园你最熟悉的地方有哪些景物？

　　（学生汇报，教师在黑板贴校园简图。）

　　（2）你是按怎样的顺序进入校园的？

　　（.课件出示校园小照片，学生一边说，教师一边画箭头指示方向。）

　　（3）说说你最喜欢那些景点？为什么？

　　（4）小组交流，选择素材说一说。

　　五、引探.总结,学会探究，激发成就情感。

　　（1）明确应当怎样介绍校园。

　　课件出示小结：

　　按照一定的顺序（从整体到部分；从远到近；从内到外……），选择一两个能反映校园主要特色的内容重点介绍（金鱼池、篮球场、宣传栏、升旗台、教学楼……）。

　　（2）合作交流，增强表达能

　　关于校园活动策划方案篇2

　　为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为南师校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实“实施精品工程，文艺精品迭出，辉映卧龙文化”的宗旨。特举办此次“熔南阳古风铸卧龙文化”校园模特大赛。

　　一、活动主题、时间、地点、对象、目的

　　1、比赛主题：“熔南阳古风铸卧龙文化“

　　2、决赛时间：11月13日晚七点

　　3、决赛地点：东区演播厅

　　4、比赛要求：

　　男生身高175以上；

　　女生身高165以上；

　　形象好、气质佳。

　　5、模特

　　10月21日——10月31日。

　　6、比赛报名地点

　　艺术楼113

　　7、初赛时间

　　11月4日晚7点艺术楼133

　　8、初赛地点：艺术楼133

　　二、活动内容与形式

　　大赛采取报名的形式，模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛，服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我校学生充分展现美貌、智慧与个性，实现个性张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：

　　三、活动要求：

　　1、模特初赛要求，包括形体展示个性展示（自备服装）。

　　2、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定3名选手参加复赛，初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在现场作监督工作。

　　3、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。

　　4、决赛将统一使用MP3的音乐格式作为背景音乐，各选手须提前按时统一上交伴奏至美术学院文艺部。

　　6、决赛前将进行决赛参赛选手彩排，时间待定。

　　7、决赛选手参赛作品，但要求内容积极健康，能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌。

　　8、参赛选手自行准备休闲装及时装着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分。

　　9、选手参赛顺序抽签决定。

　　10、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

　　四、活动现场准备工作

　　1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。

　　2、制作评委与嘉宾的三角牌。

　　3、准备大赛的'宣传海报等用品。

　　4、准备舞台背景、前景所需物品。

　　5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单，供评委打分。

　　6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。

　　7、准备评委打分作用的笔及纸张。

　　8、准备大赛所需的音乐素材。

　　9、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

　　五、赛场布置

　　1、会场外部布置

　　赛场悬挂条幅。

　　2、会场内部布置

　　舞台布置形状为“T”型；

　　评委席布置按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸；

　　嘉宾席布置按位置放好嘉宾的名牌；

　　检查音响设备、音乐素材、现场灯光；

　　布置安排好参赛模特更衣的房间。

　　六、现场演出

　　演员待定。

　　七、人员安排（待定）

　　1、总指挥：全面负责大赛各项工作。

　　2、参赛模特、设计人员总负责人：全面负责参赛模特、设计人员的安排工作，从报名到大赛结束。

　　3、赛场布置总负责人：负责在开场前3个小时内布置会场。开赛前30分钟布置结束。

　　4、宣传总负责人：负责宣传工作。

　　5、音响负责人：全面负责音响工作。

　　6、灯光负责人：负责灯光工作。

　　7、统计分数负责人：负责全面统计分数。

　　8、礼仪负责人：负责大赛礼仪工作。

　　9、嘉宾、评委接待负责人：负责嘉宾、评委的接待安排工作。

　　10、全场秩序负责人：负责全场的秩序。

　　11、后台负责人：负责后台的所有事宜。

　　八、大赛程序

　　1、模特出场并定位。

　　2、主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始。

　　3、模特按顺序退场，主持人介绍模特。

　　4、节目表演。

　　5、模特按顺序进行服装展示，评委按模特表现进行打分。

　　6、节目表演。

　　7、主持人宣布获奖模特并请嘉宾颁奖。

　　8、合影留念。

　　9、主持人宣布大赛结束。

　　九、赛场安全

　　1、赛场在每个电源接线处设1名工作人员负责看管电源安全，防止断电。

　　2、赛场门口设4名工作人员负责观众入场，维持秩序。

　　3、后台门口设2名工作人员负责参赛人员及工作人员入场，无关人员不得入内。

　　十、评分办法

　　1、邀请院领导和系领导担任评委；

　　2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后2位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

　　十一、报名方式

　　1、填写《报名表》（附件）。

　　2、选手持报名表在各系文艺部报名。

　　3、经各系文艺部确认选手资格后，各系文艺部统一以系为单位将报名表上交至我系文艺部，并附上本系参赛总名单。

　　4、请各系确认1名领队带队参加比赛，复赛、决赛领队都必须到场。

　　十二、评分细则

　　1、个人走秀（8分）：包括精神面貌，创新度，台步，形体，舞台表现力，个人气质，舞台感染力，服饰搭配能力（休闲装及时装），临场应变能力，对服装的诠释能力，舞台控制力等方面；

　　2、（2分）：包括舞台表现能力，感情的诠释能力及

　　表演能力等方面。

　　十三、奖励办法

　　设男女组1等奖各1名、2等奖各2名、3等奖各3名。

　　关于校园活动策划方案篇3

　　一、活动目的：

　　20xx年的母亲节(20xx年5月14日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，我校决定：开展以“浓情五月、母爱永恒”为主题的语文、英语征文、诵读比赛等系列活动来纪念20xx年母亲节的感恩教育活动。倡议每位同学提起我们手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲既用汉语和英语写点什么，让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲，关注我们伟大的母亲;用流利的普通话和标准的英语来叙述与母亲之间感人的故事和母亲对我们的爱，歌颂母爱的大爱无疆。希望每位学生通过写作、诵读重温成长过程，感恩伟大母爱的同时，提高每位学生语文、英语的写作和语言表达水平。更重要的是希望通过此活动来引导学生理解、关心父母，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养学生一颗感恩的'心，培养学生对家庭、对父母、对亲人的有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动时间：20xx.4.27——20xx.5.10

　　三、活动安排：

　　(一)第一阶段：主题宣传阶段(4.27——29日)

　　各班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，要引起学生的足够重视并引导学生积极参与本次活动，以期达到我们预期的良好效果。

　　(二)第二阶段：体验感恩和写作阶段(4.30------5.3)

　　1、搜集建立亲情档案，送给妈妈一个开心!

　　每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地回忆收集与母亲之间发生的故事，最想对妈妈说什么：了解一下妈妈的生日，妈妈的兴趣、爱好，妈妈最喜欢的食品，妈妈最快乐的事，妈妈最想做的事，妈妈最大的心愿。

　　2、向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

　　母亲节前夕(五一回家)，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

　　3、为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

　　给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间

　　4、搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣!

　　我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，用文章的形式表达出来，感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记。

　　(三)第三阶段写作指导、诵读预赛 (5.4—5.8)

　　写作要求:语文以“歌颂母亲”(也可以写父亲或其他家人)为话题，依据本次活动所见所闻所感，写一篇文章，要求感情真挚，打动自己、感动别人。初中组以记叙文为主，高中组以议论文为主，当然你也可以选择你最擅长的一处文体，来抒写你对母亲的感激。字数初中组不少于600字，高中组不少于800字。

　　(四)第四阶段：比赛、总结表彰阶段(5.9)

　　学校组织评委对各级部参赛人员进行校级比赛评选，评选出特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名。其中选拨优秀学生在5月11日和18日升旗仪式上脱稿朗诵。

　　关于校园活动策划方案篇4

　　一、活动主题

　　“我的青春我作主”。

　　二、活动目的

　　（1）为了体现当代大学生风华正茂的'精神风貌，明确人生目标。

　　（2）进一步加深班级同学之间的了解，增进班级同学之间的的友谊。

　　（3）丰富班级同学业余生活，提供一个展现班级成员个人风采的舞台，激发班级成员的潜力，增进班级的凝聚力和团队协作精神。

　　三、活动时间

　　x月xx日。

　　四、活动地点

　　本班自习教室。

　　五、活动对象

　　班级所有成员。

　　六、活动宗旨

　　唱人生目标，增班级友谊，展个人风采。

　　七、活动形式

　　主要以文艺表演（歌唱、话剧、舞蹈）和互动环节等形式联欢。

　　八、人员安排

　　a）总负责人：xxx

　　b）主持组：

　　负责人：xxx

　　c）节目组：

　　负责人：xxx，收集节目，安排节目流程和节目彩排工作。

　　d）物品组：

　　负责人：xxx。

　　e）布置组：

　　负责人：xxx，装扮好活动地点。

　　f）卫生组：

　　负责人：xxx，打扫好活动前后，活动地点卫生。

　　（注：活动结束后立即开展清理活动地点卫生。）

　　九、活动流程

　　（1）嘉宾到场。

　　（2）主持人宣布活动开始。

　　（3）负责人发表讲话。

　　（4）根据节目组安排进行演出：

　　A：歌曲串烧。

　　B：小品、相声。

　　C互动环节。

　　（注：可交叉进行。）

　　（6）合唱班歌

　　（7）主持人宣布活动结束。

　　十、预算资金

　　i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合计：xxx元

　　ii、装饰物（气球、彩带、彩纸等）合计：xx元

　　iii、设备（音响、电脑等）借用。

　　（资金总合计：xxx元）

　　关于校园活动策划方案篇5

　　活动内容及过程：

　　举案例，营造气氛。

　　（一）班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的'年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？

　　（二）危险，距离我们并不遥远：

　　学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

　　（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么：

　　学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……

　　班主任归结各类安全隐患：

　　交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。

　　（四）珍爱生命，我们该做些什么：

　　1、学生自由论坛—增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

　　2、班主任强调平时行为规范：

　　（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。

　　（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让

　　（3）举止文明，宽容对人。

　　（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。

　　（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

　　（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

　　（五）班主任小结：

　　希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

　　活动效果及反馈：

　　这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

　　关于校园活动策划方案篇6

　　一、指导思想

　　以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。

　　二、活动目的

　　1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成龙泉初中良好的阅读下载氛围和阅读下载传统，共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的龙中校园。

　　2、以读书活动为载体，组织和引导学生与教师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神基础;以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读下载习惯。推动书香班级、书香校园、书香家庭、书香社区的建设。

　　3、通过读书活动，建构有特色的龙中校园文化以及和谐的`校园人际关系。

　　三、首届读书节活动主题与活动时间

　　首届读书节的活动主题为：与经典同行，与名人牵手

　　活动时间：20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

　　四、组织机构

　　1、成立xx初中首届读书节领导小组，由学校教导处组织协调，语文教研组具体实施，其他部门协助配合。

　　领导小组名单：组长：xxx

　　成员：xxx

　　2、组织部门：学校教导处，由xx负责

　　执行部门：语文教研组，由xx负责

　　协助部门：政教处、各班班主任、学校团委、学生会、学校电视台、网络中心等部门。

　　五、活动安排

　　1、首届读书节开幕仪式。时间：20xx年xx月xx日。开幕仪式包括：读书节开幕词、读书节活动倡议书、告家长书等，并悬挂标语，美化校园，渲染气氛。

　　2、开展多种形式的读书比赛、读书交流、展览等活动。时间：10月22-12月27日。

　　3、读书节闭幕仪式。xx年xx月xx日。

　　六、主要措施

　　1、创设良好的阅读下载环境。加强学校图书室和阅览室建设，建议学校定期开放图书室与阅览室，并让图书架进班级，充分利用学校现有图书资源。尽可能多地加大学校的图书经费投入，建议设立专项经费制度，保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读下载视野。

　　2、建立班级图书角，方便学生阅读下载。开展“爱心献书活动”，充实班级图书角。鼓励建设家庭图书架，创建“书香家庭”。

　　3、倡议学生每天早中晚各挤出10分钟(每天不少于30分钟)阅读下载经典名著，并逐步养成每天阅读下载经典的良好读书习惯。

　　4、学习兄弟学校经验，将阅读下载课纳入课程设置计划之中，保证每周不少于1节课的阅读下载时间。

　　5、充分利用我校优势网络资源，尝试开展网络阅读下载。

　　6、举办多种形式的经典诵读及经典名著讲座活动，让朗朗书声弥漫在美丽的龙中校园。开展读书心得展评、黑板报、手抄报、书法展览、情景剧表演、演讲、讲名著故事比赛、书签制作比赛以及教师读书故事交流等活动。

　　7、落实检查语文课程标准规定应背诵的古诗文80篇。

　　8、在语文课程标准规定的阅读下载篇目之外，为学生提供课外阅读下载书目，并将《三字经》、《增广贤文》、《诸子家训》等传统启蒙读物纳入学生阅读下载书目之中。

　　七、读书节主要活动安排

　　一充分利用好语文课堂主阵地：

　　1、读书节期间每班上1节阅读下载汇报课或交流课：先在班内交流，力求创出特色，走出校门。

　　2、开展课前3分钟“说”名著活动(可以介绍名著内容、讲情节、讲心得等均可)，提倡历史、地理、生化等其他科目也可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

　　3、开展推荐“我喜爱的一本书(一篇文章)”活动，推介新书或时文，互相交流。

　　二积极开展第二课堂活动(活动内容后面是该项活动的负责老师)

　　1、读书手抄报比赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报，经评选后集中在学校橱窗展示。(雷春萍老师)

　　2、读书征文比赛

　　文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲述自己的读书经历、购书或借书的小故事，回顾读书对自己成长的影响，介绍在自己人生灰暗期间点亮你理想明灯的好书名著。以“我和书的故事”为话题，自拟文题，要求内容必须是自己的亲身感受。(付乾弟、刘祖华老师)

　　3、名著情景剧表演。(陈群英老师)

　　4、语文知识、名著知识竞赛活动。(蒋大琴老师)

　　5、校园公共场所文明用语和警示语征集活动。(曹荣华老师)

　　6、名著插图和自制书签设计比赛与展览。(章永兰老师)

　　7、“我的读书名言”征集活动。

　　向全体师生公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激励自己的话语等，每人最多5条，经学校评比挑选后将用于展示。(曹荣华老师)

　　8、“古典名句”书法大赛

　　征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限，内容主要为一些古典名句，如《三字经》、《论语》等，每班报送作品3份以上，欢迎多送，学校根据作品数量评出一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%进行奖励。(王韬老师)

　　9、经典影片展播

　　利用课余时间在电教室播放由中外经典名著改编的影片，加深学生对文学作品的了解和感受。播放影片由语文组指定，网络中心负责组织片源。 (刘山春老师)

　　10、学生完成4篇读书随笔，每个班级完成1本不少于20篇的师生读书随笔“选萃”并展评。(卢光红老师)

　　11、读书专题讲座(胡声玉、陈群英、付乾弟老师)

　　12、书香家园评比

　　读书节期间，根据家庭藏书数量，以学生自愿申报为原则，评出书香家园。申报的同学需填报一份家庭藏书目录，提交两张家庭读书的照片，由班主任进行考察审核。家庭藏书100册以内为一、藏书200册以上为二、藏书300册以上为三星、藏书400册以上为四、藏书500册以上为五。三星以上书香家庭将张榜公布，并张贴家庭成员照片和藏书目录。(王政文教师)

　　13、“书香溢校园”摄影比赛(胡小平老师)

　　师生用相机捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情……用精美的画面和巧妙的标题折射校园内四溢的书香。“读书节”启动前期，由美术老师给学生介绍一些摄影的知识、技巧，明确参赛要求。获奖的优秀作品将出专栏予以宣传。

　　以上各项活动，除参加校级竞赛与展示外，提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的语文老师要督查落实活动的开展，并积极汇兑材料。

　　八、读书节活动要求

　　做为龙泉初中的首届，我们力争形式新，阵容大，格调高。每个项目活动流程中的每个环节都必须认真细致地考虑，保证活动顺利进行。

　　1、首届读书节将作为一次文化与道德教育的主阵地，为加强书香校园和学校文化阵地建设，学校将悬挂读书节标语，进一步创设书香校园的文化氛围。(张勇、徐启湘老师负责)

　　2、各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片、声像等)的收集、整理、上报工作。(读书节各项活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交胡声玉老师处存档。)

　　3、对我校读书节的特色活动和成果，要及时进行多方位地宣传报道。要求网络中心在校园网上建立“书香校园”专栏。倡议书、开展“读书节”活动的百字消息、首届“读书节”活动方案、初中学生必读书目、初中学生课外阅读下载推荐书目、龙泉初中教师阅读下载书目等内容要在读书节期间进入网站版面。(付乾弟、汪秀月老师及学校宣传小组负责。)

　　4、将学生的读书过程纳入学生学业评价之中。每班出版一期关于读书节的黑板报，并积极参加校园广播的读书节活动。学校将把读书节活动开展情况及竞赛成绩纳入班级考评项目之一。(付运弟老师负责)

　　5、各部门、各科组、每位教职工应及早地把自己所负责的活动项目发动起来，选定人，选定内容，制定好比赛规则，确定练习的时间和地点，并持之以恒地要求锻炼。

　　6、读书节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人工作开展情况，及时解决问题，以便工作顺利进行。

　　7、对学生的要求：课余时间，亲近经典，远离粗俗，拒绝浅薄，多谈名著，多写阅读下载心得，“用读书的厚度提升人生的高度”，积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。

　　关于校园活动策划方案篇7

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的'日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：

　　一、发动阶段

　　12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

　　二、准备阶段

　　12月19日至24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

　　12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）

　　公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：）。

　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：）。

　　三至六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

　　三、实施阶段：

　　1、圣诞义卖活动

　　活动时间：XX年12月25日中午11：50至中午1：10

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生

　　义卖年级：一至六年级

　　具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

　　2、圣诞联欢活动

　　活动对象：一至六年级全体学生

　　活动地点：各班教室

　　活动时间：走读：12月25日下午2：50至4：20

　　半托：12月25日晚上5：30至7：00

　　全托：12月25日晚上6：00至7：30

　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

　　活动要求：

　　（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

　　（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。

　　（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

　　（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

　　关于校园活动策划方案篇8

　　一、指导思想：

　　进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的.办学品位。

　　二、活动主题：

　　多彩校园，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、具体活动内容和要求：

　　形式具体为两类：语言类。表演类。

　　1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

　　2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

　　3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

　　4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。

　　五、活动组织及参赛要求

　　放飞梦想、力求原创。

　　1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。

　　2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

　　3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。

　　4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、奖励及计分办法

　　以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。

　　关于校园活动策划方案篇9

　　一、活动背景

　　（一）大家可能不知道，在几十年前，环保还是一个新鲜、希奇的事。但随着近年来气候异常、海啸、洪水、飓风等自然现象的频繁活动，人们不免疑惑和反思，我们生活的地球怎么了？这些气候的异常变化，给地球上的人们带来诸多的灾害。保护和拯救环境，刻不容缓。今天，环保话题已经跨越国界和行业，成为政界、商界、学术界、媒体等的共同热门话题。同时，随着全球环保运动的风行，环保理念日渐深入人心。

　　（二）众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，今天，随州职业技术学院的师生们再次行动起来！尽我们的微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。

　　二、活动目的

　　（一）通过此次活动不仅可以使学生接受教育，全面提升自身素质，而且围绕了主题，增强了师生的环保意识，激发大众对环境的热爱。倡导绿色生活，文明消费，创造人人关心环境，人人参与生态建设的良好的氛围，并且呼吁人们高度重视环境的问题，采取切实有效的行动，拯救我们的家园——地球。

　　（二）以此活动为契机，向大家宣传环境保护知识、倡议环保行为，呼吁大家共建绿色校园，从身边做起。

　　三、活动主题

　　绿色校园，鸟语花香。环保成果，你我共享。

　　四、活动单位

　　主办方：院团委

　　承办方：医护系团总支

　　协办方：各系团总支

　　五、报名条件

　　（一）所有在校学生，具有强烈的责任感和环保意识，热心环境保护等公益活动；

　　（二）普通话流利，具备良好的交流与沟通能力；

　　（三）具备良好的个人气质和综合素质，无违纪记录；

　　（四）能够积极履行“校园环保形象大使”的'义务与责任。

　　六、报名方法

　　于3月13日之前到各系团总支处报名或直接到医护系团总支报名

　　七、评选方式

　　评选原则：公平、公正、公开；

　　（一）初赛采用评委现场点评，即淘汰的方式；

　　（二）由“校园环保形象大使”选拔赛评委会评审，并结合同学们投票的方式评选出校园环保形象大使一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，校园环保形象大使优秀奖一名。

　　八、环保形象大使任期：

　　一年。

　　九、环保形象大使的责任：

　　（一）带头维护校园环境，对环保理念进行宣传；

　　（二）参加环境保护相关工作会议、社会公益活动；出席相关环保宣传活动。

　　十、活动时间安排：

　　3月9日（星期一）：下达大赛通知于各系团总支

　　3月13日（星期五）：由各系团总支将本系参赛选手名单交于医护系团总支

　　3月17日（星期二）：参赛选手抽签，确定初赛出场顺序

　　3月19日（星期四）：初赛18：00

　　3月26日（星期四）：决赛18：30

　　十一、相关主题性活动：

　　决赛时开展现场环保主题的签名活动。

　　十二、选拔赛预定流程：

　　（一）初赛（3月19日）

　　1、环保知识问答

　　2、综合才艺展示

　　3、公布进入决赛人员名单，并抽取决赛演讲题目

　　（二）决赛（3月26日）

　　1、个人演讲

　　2、环保议题发挥

　　十三、比赛内容说明

　　（一）环保知识问答：

　　对选手的环境保护相关知识、意识程度进行考察，时间不超过2分钟。

　　（二）综合才艺展示：

　　从多方面对选手的综合素质、才艺、舞台形象等进行考察，时间不超过5分钟。

　　（三）个人演讲：

　　选手个人演讲，根据其抽取的有关环保方面的命题，进行演讲，并对其表达能力及感染力进行考察，其演讲时间不超过3分钟。

　　（四）环保议题发挥：

　　选手自由发挥，通过各种艺术表现形式（例：可结合自行制作的废旧物品再利用、饰品、服装等道具；紧扣治理与保护环保主题的平面设计、宣传海报、摄影作品、FLASH、视频DV、环保口号、广告文案、服装设计等作品；或通过自身的一定的形体展示将环保理念诠释给观众，时间不超过四分钟。

　　十四、组委会及评委会组成

　　顾问：

　　策划书、策划总监：

　　执行总监：

　　评委组：

　　主持人：待定

　　执行助理：

　　宣传组：

　　记录组：

　　场务组：

　　卫生组：

　　十五、活动宣传：

　　（一）前期：相关主题的展板及海报，并结合广播台面向全院宣传本次活动，大赛期间邀请职院报及大学生记者团进行报道。

　　（二）后期：海报展出大赛最终结果并请院广播台进行宣传。并邀请形象大使做宣传活动。

　　关于校园活动策划方案篇10

　　一、活动名称

　　xx学院迎新晚会。

　　二、活动主题

　　xx与国同庆，迎新共度华诞。

　　三、活动宗旨

　　通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习，生活态度，并且增强与高年纪学生的沟通交流。

　　四、活动时间

　　x月x日x点。

　　五、活动地点

　　小礼堂/食堂三楼。

　　六、活动对象

　　xx学院20xx级大一全体新生。

　　2.有高度热情和积极性的xx级学生以及其他院系学生。

　　七、活动人员

　　xx学院有才艺的学生。

　　2.积极参与活动的其他院系有才艺的学生。

　　学院学生会所有工作人员。

　　八、活动要求

　　节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

　　九、活动准备阶段

　　1.在xx楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出；

　　2.制作一条横幅悬挂于a、b楼之间，积极为此次活动扩大影响力；

　　3.邀请主持人（两男两女，要求口齿伶俐，五官端正，热情）；

　　4.秘书部负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看（注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会）；

　　5.学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单；

　　6.实践部积极外出为此次活动拉取赞助，并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备；

　　7.由宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道；

　　8.由生活部、实践部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等；

　　9.由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

　　十、活动开展阶段

　　1、现场布置：

　　（1）生活部负责打扫现场卫生；

　　（2）宣传部负责协助实践部晚会当天下午的现场布置；

　　（3）体育部负责话筒等音响设备；

　　（4）相机由秘书部负责截取与保管。

　　2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

　　3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。

　　5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

　　6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。

　　7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品（小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令）。

　　十一、后续工作

　　1、由实践部、体育部负责物品的.回收与归还；

　　2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力；

　　3、生活部负责会后打扫工作。

　　十二、活动宣传

　　a、自身宣传：

　　1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。

　　2、横幅：制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧。

　　3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

　　（注：以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂）

　　b、商家宣传（有赞助商的情况下）：

　　1、赞助商享有本次活动的冠名权。

　　2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

　　3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

　　4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

　　关于校园活动策划方案篇11

　　一：活动背景：

　　3月阳光明媚，春风送暖，我校以“争做志愿者，创造校园新生活”为主题的第二十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束，但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束，为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识，让各个部门成员对总队章程更进一步的了解，也为了丰富各成员的课余生活，活跃气氛开拓思想，增进各成员之间的友谊，青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答比赛”为主要方式的`志愿者风采大赛。

　　二：活动宗旨：

　　比赛公平、公正、公开。让本总队人员尽可能的相互交流，并拓宽各个成员知识面。展现志愿者良好的文化知识素质，以及团队合作精神。

　　三：题目范围：

　　1、总队历史以及章程

　　2、各专业知识

　　3、国内、外人文历史

　　4、生活小常识、社会百科

　　四：活动简介

　　主办单位：cec青年志愿者服务总队

　　承办单位：cec青年志愿者服务总队组织部

　　比赛时间：xx年4月日

　　比赛地点：阶梯教室( )

　　五：活动要求

　　1、参赛对象：青年志愿者服务总队所有成员(6个部门以及4个大队)。

　　2、参赛方法：在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组，一共构成1小组。

　　3、报名方法：在比赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。

　　4、主持要求：外型、仪表大方;口齿清晰，开朗大方，有较强的应变能力(三名)。

　　5、比赛时各部门需至少选派1名队员作为本组的拉拉队员，并参与比赛中的游戏比拼项目。

　　6、比赛将采用计分制，经过比赛各环节后，总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。

　　7、比赛中将设立“优秀个人奖”，该奖项由参赛嘉宾裁定。

　　六：活动宣传

　　1、前期宣传：

　　a 在比赛前一天将展板放于食堂门口进行宣传

　　b 比赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣传

　　c 比赛当天中午通过学校广播站进行宣传

　　2、后期宣传

　　a 比赛结束后将活动成果用宣传展板在食堂门口进行展示

　　b 将活动成果传到学校志愿者网页进行为期五天展示

　　七：前期准备

　　1、活动的策划书以及准备工作安排。(准备组负责)

　　2、活动奖品的购买以及道具的准备工作。(后勤组负责)

　　3、活动座位签的准备(总队所有部门)。(考勤组负责)

　　4、嘉宾的邀请以及嘉宾注意事项的讲解。(陈铃、翟金凤负责)

　　5、主持人的选择以及主持人对整个活动流程的了解。(交流组负责)

　　6、活动中所需ppt的制作。(准备组、后勤组负责)

　　7、其他各部门的通知以及各部门报名人员的整理和安排。(准备组负责)

　　8、比赛会场(阶梯教室)的借用。(易宁负责)

　　9、会场的整体设计和布置(组织部全体成员)

　　八：比赛流程：

　　1、主持人开场白

　　2、奏青年志愿者队歌

　　3、主持人介绍参赛嘉宾

　　4、参赛各组成员自我介绍

　　5、比赛开始

　　a、顺序问答(ppt)

　　b、游戏比拼

　　c、抢答(ppt)

　　d、刺激加速(ppt)

　　6、嘉宾宣布结果并颁奖

　　7、活动结束

　　九：奖项设置：

　　一等奖一组

　　二等奖一组

　　关于校园活动策划方案篇12

　　一、目的

　　为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。

　　二、主办单位、承办单位

　　主办：学校团委承办：学生会体育部

　　三、比赛时间、地点

　　拟于20xx年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。

　　地点：学校八三球场。

　　四、参赛范围

　　我校高一级以班为单位参加

　　五、比赛具体要求：

　　（1）比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　（2）比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

　　（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　（4）比赛过程中，注意安全。

　　（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　（6）比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　（7）如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　（8）在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格

　　（9）参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　（10）各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的`安排出勤，并做到公平公正。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法；

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年4月15日下午4：40学生会办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：

　　刘老师，刁老师

　　关于校园活动策划方案篇13

　　母亲节，是全世界母亲的节日。在这样一个特殊的节日里，为了教育学生知恩报恩，从小形成孝敬父母的良好品德，zzz山小学发起“周末感恩母亲”活动倡议。学校针对不同年级段学生，精心安排此次母亲节感恩活动，设计了一、二年级学生“我为妈妈捶捶背”，让辛苦了一天妈妈好好休息放松；三、四年级学生“我为妈妈洗衣服”，让孩子在洗衣的过程中感受到母亲的辛苦，激发孩子们对母亲的爱；五、六年级学生“我替妈妈当一天家”；让学生接过母亲手中的厨具，为妈妈做一顿饭，做做家务，让妈妈休息等活动。另外，此次感恩母亲活动鼓励孩子们表达对妈妈的爱，对自己的母亲说一声“妈妈我爱您”！旨在通过此次活动，孩子们能为母亲送出最温馨的祝福，让母亲感受最真挚的爱。

　　在母亲节来临之际，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族的传统美德，感恩母亲的养育之恩，东海中学积极开展母亲节感恩教育系列活动。

　　一是倡议学生给母亲写一封信以“妈妈我想对你说”的形式，结合半个学期来自己的学习和生活，写出心中的话，表达对妈妈的爱。

　　二是要求本周末不回家的住宿生，给家长打一个电话问候父母并向父母汇报自己在校的学习和生活情况。

　　三是利用周末，整理自己的房间，帮妈妈做一些力所能及的家务跟妈妈聊聊天，告诉妈妈学校发生的事，也听听妈妈心里想说的话，或者陪妈妈散散步、逛逛街等。

　　四是制定学习计划，向父母做出承诺，刻苦学习。

　　一、活动背景：

　　5月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

　　二、活动主题：

　　爱在心中，感恩更美。

　　三、活动时间：

　　校内：5月9号到12；校外：5月10号。

　　四、活动地点：

　　惠州学院，天虹广场（待定）

　　五、活动内容：

　　本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行：

　　1、校内活动将以“感恩母亲树”，“感恩母亲题材电影展”为主要内容；

　　2、校外主要包括“亲情电话连线”，“美丽妈妈街头留影”，“感恩母亲树”，以及“母亲节小花童”。

　　六、活动流程：

　　校内部分：

　　（一）、“感恩母亲树”：

　　1、5月7号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。

　　2、5月8号下午4点半在万人食堂前设点，提供200份“祝福书签”征集同学们想对自己母亲说的“悄悄话”，并可自己将祝福卡挂上“母亲树”也可由工作人员帮助挂。

　　3、“母亲树”5月9号到10号从晚上六点持续点亮到11点半。

　　（二）、“感恩母亲题材电影展”：

　　晚上我们将在万人食堂前每晚播放两部感人的`母亲题材电影以唤起大家对母亲的感恩之心；

　　校外部分：

　　（一）“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”，座椅，帐篷有商家提供

　　（二）“美丽妈妈街头留影”：5月8号当天活动在港惠新天地前设点，商家准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

　　（三）“亲情电话连线”：此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在沃尔玛两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

　　（四）“母亲节’小花童”：活动当天联系好特殊儿童学校一二年级的小志愿者充当“母亲’小花童”向带着小孩路过的妈妈派送康乃馨。

　　七、活动前期准备：

　　1、4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。

　　2、4月18号前将策划书发给编辑部，让其负责宣传海报内容，及横幅内容。4月22号前完成。

　　3、4月23号前将海报内容和横幅内容交给宣传部出海报横幅，5月1号完成，5月2号将海报横幅挂出。

　　4、5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地

　　5、4月25号前联系好特校方面。

　　八、资金预算：

　　1、校内母亲树布置（校外由商家准备）：彩灯：150元；彩带：50元；小计：200元

　　2、母亲树祝福书签：500张500x0.5元=250元

　　3、宣传费用（三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场。7张宣传海报：四张校内三张校外）：横幅：3x60=180元海报：6x30=180元小计：360元

　　4、亲情小灵通由商家提供

　　5、康乃馨：100支（商家提供）

　　6、即影即出照相机：商家提供；贴相片的展板：也由商家提供

　　7、流动资金：200元

　　共计：1010元

　　努力成才，把感恩情感转化成学习动力，用实际行动报答母亲。

　　xxx小学开展“浓浓深情真情行动”母亲节系列活动，引导学生感恩母亲，表达对母亲的感激之情。活动以个“三个一”的形式逐步深入推进：

　　1、唱一唱。学校把课间铃声设置为《世上只有妈妈好》，同时，各班在午间谈话课多种形式演唱《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《我的好妈妈》等歌曲，营造“浓浓深情真情行动”母亲节主题活氛围。

　　2、写一写。写一句或几句表达感谢妈妈或祝福妈妈的话，各班把有代表性的作品推荐给学校红领巾广播和《舟山晚报。赢周刊》，加大、拓宽“真情表达”渠道。

　　3、做一做。通过为妈妈唱一首歌、为妈妈梳一梳头发、抱一抱妈妈、烧一份爱心早餐、为妈妈做一做家务等富有实效的实际行动，把对母亲的感谢之情落实到实处、细处。

　　母亲节来临之际，xxx小学举行了“春暖花开、感恩母亲”贺卡制作活动。学生设计并剪刻出美丽春天的花朵，有象征祝福的郁金香，有象征母爱的康乃馨，有象征生命的迎春花，有象征幸福的蝴蝶兰等，然后制作成新颖别致的贺卡，将象征感恩之情的剪纸作品张贴在贺卡上，并写下对母亲最想说的话。学校倡议学生在送出贺卡的同时用实际行动表达对母亲的爱。

　　关于校园活动策划方案篇14

　　一、活动缘起

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

　　四、活动地点：学校内。

　　五、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：黑板、海报等。

　　5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

　　8.购买奖品。

　　六、活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

　　之后，我们围绕四个“一”展开活动。

　　1.浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，象一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱

　　我还有多少泪

　　让苍天知道

　　——我不认输

　　感恩的心，感谢有你

　　伴我一生

　　——让我有勇气做我自己

　　感恩的心，感谢命运

　　花开花落

　　——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　七、活动意义(后记)

　　这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

　　活动目的现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。

　　活动准备1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车;

　　2.排演父与子冲突的小品;

　　3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路;

　　4.设计感恩老师和父母的节目。

　　活动步骤和纪实

　　a千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。

　　b感恩自然，因为自然赋予我们生命感恩社会，因为社会给与我们安宁

　　b高二(8)班“感恩”主题班会现在开始

　　a生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。

　　a如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

　　视频新闻

　　大多数同学选择了不赞同这个现象

　　b那么让我们来看一下网上做的这个调查

　　a看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?

　　若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

　　大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论

　　父与子

　　memory

　　b悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。

　　午后的街头

　　b看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏

　　在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

　　a每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导

　　b老师的爱，不是广而告之，确实显而易见的。

　　a我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意

　　学生对老师感恩

　　班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。

　　b我，感谢阳光，空气，水。

　　我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。

　　我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。

　　学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。

　　b高二(8)班感恩主题班会到此结束

　　作业：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母

　　活动后记

　　生活在现代的.社会中，我们经常会碰到艰难险阻和曲折坎坷，总会有人在我们需要的时候伸出援助之手，我们怎么能视而不见，又岂能忘之?古语有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”人应该有感恩之心，有些人得到别人的帮助之后会忘记别人曾经给予的恩惠。千万不要认为所有的事情都是理所当然的，以为世上的东西只属于你个人。

　　感恩节是美国的国定假日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。中国是五千年的文明礼仪之邦，我们也要学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。

　　感恩，就从感恩父母开始吧!回家做一件自己最想做的事情为父母而开始!

　　一、活动目的：

　　通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动地点：学校内。

　　四、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：横幅、海报等。

　　5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位。

　　8.购买奖品。

　　五、活动过程

　　1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

　　2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

　　3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

　　我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

　　感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

　　感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

　　5.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　六、活动意义

　　仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

　　(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

　　(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

　　(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

　　七、活动过程：

　　“爱的形状”

　　(1)活动时间：感恩节当天

　　(2)活动地点：篮球场

　　(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

　　(4)活动背景：将展台摆成“love”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

　　(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。

　　“爱的声音”“爱的颜色”

　　(1)活动时间：感恩节当天