高中校园活动策划方案

高中校园活动策划方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的高中校园活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中校园活动策划方案1

　　一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让学生初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的.手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

　　三、亲子共制香包

　　1、学生与家长一起制作香包

　　2、学生相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

　　四、活动结束。

高中校园活动策划方案2

　　校园环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素质和办学品味的重要标志。为培养我校学生良好的卫生习惯，造打干净整洁的校园环境，学校对校园卫生管理实行卫生责任值日制。为确保这项工作有序开展，增强可操作性，学校特制定如下工作方案。

　　一、领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XXX

　　组员：XX

　　二、校园环境卫生组织管理办法

　　1、卫生区责任划分：

　　（1）教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。

　　（2）校园环境卫生实行班级轮流值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区根据工作量分为2个班级责任区，各班级轮流进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。

　　2、教室及校园环境卫生清洁管理：

　　（1）教室和环境卫生打扫时间：早上：7：20—7：55、中午：1：40—2：00、下午：5：40—6：00进行清扫，每天上、下午上课前十分钟进行保洁。

　　（2）每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校园环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。

　　（3）课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。

　　3、校园环境卫生检查：

　　（1）校园环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。

　　（2）平时德育处对校园内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。

　　（3）由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。

　　（4）宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。

　　（5）定期利用板报、晨会等对卫生情况进行评比、通报。

　　4、校园公共区的划分

　　（1）环境卫生区划分：

　　①高一年级：东教学楼前

　　A1区：东教学楼前（包括外楼梯）

　　A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼、东教学楼后

　　B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。

　　B2：男生宿舍楼楼前绿化带以北至北墙

　　②高二年级：西教学楼前（门厅以东）、楼后南北路以东（含路）

　　C1：西教学楼前（包括办公楼东侧的'绿化带）、3号家属楼。

　　C2：西教学楼后、西教学楼前（门厅以西）、楼后南北路以西

　　D1：西教学楼前、西厕所、2号家属楼

　　D2：西教学楼后

　　（2）检查标准：

　　教室、走廊：

　　①墙壁：无积尘、蛛网、鞋印、字迹、贴纸、刻划印痕等，张贴物整齐有序。

　　②地面：干净，无积水，无纸屑果皮，无痰迹、粉笔头等。

　　③桌凳：桌面干净，桌凳排放整齐，排放成一条线。课前学习用品摆放有序。离座后及时把凳子放回桌下。

　　④黑板：板面干净，上沿无粉末。

　　⑤讲台：干净，无积水脏迹，无杂物放置。

　　⑥玻璃：明亮无脏迹，擦拭彻底，无不规范纸贴（包括门、窗、走廊窗）等。

　　⑦门、窗：干净，无灰尘，无乱涂乱画现象，破损及时报修。班级门牌，端庄干净。

　　⑧灯管、灯架、灯线、干净明亮，无灰尘蛛网，每周清理。

　　⑨卫生工具角：该部位打扫彻底，杂物筐清理及时，卫生工具齐全干净摆放整齐（否则每次扣1—3分）。

　　环境卫生：

　　①地面：干净整洁。无积水、污物，无果皮、纸屑，无杂草、纸袋、砖石、落叶。

　　②草皮、道路：爱护草皮生长，不践踏、不损坏。草内无纸片、砖石，道路洁净、卫生，路面、路旁无杂草及脏物。

　　③楼四周：卫生干净，无废纸、垃圾、落叶等污物。

　　④墙壁：无破损污迹，无乱写乱画，无蛛网尘封。

　　⑤楼梯扶手：经常洗刷干净，无灰尘附物。

　　⑥楼梯、台阶：洗刷干净彻底，无泥泞、痰迹、纸屑、口香糖残渣。

　　（3）值周班级职责：

　　①值周班级班主任为第一责任人，值周过程中要及时指导学生打扫卫生，让学生在规定的时间内高标准、高质量的完成打扫任务。班主任要告知学生值周时，打扫卫生是首要任务，卫生不合格决不能上课。

　　②值周同学按时到规定区域值日。值日时，不做与值日无关的事，认真履行好自己的职责。

　　③值周时一定把所负责区域的卫生打扫干净、到位（特别是路沿石根底下），所有硬化区域都要用扫帚清扫一遍，不得出现无人打扫的区域。

　　④发现本责任区有乱扔、乱吐等违纪现象时要制止，并做好记录，落实后除扣违纪班级的量化分数外，还要对该生进行惩戒（打扫卫生、站岗等形式）。对于严重违纪学生，要向年级组和德育处汇报，学校会严肃处理违纪学生（值日、停课等）。

　　⑤搞好值周交接工作，原则上在周六下午，新的值周班级的班干部要在原值周班级班干部的带领下熟悉本责任区域并于周日上午接管值周任务。如遇放假，值周班级的班干部要提前与下一值周的班干部结合工作。

　　⑥对于检查卫生过程中出现的问题，值周班级要立即组织学生打扫卫生。

　　⑦完成学校安排的临时性任务。

　　（4）卫生检查人员职责：

　　①班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、楼梯、走廊、卫生区检查一遍，督促、指导学生快干、干好。卫生委员配合班主任，当好助手。

　　②年级主任：年级主任每天早上到所在级部的教室、楼梯、走廊、环境区巡查一遍，发现问题及时通知班主任。一天内的其他时间可以安排学生会干部配合检查。

　　③德育处：每周德育处组织1—2次卫生大检查，检查时间临时确定。

　　注：

　　1、不定时随查各区卫生，检查不合格扣1分。

　　2、周一定期检查各区卫生，检查不合格扣2分。

　　3、遇重大活动，各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。（县3分、市4分、省5分、国家6分）

　　4、学校将卫生工作作为班主任评模评优重要条件之一。

高中校园活动策划方案3

　　活动准备：

　　1、谜语、诗词纸条――教师事先挑选一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地点（如：奖品在xx教室xx地方），然后根据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可。

　　2、射击气球板――在教室的一面墙壁上（或用一张超大号的大纸板），做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上有序地排列粘好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽子，版块前用桌子隔出射击的距离。

　　活动规则：

　　1、每个学生有两次射击机会。如果一次都没射中者，教师可适当调整桌子的距离，或者请家长配合帮助。

　　2、活动结束后，给每位参加的学生一个气球做鼓励。

　　活动过程：

　　1、播放《爱乘以无限大》做背景音乐，教师组织学生用气球枪打气球。

　　2、每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并根据纸条上的要求，家长带着学生一起来诵读或是猜谜语。

　　3、读的好或是答对者，就可以按照纸条下的方式去找藏在各地方的宝藏做为奖品了。

　　活动二：吃粽子

　　活动准备：

　　1、已煮好的.粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料。

　　2、教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放在各个班级处。

　　活动过程：

　　1、播放《包粽子》做为背景音乐，教师组织学生和家长品尝粽子和。

　　2、在家长和学生吃粽子时，老师可以讲解端午节的寓意。

　　活动三：厨艺大比拼

　　活动准备：

　　在参加本次活动之前，通知家长每个家庭准备好自己的拿手菜带到学生园。菜的类别不限（菜可以是家长和学生共同来做）。请家长提前给自己的菜写上小标签（标签上写有菜名和参加家庭）。

　　活动过程：

　　1、播放《步步高》做为背景音乐，教师把班级的桌椅放在教室中间围成一个圈，把所有菜放在桌上。

　　2、此活动可以和“吃粽子一起进行。

　　3、在请家长分享之前，教师组织带菜的家长和学生分别介绍一下自己所带菜的菜名。

高中校园活动策划方案4

　　为配合学校建设“书香校园”特色，语文组根据本学科特点，拟从以下几个方面着力：

　　一、指导思想

　　围绕“打造书香校园，争做书香师生”这一主题，按照“好读书，读好书，读书好”的要求，大力开展读书活动，引导教师、学生共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。

　　二、活动内容与要求

　　秋学期活动：

　　1、营造浓厚的阅读氛围：

　　（1）向家长发“书香校园·书香学子”告家长书，争取家长配合，每月初发假日课外阅读反馈表，一周一收，做好“阅读成长记录袋”；

　　（2）建立班级小小图书角，设：名著着（含大纲规定的必读书目）、教师推荐版《时文·美文·例文精粹》、《读者》《青年文摘》《咬文嚼字》等杂志及学生自主提供的其他书籍，并指定一名著班委和语文课代表共同负责班级图书角的工作，具体工作如下：登记书名著及册数、登记借阅还书手续、管理整理工作。同时，为了更大限度地开发杂志的价值，拟以一个月为阅读周期，进行各班级杂志流通。

　　（3）各年级在学生自主的基础上，向在校参加晚自习的学生建议开展语文晚读，晚读内容为各年级语文必修附带的《阅读与欣赏》，监督方式为在大声读出声音的同时，做好每天的'美句美段的摘抄作业，以读为主，以抄为辅。

　　2、开展丰富多彩且扎实有效的语文活动：

　　（1）开展“阅读，给了我们什么”橱窗展示活动。

　　拟先向学生宣传阅读的重要性，然后通过周记的形式广泛发动，挑出优秀作品，进行“阅读，给了我们什么”橱窗展示，增强阅读的名著气，鼓励学生阅读。

　　（2）进行现当代诗歌吟诵比赛。

　　让学生自主选择诗歌作品，从读对字音，读准句读，读出语气，读出情感四个方面指导学生参加吟诵比赛，以吟诵来激发学生阅读的兴趣。

　　（3）播放改编自名著着或优秀文学作品的相关电影。有意识地引导学生去看相关的文学作品，并引导学生写出相应的影评。

　　附：各活动时间推进表

　　1、“书香校园·书香学子”告家长书，10月初三个年级以政教处名著义发出

　　2、班级图书角，9月中旬，三个年级各语文老师，需要图书馆支持相应书籍杂志

　　3、语文晚读10月初三个年级各备课组长知会年级组

　　4、“阅读，给了我们什么”橱窗展示活动9月底高一、高二两个年级备课组长知会教务处、政教处

　　5、现当代诗歌吟诵比赛10月上旬高一要有观众

　　6、电影展示12月三个年级知会政教处

　　春学期活动：

　　1、继续扎实用好班级图书角资源。

　　拟由语文老师和各班班主任共同规范班级图书角，充分利用班级的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

　　2、大力推进课外阅读行动，加强阅读课质量管理。

　　充分利用阅读课开展读书活动，语文教师要指导学生合理科学读书，坚持做到读书“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），认真地做好读书笔记，经常交流读书心得。每位学生要坚持写好读书笔记，内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。

　　3、对学生的要求

　　（1）练一手好字

　　要求学生利用课余时间，把字写正确，把字写美观，拟由各班语文老师负责发放硬笔书法纸，引导学生练一手好字，并以一个月为训练周期，评比出写字的每月一星。

　　（2）读一本好书

　　要求学生结合班级图书角或图书馆中书籍，坚持读一本好书，并记录好一本好札记。

　　（3）记一本好札记

　　札记内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。

　　（4）写一篇好心得

　　在阅读的基础上，要求学生写出相应的读书心得，并拟以一个月为周期，评比读书心得。

　　4、语文组活动

　　（1）邀请有关作家来校开展“名著家进校园”活动，提高语文教师和学生的文学理论和文学创作水平。

　　（2）在校内开展图书跳蚤市场活动，拟以全校学生为主体，发动学生踊跃参与活动，建议学生将售书所得款项捐助希望工程。

　　（3）尝试开展图书漂流活动，积极引导学生参与阅读，深入阅读，积极创造爱书、读书的良好氛围。

　　（3）结合4月23日世界阅读日，举办语文活动月（语文节）活动。

　　①4月23日，“世界阅读日”横幅，签名著仪式，引导更多的人阅读与写作。

　　②每日一题趣味有奖问答

　　③“书香校园”宣传标语有奖征集活动

　　④以“阅读与写作”或“书香校园”为主题的剪贴报制作比赛

　　⑤课本剧表演

　　⑥现场作文比赛

　　⑦语文阅读大赛

　　（活动说明：每项活动都要有宣传、有方案、有责任人、有评奖、有总结、有照片、有新闻稿，其中，方案的制作要有活动的目的或意义，活动的时间、方式、内容，参加对象，评奖方式及注意事项等）

　　附：各活动时间推进表

　　活动项目活动时间活动年级负责人备注

　　“名著家进校园”作家讲座3月底三个年级由费校长直接负责此事

　　图书跳蚤市场活动3月中旬—4月中旬三个年级高一高二高三备课组长取得教务处政教处安监处支持

　　图书漂流活动3月中旬—4月中旬三个年级各备课组长知会教务处等部门

　　语文活动月（语文节）4月23—5月中旬高一、高二两个年级备课组长知会教务处、政教处。

高中校园活动策划方案5

　　一、教师出示学生用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导学生知道是端午节）

　　二、引导学生了解端午节的来历与习俗。

　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？

　　2、教师请学生说一说、

　　3、教师讲述《屈原的故事》，让学生了解端午节的由来。

　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的`来历。

　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让学生初步了解艾草的原因。

　　6、带领学生学习简单的端午节儿歌、（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹）

　　三、让学生完整听屈原的故事。

　　1、故事中的屈原是一位什么人呢？

　　2、他为什么要跳江自杀呢？

　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？

　　四、请学生说说自己过端午节的经历。

　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？

　　这些包粽子的工具要作哪些准备呢？

　　教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子、包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！

高中校园活动策划方案6

　　一、活动目的

　　全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的'文化活动，展示高二年级学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

　　二、活动时间

　　第一场：20xx年12月28日下午2：00—4：30

　　三、活动地点

　　XX剧院

　　四、参加对象

　　高二年级全体师生

　　五、节目形式及要求

　　1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

　　2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。

　　六、奖项设置及评分要求

　　评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名著（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。

　　七、活动具体安排

　　1、汇演前期准备人员安排：

　　（1）年级节目筹备：德育处

　　（2）主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：__

　　（3）节目表演训练：各班主任负责

　　（4）主持人串词及培训：__

　　（5）舞台设计（背景）及制作：__

　　（6）节目伴奏带汇总、刻录：__

　　2、文艺汇演活动人员安排（同彩排）

　　（1）顾问：XX

　　（2）总策划：XX

　　（3）活动协调：XX

　　（4）艺术指导：XX

　　（5）音响灯光：剧院工作人员

　　（6）舞台剧务组（舞台道具、话筒）：XXX

　　（7）舞台主持人指导：XXX

　　（8）催台（提前两个节目候场）：XX

　　（9）后台纪律、安全管理：XX

　　（10）会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师

　　（11）摄影：XX

　　（12）评委计分：XX

　　（13）XX（统分）

　　3、汇演活动后期

　　（1）奖状证书打印、颁发：XX

　　（2）照片资料汇总、报道撰写：XX

　　八、注意事项：

　　1、请各班级务必要提前二十分钟入场。

　　2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。

　　3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名著称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

　　4、节目彩排时间安排如下：12月25日下午1：00—5：00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

　　5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。

　　6、其他未尽事宜，另行通知。

【高中校园活动策划方案】相关文章：

高中活动策划方案12-30

校园活动策划方案01-19

校园活动策划方案06-14

校园活动的策划方案02-08

校园策划活动方案01-12

校园文明活动策划方案12-17

关于校园活动策划方案12-22

校园活动策划方案范文03-25

关于校园活动策划方案04-18

校园活动策划方案【热门】11-08