策划书网>范文>策划书模板>方案策划

方案策划

时间：2024-08-21 23:40:23 策划书模板我要投稿

【精选】方案策划四篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的方案策划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】方案策划四篇

方案策划篇1

　　一、节目概况

　　1、节目名称：《乐此一游》

　　2、节目版块：①旅见最鲜

　　②乐此一游(登木兰山)

　　③旅游知多少

　　④旅行风向标

　　3、节目时长：25分钟

　　4、收视平台：湖北广播电视台综合频道

　　5、播出时间：——

　　二、节目构思

　　1、旅见最鲜

　　展示全国各地或者世界各地最新的旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。(时长为5分钟)

　　2、乐此一游(登木兰山)

　　本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。分古寨探秘、怪石传说、山庄花苑这三块进行体验式旅游拍摄(时长为10分钟)

　　3、旅游知多少

　　近期旅游热门排行、旅游小贴士等。(时长为5分钟)

　　4、旅行风向标

　　最近一周天气情况。(时长为5分钟)

　　三、节目宗旨

　　宣传武汉市及其周边旅游景区。

　　四、节目定位

　　以旅游、历史、文化、探秘为主。通过主持人的介绍引领观众，并让观众跟随主持人去探寻景区古迹和历史传说，深度挖掘旅游文化，以纪录片的方式展现景区特色，力争做到最及时的旅游信息，最人本的旅游关怀，最实用的旅游知识，和最到位的旅游指导。

　　五、节目风格

　　欢乐、轻松，富有知识性，趣味性、讲求与观众互动(以主持人为主人公介绍旅游途中的神奇，和知名景点，娱乐项目和逸闻趣事，要求短小精悍，讲究精、奇，乐)

　　六、播出内容

　　(一)、旅见最鲜

　　主要内容：

　　主持人以新闻播报的形式，轻松愉悦地向观众展示全国各地或者世界各地的最新旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。

　　(二)、乐此一游

　　主要内容：

　　本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。以一名对木兰山景区景点文化非常熟悉的导游做陪同，另请两位嘉宾(可以是一男一女的两位大学生)组成旅行团队，开始旅行。旅行口号：“青山揽胜、乐此一游!”

　　旅行人物：主持人、导游一名、嘉宾两名

　　观景流程：买门票——古寨区——石景区——花苑区——山庄区

　　作为体验式的节目拍摄形式，可以拍摄一两个在路上、车上的镜头，主持人领导嘉宾谈论关于木兰将军的历史传说，可以让观众有一路随行的感觉。

　　1、买门票

　　主持人购买门票，提示门票价格和景区级别，介绍木兰山的地理位置及历史传说。主持人要对所见所闻充满好奇，(嘉宾配合交谈)并作为一个不懂的人去对好奇的东西进行了解，并且要介绍给观众。

　　2、古寨探秘(古寨区)

　　古寨区内容简介：蜿蜒起伏于主峰祈嗣顶，海拔582米处，全长5华里。始建于南宋开元年(1259年)，最早为烽火台，清咸丰三年(1853年)为防太平军加修炮楼，是一座名副其实用于军事防御性古寨。其后，随着宗教活动盛行，寺庙逐年兴建，形成不少有神奇色彩的景点建筑。

　　古寨区内有一天门、南天门、木兰坊、木兰殿、二天门、三天门、金顶坊、玉皇坊、玉皇洞、灵霄街、狮鼻洞等主要景点。

　　按照这些景点的顺序，由导游带领一一参观。

　　拍摄要求：

　　1：镜头跟随主持人，先对古寨区的整体概况做一个简单的介绍，(导游可以稍微介绍下)然后主持人跟随导游的指引(或者提前预设的路线)开始游玩，在游玩的过程中要尽量把自己当做一个故事的讲述者，要时刻注意向观众传递你的所见所闻，嘉宾随时与主持人进行情感交流，摄像师要时刻与主持人进行沟通，注意默契的配合很重要。

　　2：拍摄要凸显古寨的神秘感。主持人和导游的`交谈应表现出对景点背后故事的探究。

　　3：摄像师对景点内的奇观如(“木兰坊”、“木兰殿”、“狮鼻洞”)进行特别拍摄，尽量用固定机位推拉方式进行拍摄，实用移动机位一定要找准落幅点。

　　3、怪石传说(石景区)

　　石景区：此山奇石颇多，形态各异，加上民间古老的传说，身在其中颇有形神兼备的韵味。整个石景区，通过步行1090个石阶与各个石态各异的景观相串连，令游人一面登石梯，一面观赏铠甲面、人面石、凤冠石、金蟾石、棋盘石、穿箭石、大佛石、白云洞、太子洞等景点。

　　因石景区怪石较多，可选为重点游玩景点。尤其是棋盘石，棋盘石状太极，凌空耸立在峭壁之颠，传说木兰将军解甲归乡后，时常到这块巨石上同道人下棋。

　　拍摄要求：

　　1：拍摄时凸显奇石的奇、险的特点，主持人边攀爬边说出真实的感受，这里对嘉宾也要进行采访。

　　2：对怪石的神似形似之处应特写，特别是棋盘石传说，可重点表现。根据导游的介绍，传说在表现时，应去寻找相应的镜头。这样片子出来可以促使观众的好奇心和向往欲。

　　3：主持人对路边的登山人随机采访也可以，通表现游客的真实感受来形成互动，进行情绪渲染，增强观众的向往欲。

　　4、山庄花苑

　　山庄区：有滴水崖、龙头石、蟠龙竹与卧虎石、双龙亭、剑壁石等景点，有近20处避暑山庄。

　　花苑区：有古好汉坡、水晶宫、九碑石、打儿窝、三眼井、下马石等景点。

　　拍摄要求：

　　可不做重点突出。摄像机随着旅行团队移动拍摄，拍摄的角度表现可拍得大气一些。

　　(节目过程中可插入短信有奖互动平台)

　　(三)、旅游知多少

　　主要内容：

　　近期旅行热门排行、出游小贴士。

　　旅行热门排行:

　　公布近期比较适宜和最受欢迎的旅游景点。

　　出游小贴士：

　　(1)本期木兰山景区门票、路线

　　(2)如何选择旅游中出行方式、如何防晕车、如何防晒、如何巧带水、如何巧开零食袋等

　　(3)针对人们旅游中的消费进行引导性友情提示.

　　(四)、旅行风向标

　　主要内容：

　　最近一周天气情况。

　　七、节目要求

　　1、主持人：由一名主持人担任，有一定的旅游体验者，善于发现和探索，有较强的语言组织能力负责穿针引线。

　　2、导游：可以是邀请旅游区的负责人、当地老乡或对该景点十分了解的专业导游为我们介绍旅游景点，解读旅游文化，探寻旅游特色。

　　3、嘉宾：可以邀请两位大学生一男一女，青春阳光，喜欢旅行。

方案策划篇2

　　新人一般提早拍结婚照，到了结婚当天已经能够让宾客翻看摄影专辑。可以和摄影师作特别安排，挑选比较理想的几张照片，来一场幻灯片放映会。将新人的一些故事“告示天下”，使现场气氛更加热烈。在上菜前让灯光暗下，放映短片，让客人投入地欣赏时新人才进场，会显得更加浪漫。

方案策划篇3

　　一、活动名称：计科勇者大冒险——计算机知识竞赛

　　二、活动口号：

　　三、活动背景：

　　21世纪是信息时代，我们身为计算科学系的一员，更是要走在计算机发展的前沿。然而部分专业知识的适用面狭隘，导致同学认为“学而无用”，通过本次活动，希望让同学明白此类知识的可用性。并且，在开学初期，大一新生需要多个活动来与各个同学的交流。故此次活动也是给同学对外交际拓宽的一个渠道。

　　四、活动目的：

　　加强计科系同学对于自己专业知识的了解，激发同学们对于自己知识学习的热爱以及培养大家面对观众的勇气。以此来丰富大学校园文化生活，培养学生的创新意识，为新生与学长建造一座沟通的桥梁，培养团队意识。

　　五、比赛地点：2-101

　　六、参赛对象：

　　计科系全体学生（大一为主）。

　　七、活动时间：

　　比赛宣传报名：20xx年10月19日至10月29日

　　比赛时间：20xx年10月29日18:30~20:30

　　八、举办单位：

　　计算科学系团总支、学生分会

　　九、活动前准备：

　　1、开会分配组织各成员任务、安排相关同学在班内宣传。

　　2、22日前宣传部完成宣传海报、报名表，生活部完成报名表打印。

　　3、25日前办公室收集好报名人员名单以及教室的申请;办公室和学习部共同完成支持人主持稿。

　　4、26日前学习部完成活动PPT。

　　5、27日前生活部完成奖品采购。

　　注：虽然各事项有明确制定的部门负责，但有需要，如人手不足，可请其他空闲部门帮忙。

　　十、活动流程与规则

　　1、主持人开场 6:35-6:40

　　2、酒馆的奇遇（分组）

　　通过随机数字抽取软件，观众凭手中活动单上号码组成参赛队伍。

　　6:40-6:50

　　3、第一轮

　　① 新手的试炼——史莱姆国王

　　四组参赛队伍轮流答题，若答对一题，则小组获得1积分，答错则没有惩罚。当四支队伍获得积分总和达到16分时本轮比赛结束，且最后一个获得积分的队伍可额外获得4积分，既共得5积分。在本轮期间观众人员可以通过入场时获得的筹码——糖果，来参与题目并猜测获得最后积分的队伍来赚取更多筹码。结束后，参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。6:50-7:10

　　② 野外奇遇——暗雷区域

　　每组参赛队伍排选一个队员在台前参与。首先参与队员要把眼睛蒙住，然后在他前面只有一条直线道路，在道路上放上空瓶子（瓶中有题目、也有奖励）。参赛人员需要通过队友的语音提示，来走完这段路程，如果参赛队员碰倒了瓶子，则要完成瓶中的题目，否则他的参赛队伍本轮积分获得量为5-N（未完成题目量）。如果完美过关（没有碰倒瓶子）则积分+5。在本轮参赛期间，观众可以通过筹码来参与瓶中题目的回答以及猜测完美通关队伍的得主来赚取更多筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。（积分获得不为负数，既最小为0） 7:10-7:30

　　3、第二轮

　　① 守护女神

　　本环节每组有5次答错题目的机会。每组轮流答题，由累积积分高的一组先答，积分低的一组最后答。最先答错5次题目的`为最后一名，以此类推。第一名+4积分，最后一名+1积分，依次类推。在本轮参赛期间，观众可以通过筹码来参与题目的回答来赚取更多筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。 7:30-7:50

　　② 众神之战——诸神的黄昏

　　本轮环节，观众将成为观众组和参赛小队PK。由主持人说出第一道题目，然后由观众和第一组抢答，如果观众回答正确，则观众获得筹码。如果小组回答正确，则小组获得积分。第二题则由第二组和观众抢答。以此类推，共8题。如果最后观众积分高于小组积分，则全体观众获得筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。 7:50-8:10

　　③ 女神的恩赐

　　主持人与在场的所有人同时用微信摇一摇，主持人摇到谁，谁就可得到精美小礼品一份。共2次。 8:20-8:25

　　4、第三轮

　　逆转反击

　　在本轮环节，每一回合，各小组会被分发4张题目卡，每组轮流各选一题来向下一组提问，在回答完题目后，会根据题目卡上的提示来获得奖励或者惩罚。在本环节期间观众可以通过用筹码来猜最后答对题目最多的小组，来获得更多的筹码。8:25-8:35

　　注：BUFF道具功能分为

　　求救：允许他像场下任意一个观众求助 ——5积分

　　跳过：跳过此次答题，没有任何影响 ——5积分

　　筛选答案：提出一个错误答案 ——5积分

　　伤害转移：将自己所受惩罚转移至别队 ——10积分

　　5、第四轮

　　宝藏的瓜分（奖品拍卖会）

　　本环节，主持人会依次拿出奖品，观众需要通过自己手中的筹码，来拍卖自己想要的礼品。

　　6、统计积分的工作人员统计出各组积分，分数高的前3组分别为冠亚季军

　　7、颁奖、留念

　　十一、活动开展：

　　1、赛前

　　a、前期安排：

　　召开系会议，完善和决定活动方案分配各部门任务，强调此次活动的重要性。

　　b、人员安排：

　　主持人：XXX

　　主持稿：XX

　　进场安排、筹码分发：XX

　　第一组计分人员： XX

　　第二组计分人员： XX

　　第三组计分人员： XX

　　第四组计分人员： XX

　　总计分人员： XX

　　拍照、微博宣传： XX

　　Ppt播放人员： XX

　　道具摆放：XX

　　观众比赛筹码答题兑换： XX

　　PS：其余人员为机动组人员

　　2、赛事：

　　a、比赛开始

　　b、主持人开场

　　c、宣布比赛规则

　　d、比赛开始

　　e、主持人宣布最终名次，结束比赛

　　f、颁发奖品

　　十二、比赛细则

　　① 在观众入场的时候门口由进场人员来给每位观众分发筹码——糖果2个。

　　② 在观众可以用筹码押题期间由“观众比赛筹码答题兑换组”的工作人员负责筹码兑换。

　　③ 观众筹码押题规则如下：

　　每次观众参与答题则需要消耗一个筹码，如果答对则可获得两个筹码，答错则筹码失去。每次答题前观众需通过消耗筹码向”观众比赛筹码答题兑换组”人员兑换答案卡（既注明本次答题你所压的答案），并在每次答题结束后通过此答题卡来兑换筹码。

　　④ 如果结束的时候有队伍积分相同，则可以通过队伍拥有的道具兑换成积分来比较

　　⑤ 积分评算举例：A组第一轮获得15积分，然后用10积分换取道具，则A组总积分为15分，剩余的可用积分为5分，最后名次积分按照总积分来算取。

　　十三、比赛结束：

　　① 统计分数

　　②评出前三名

　　③ 选出冠军队伍的MVP

　　十四、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、季军一队

　　十五、经费预算：

　　计算科学系团总支、学生分会

　　20xx年10月16日

　　积分表：

方案策划篇4

　　又到了春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，人的心境也为之开朗。为了给我校的退休教师创设有益的生活环境，开展丰富多彩的活动，使他们的晚年生活更加充实和幸福，充分反映离退休教师热爱祖国、热爱社会主义、乐观开朗、积极向上的精神风貌，倡导和建设幸福、文明、健康的有利于老教师安度晚年的文化氛围，学校工会特组织退休教职工去苏州白马涧生态园春游踏青，让退休教师们进入天然的.氧吧自由呼吸，放松身心，投入大自然的怀抱，清扫在都市里积压的疲倦。具体安排如下：

　　一、参加人员：我校退休教职工

　　二、活动时间：4月17日

　　三、活动地点：苏州白马涧生态园、木渎古镇

　　四、具体行程：

　　上午7：30 崂山路551弄门口陆家嘴校区发车、8：00上南校区发车往位于苏州高新区枫桥街道西部的白马涧生态园游览；午餐后木渎古镇自由活动，下午汽车返沪。

　　五、人员安排：

　　1、联系旅行社：

　　2、联系退休教职工、确定参加活动人员：

　　3、购买饮用水：

　　4、陪同退休教职工外出：

【方案策划】相关文章：

策划方案策划方案02-24