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感恩节集体亲子活动策划方案

时间:2024-06-05 12:11:07 感恩节活动策划 我要投稿
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感恩节集体亲子活动策划方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的感恩节集体亲子活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

感恩节集体亲子活动策划方案

感恩节集体亲子活动策划方案1

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

  活动目标:

  通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的.阳光。

  活动时间:20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  活动前期准备:

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

  活动安排:

  各班主要围绕几个“一”展开活动。

  1、说一篇《感恩的心》故事。

  2、采访一个身边的人。

  3、画一幅感恩的画。

  4、学唱一首感恩的歌。

  5、写一段祝福,将感激铭记心中。

  温馨提示:

  1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

  2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

  3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

  活动目标:

  通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  活动时间:20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  活动前期准备:

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

  活动安排:

  各班主要围绕几个“一”展开活动。

  1、说一篇《感恩的心》故事。

  2、采访一个身边的人。

  3、画一幅感恩的画。

  4、学唱一首感恩的歌。

  5、写一段祝福,将感激铭记心中。

  温馨提示:

  1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

  2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

  3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

感恩节集体亲子活动策划方案2

  (一)主题:

  感谢有你

  (二)目的说明

  “节目只是形式,让孩子体会“关爱、感恩、分享”才是我们的目的。

  这一行小字,是想告诉家长我们这次活动是从教育入手,目的是关爱,感恩和分享,我们希望消除家长的防备心理,不要让家长认为我们做的很普通或者只是迎合节日来做活动。

  (三)活动内容

  写这个是为了说明我们是一个外教亲子活动课,这也是抓住了一些家长的需求心理。

  (四)活动提示

  借助家长的口吻,借助家长的眼睛去帮我们实现品牌的推广,扩大活动的影响。

  (五)海报制作技巧:

  做海报要把市场活动目的放到最后,而且字还不能太大,后期可以让我们的推广人员用嘴巴去宣传。另外,在宣传海报里不用透露关于活动内容的细节,既不能给家长很高的期望,也要保证足够的神秘感和想象空间。

  活动内容:

  第一个部分:

  老师以表演的方式来呈现感恩节的由来

  让孩子教学上有所收获,同时也要让家长知道我们学校老师的整体实力。

  第二部分:

  老师带领孩子和家长来进行互动

  让家长和孩子同时学习,亲身体会一下,这样教学效果会非常好。

  第三部分:

  让孩子学会感恩父母,让父母感恩孩子。

  这其实是感恩节活动的一个关键,感恩并不是单项的,并不是说只需要孩子感谢父母,同时我们也要让家长知道,孩子给这个家庭带来了无比大的快乐,这也需要去感恩。

  具体形式:

  不同年龄阶段的孩子的认知和兴趣是不一样的,要把他们分开进行活动,这样不仅孩子年龄可以得到解决,而且场地的问题也可以得到解决。

  (一)针对幼儿园阶段的孩子:

  与父母一起手工制作家庭相框

  这种方式不仅这个阶段的孩子喜欢,家长也会非常喜欢,既可以锻炼孩子的创造能力、动手能力,又能很好的增进亲子关系。

  另外,对于学校而言,做出来的手工会成为学校非常美丽的装饰,让之后很多第一次来的家长可以看到学校很温情的一面,也能看到学校的实力,增加这些家长对于学校品牌的认可度。

  学校只提供了一些非常基础的材料,比如说吸管,装饰纸,剩下的都由孩子和家长去动手制作。

  (二)小学阶段的孩子:

  小学阶段的孩子是不可以做手工的,家长也会觉得只会做一些手工,很不专业,那是幼儿园阶段的水平。

  小学阶段可以采取孩子和家长都能站到台前去讲出互相感恩的话语,感谢对方。因为时间关系,只能让一部分家长上台,而且是主动上台,这时候我们会发现台下的.很多家长会悄悄地抹眼泪。

  之后我们要会回归英文教学,可以让孩子通过实物的寓意学习,比如火鸡的英文表达的方式,还可以学习西餐刀叉的使用,因为这些内容都会是我们本身教学体系里就包含的内容。

  最后就是让孩子去分享,不仅自己吃,还要给父母吃,活动最后要在一片温馨的气氛中结束。感恩节活动千万不能哭着结束,得让家长笑着离开,所以环节的设计与衔接非常的重要。

  多在一些显眼的地方放一些学校的logo名字,对于我们的市场宣传来说会有比较好的作用。家长在写朋友圈或者在写微博的时候,不一定会写“我们孩子今天在哪家学校参加了什么活动”,他可能会写“今天孩子学英语的地方举办了一个活动,挺有意思的”,或者干脆不写,直接发图。这时候如果图片里面由学校的logo就会非常有效果。

  活动的收获:

  (一)孩子的教学;

  (二)市场的宣传、促进招生;

  (三)家庭互相明白感恩,感受一种温暖;

  (四)挖掘机构里面有天赋的老师。

  通过活动,你会发现我们的老师里边有手工达人,优秀主持,有具备很强表演天赋的人等等。每个员工都有自己的优势和长项,我们必须在实践中给这些老师机会,充分观察了解他们的特长,并且依据他们的特长和优势知人善用。

  这类活动也会让我们老师玩得很开心,没有压力,他们会觉得这个事情非常有意思。对于年轻老师来说,如果能够很好调动积极性的话,确实能够给他们增加很强的自信心。

  感恩节亲子活动方案二知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。"心怀感恩,爱心永恒""心存感恩,知足惜福",一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情,感恩父母"这个主题,开展亲子教育活动,试试"情感教育",建构"感恩文化"。通过活动的开展,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四,是感恩节,当康乃馨的暗香流转时,也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲,感受亲情,学会从小关爱爸爸妈妈,学会感恩,引导学生尊敬父母,孝敬父母,我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。

感恩节集体亲子活动策划方案3

  一、欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二、感恩

  走入班级,对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三、"感恩节"特别活动----护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四、欣赏《感恩的心》故事

  五、手语《感恩的心》感恩的话

  六、幼儿制作《爱心树》

  七、感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  11月多少日幼儿园感恩节亲子活动方案

  以下需要家长配合:

  1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

  一、活动主题:

  感恩你我,真情成长

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  二、活动目的:

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的.感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

  三、活动时间:

  十月份

  四:活动地点:

  xxxx幼儿园

  五:具体安排:

  教师篇:(各园工会负责)

  1、在xx月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

  2、学唱《让爱住我家》

  3、学习《感恩节的由来》

  4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

  幼儿篇:

  1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

  2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

  3、"小手护大手"活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

  4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

  家长篇:

  1、学唱《让爱住我家》

  2、"爱的传递"活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

感恩节集体亲子活动策划方案4

  活动时间:

  1月28日(周日)

  活动主题:

  感恩节亲子活动招生

  宣传渠道:

  网络、邮件、短信、微信——新老会员邀请

  活动对象:

  参加活动必须以家庭为单位(一位家长带一名孩子)

  活动简述:

  本次活动以培养孩子感恩意识,提高孩子学习兴趣,增强孩子自信,锻炼孩子胆识为出发点,给孩子一个展示自己的舞台,同时,展示出优等生的特色及优势所在,提高优等生的知名度,提升口碑。

  方案策略:

  1、自身包装

  活动会场布置:

  气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等

  一、宣传方式传播方式:通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式(家长汇已提供宣传品源文件),告知学生和家长这一活动。

  礼品:

  推荐使用家长个性化测评卡的形式,相比于其他宣传方式,测评卡显得更有价值,营销感不重,价值不反感,而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”这样需有凭证参加的活动。

  宣传时间:

  最好提前一周

  活动时间:

  视机构具体情况而定

  具体办法:

  提前一周约定学生,以家庭为单位,一位家长带一名孩子。

  活动内容:

  1、安排一名主持人做开场白

  2、学生诗朗诵(以感恩为主题,朗诵完毕,每位学员拥抱自己的父母,并说一句,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!)

  3、孩子集体手语表演《感恩的心》(回去给爸爸妈妈洗一次脚,并大声对爸爸妈妈说声我爱你,有领唱为倡议发起人,宣誓,然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议)

  4、热身活动(举例)——找宝贝 规则:每队站成一排,由他们的'父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前三名发礼物。(准备蒙眼睛的布)

  5、学员才艺表演(事先安排好出场顺序)

  6、家庭对对碰

  a、参加游戏者以家庭为单位,每个家庭需一名家长和一名孩子。

  b、家长与孩子并排站立,用布带将各自一条腿(踝关节以上,膝关节以下)相互绑住,绑好后由裁判检查方可比赛。

  c、比赛距离为50米,裁判发令后开始计时,参赛队员开始启动,两人均穿过终点时,计时结束,该时间为本队成绩。

  d、用时最短的3组家庭为获胜者,可发放奖品。

  7、主持人发表总结性讲话。

  8、为学员发放礼品:4张个性化测评卡(可在家里测评,也可以到学校来测评,主持人讲解使用方法及其价值[重要在于烘托价值],可以适当多送家长几张,让孩子给他们的同学)、课程说明及代金券、3张下一场亲子活动入场券。

  9、合影留念

  10、活动结束第二天,机构老师与家长电话沟通活动体会,说明测评卡使用,并根据意向推荐课程。

  11、与意向家长持续沟通。

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