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硬笔书法比赛策划书

时间：2024-11-15 13:09:25 比赛策划书我要投稿

硬笔书法比赛策划书[通用13篇]

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编为大家整理的硬笔书法比赛策划书，欢迎阅读与收藏。

硬笔书法比赛策划书[通用13篇]

硬笔书法比赛策划书1

　　一、活动名称

　　工商管理系第一届硬笔书法比赛

　　二、活动背景

　　目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。

　　三、活动主题

　　继承传统文化、弘扬书法艺术

　　四、活动开展过程

　　1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。

　　2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的.比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

　　3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

　　五、活动时间

　　x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。

　　x月9日，在27#303进行现场比赛。

　　x月10日——x月14日，评比展览。

　　六、活动所需物资

　　证书十本，a4或b5纸40张。

　　七、负责人及参加者

　　活动策划者：xx

　　活动指导教师：xxx

　　活动参加者：工商管理系学生

　　八、作品评选标准及评委

　　作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

　　活动细则：

　　(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;

　　(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。

　　评分标准：

　　(1) 卷面整洁，字迹清秀20分;

　　(2) 内容积极健康向上20分;

　　(3) 具有书法作品的艺术特点50分;

　　(4) 布局合理，落款正确10分。

　　评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

　　九、其他问题

　　1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;

　　2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;

　　3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。

　　4、活动时间若有变更另行通知。

硬笔书法比赛策划书2

　　一、比赛目的

　　为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。

　　首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；其次继承我国自古以来的文字文化，同时达到书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台；最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

　　二、实施方案

　　1、参赛对象：三至六年级学生

　　2、比赛时间：第九周（周二或者周三上午）

　　2、学具准备：钢笔（四～六年级）

　　3、比赛形式：

　　A、比赛要求：

　　①比赛用纸由学校统一准备。

　　②书写字体为正楷，书写格式不限。

　　③要求书写正确，不能有错别字、不规范的`简化字或添字、漏字

　　④书写内容由各年级语文教研组长选定，不超过100字，不用标点符号，以本册课文和古诗为主。

　　⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。

　　B、作品评选

　　本次活动将由学校成立硬笔书法评委小组对学生作品进行评审。

　　小学生硬笔书法比赛评审小组成员：

　　袁延涛、袁海宽、黄国庆、张慧金、石春环、郭艳红、陈晓华

　　C、作品展示

　　获奖作品将在校园内展出。

　　三、评分标准（100分制）：

　　总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

　　1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

　　2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

　　3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

　　四、奖项设置：（分年级评选）

　　三、四年级一等奖5人，二等奖10人。

　　五、六年级一等奖8人，二等奖17人。

硬笔书法比赛策划书3

　　一、指导思想

　　继承和弘扬中华民族传统文化，规范学生写作，促进小学生热爱书法、学习书法活动的长期机制，使书法成为促进小学素质教育的有力措施。

　　二、比赛目的

　　为了测试写作课程的效果，进一步提高学生对写作的重视程度，培养学生正确的`写作习惯，引导学生正确、正确、整洁、美观地写汉字，使学生从小就练习好词，终身受益。这次书法比赛是在四年一班举行的。

　　三、比赛要求

　　1.参赛对象:四年一班全体学生

　　2.参赛字体:硬笔楷体(汉字书写)

　　3.参赛笔:钢笔或签字笔

　　4、比赛内容：学生在家写作，草头练习书籍，教师布置的家庭作业为主要内容，在比赛纸的指定位置写自己的名字。参赛作品的卷面必须干净、无皱纹、无卷曲。

　　四、比赛方式

　　1、比赛时间：从现在到5月底。石先生已经在早期阶段安排了这个家庭作业。截至5月9日，儿童必须将书法作品发送到家长微信组，并有专人负责下载、拼图，制作成微信公共账号，并设置选择。5月30日前，比赛结果将公布，具体评选过程将及时在微信平台上与家长公开。

　　比赛地点：教室、家庭等。

　　五、选择方法

　　四年一班的所有家长都会直接在微信平台上选择一、二、三等奖。每个奖项由多到少排序，获奖排名由32票决定，以此类推。父母应该实事求是，不要为孩子或其他父母选择。

　　六、设立奖项

　　一等奖5名；

　　二等奖10名；

　　三等奖18名。

　　七、评委

　　评委：石老师

　　成员：全体家长。

　　八、奖品

　　建议:购买奖品的费用由所有家长集资，礼品由家委会集中购买。具体的集资标准和礼品类型可以在微信群讨论决定。

　　九、颁奖

　　奖品颁发在学期末散学典礼上。

　　天使一班家委会

硬笔书法比赛策划书4

　　一、比赛目的：

　　为了继承和弘扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言的热爱，进一步引起学生对写作的重视，培养正确的写作习惯，引导学生正确、正确、整洁、美观地写汉字，从整体上提高学生的'写作质量，让学生从小就练习好词，终身受益。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象:五年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，统一安排书写纸和书写内容。课堂、姓名和编号应写在参赛纸上。

　　4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛统一显示；第二部分是可选内容，提前准备一首诗。

　　三、比赛方式：

　　1.每班选出10名学生。

　　2.比赛地点:7号楼二楼电教室。

　　3.比赛时间：20xx3月25日下午。

　　四、评价要求：

　　1.一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

　　2.向获奖学生颁发证书和奖品，并在学校微信公共平台上选出优秀作品进行奖励。

　　五、组织与评委：

　　组长：孙景海

　　副组长刘军段建奇孟超杜云

　　组织安排：教学部和教科室成员

　　指导培训：各班语文老师：

　　评委：另行通知

　　监考：另行通知

　　附：写作比赛小贴士

　　写作时，在比赛纸下垫一本书或塑料垫，笔画更有弹性。

　　正确的写作姿势:头正，身直，臂开，脚挨。正确的写作姿势:自由运笔，不挡视线，灵活移笔。

　　第一小学教科室

　　五年级语文组

　　20xx年3月16日

硬笔书法比赛策划书5

　　一、比赛目的：

　　通过毛笔书法比赛，激发学生对书法的兴趣，丰富课外生活，给学生一个展示自己的舞台，通过活动促进相互交流，创造良好的校园文化环境，继承中国优秀的文化艺术，培养学生优雅的`审美品味和高尚的道德情感。

　　二、比赛时间：

　　周三至周五的业余时间是第12周。

　　三、比赛范围:五六年级全体学生。

　　四、比赛要求:用学校统一印刷的书写纸用毛笔书写。

　　五、评价原则：

　　1.以班级为单位进行评价。

　　2.评价等级:一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　六、评委：五六年级语文科负责。

　　七、奖励方法：

　　1.11月26日前，五六年级语文科将获奖作品提交教育部审核，获奖学生由学校奖励。

　　2.获奖优秀作品将展示给大家欣赏。

　　八、注意事项：

　　1.本次比赛以班级为单位，不得弄虚作假。

　　2.各班语文科老师认真做好相关工作，使活动顺利进行。

　　九、评分标准：结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

硬笔书法比赛策划书6

　　为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动形式：

　　开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。

　　二、参赛人员：

　　班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。

　　三、比赛时间和地点。

　　时间：1月10日班会课。

　　地点：各班教室、办公室。

　　四、比赛的内容和规格：

　　学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。

　　五、比赛要求：

　　1、学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的`作品不能参评；

　　2、一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；

　　3、教师和学生的比赛用纸统一提供；

　　4、参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；

　　5、各年级的比赛同一时间进行。

　　6、比赛时学生需自带语文课本。

　　六、本次比赛评委：

　　七、奖励方法：

　　1、教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。

　　2、获奖的优秀作品将进行展示。

　　八、注意事项：

　　1、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

　　2、无作者信息算无效作品处理。

　　3、各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　九、评比要求：

　　工整匀称5分；写字姿势3分；没有错别字1分；卷面清洁1分。

硬笔书法比赛策划书7

　　为了提高教师基本素质，促进教师专业成长，我校积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好规范字的意识，提高书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师书法比赛。

　　一、比赛时间：20xx年3月11日（第四周周一），下午4：50—5：20

　　二、比赛地点：一楼礼堂

　　三、比赛人员：35岁以下教师，名单如下（约50人）。

　　四、比赛形式

　　1、书写工具自备，以黑色、蓝色签字笔/钢笔为主。

　　2、书写纸张，学校统一下发；书写内容，学校统一指定（两首古诗）。

　　五、评比办法

　　（一）评比标准

　　1.书写规范，笔锋凸显，笔划刚劲有力。（30分）

　　2.间架稳重，结构匀称，字体大小适中。（30分）

　　3.布局合理，分布均匀，具备书法韵味。（30分）

　　4.卷面整洁，没有涂改，整体感观舒适。（10分）

　　（二）奖励办法

　　1、评委名单：赖香恒、曾伟权、庄智慧、胡斯文、黄文兵、杨刚

　　2、密封评分，计6位评委的平均分。

　　3、奖励方式：评出一等奖5人，二等奖10人；三等奖15人；分别授予奖状，或有相关奖品。

　　六、其他事项

　　1、场地布置、现场标语、摄影：黄文兵

　　2、撰写报道：阮文香

　　3、书法展出：钟丽莹、黄子蕾、杨永权

　　七、经费预算

　　本次活动预计2800元，含比赛用品、奖励金额等。

硬笔书法比赛策划书8

　　一、活动主题

　　扬帆魅力五月，书写红色青春

　　二、活动目的

　　继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。

　　三、活动意义

　　在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。

　　写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的.一个重要方面。

　　四、活动对象

　　青岛理工大学（临沂）全体学生

　　五、活动过程

　　1.宣传阶段

　　（宣传部、才艺部部分成员负责）

　　（1）大海报2张，小通知10张，展板一块

　　（2）时间：周一（5月21日）开始

　　（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。

　　（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。

　　（5）参赛要求：

　　a、书写内容符合本活动主题

　　b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。

　　c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。

　　2.征集作品阶段

　　（秘书部负责）

　　（1）准备桌子两张，条幅一副，硬笔书法练习纸、笔若干

　　（2）地点：超市西门

　　（3）时间：5月22日--5月29日下午4:20-6:30

　　（3）摆放桌椅，悬挂条幅，安排干事轮流值班，征集作品（作品编号），统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。

　　3.展览阶段

　　（组织部负责）

　　（1）准备：桌子四张，展板四块，投票卡若干（特别制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等），投票箱一个

　　（2）地点：篮球场东大道

　　（3）时间：5月30、31日下午4:20—7:00

　　（4）作品均用卡纸编上号（按篆、楷、行、草分类；形式特殊的作品单分类）用别针别于作品上，有序贴于展板上。

　　（5）展览长廊

　　流程：观众在一号桌上领取投票卡

　　1、参观欣赏展览的作品

　　2、二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号

　　3、投票联投入投票箱内

　　4、评选出投票率最高的20名

　　4．评选及颁奖阶段

　　（会员代表部、才艺部部分成员负责）

　　（1）准备：提前申请教室，递送邀请函（各社团、评委老师等约25个），本社团宣传片，纸笔，水

　　（2）地点：某教室（待定）

　　（3）时间：6月1日晚7:00(预定)

　　（4）流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法老师的作品

　　1、主持人介绍到场评委及嘉宾

　　2、评选出的20名参赛者每人1分钟展示自己的作品（可展示粉笔字），并讲述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受

　　3、评委本着公平、公正、公开的态度对参赛作品进行评选，用打分卡打出分数，统计得分

　　4、现场节目表演

　　5、宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念

　　6、互动练习，给现场观众发放硬笔书法练习用纸，现场练习

　　7、通过投票卡现场抽取幸运观众，赠送小礼品

　　8、办公楼宣传栏公示获奖名单

　　9、一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品，感染更多同学

　　六、奖项设置

　　一等奖2名奖品+证书

　　二等奖3名奖品+证书

　　三等奖4名奖品+证书

　　优秀奖10名证书

　　七、资金预算

　　八、资金来源

　　（外联部负责）

　　1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活，学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多，需要学校的开支比较大，若能拉到部分赞助，既能减轻一些学校负担，也能给同学们带来优惠，同时能使社团成员得到锻炼，是一个双赢的好方法。（为确保双方利益，准备关于赞助的合同书）

　　2、向团委申请

　　九、评分标准

　　1、书写内容符合主题要求

　　2、书写规范，无错别字

　　3、文笔流畅，版面清洁

　　4、字体大小适中、美观

　　5、章法自然，整体感官舒适

　　十、活动总结

　　本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化，提高本校大学生的综合素质，浓郁校园文化氛围，各部门对活动全过程进行记录总结，以备吸取教训。

硬笔书法比赛策划书9

一、活动目的：

　　为了提高学生对英语学习的兴趣，规范学生的英语写作，培养学生良好的英语写作习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写作技能。丰富学生的`校园文化生活，创造学校`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生提供展示自己的舞台，特别组织桃城一中英语书法竞赛，通过竞赛方式相互交流，相互学习。

　　二、活动时间：

　　20xx3月10日至15日

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动对象：

　　五、比赛方法：

　　六、八年级全体学生：

　　1.在老师的指导下，各班学生完成作品，选出10名书法优秀学生进行年级考核。

　　学校统一印制作品纸，原则上使用蓝黑笔或中性圆珠笔。

　　3.内容由英语老师决定。

　　七、评分标准：

　　⑴卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹(占25%)

　　⑵字母写作规范，符合格式和写作要求的单词和句子写作(占25%)

　　⑶字体美观大方，标点正确，距离适中，没有错别(25%)⑷倾斜度合适，结构严谨，整体感强(25%)

硬笔书法比赛策划书10

　　为贯彻教育部关于中小学书法教育的意见，继承中国书法文化，提高学生的汉字写作能力和审美兴趣，展示我们的'写作教学和书法课外活动，同时展示我们的教育现代县，经校长室同意，举办欢迎创造、标准化汉字书法比赛。有关事项现通知如下：

　　一、比赛时间

　　20xx年11月～12月。

　　二、参赛范围及对象

　　高一、二年级学生。

　　三、比赛类别

　　书法比赛分为毛笔书法和硬笔书法。

　　四、参赛作品要求

　　1.用字规范。参赛作品必须写标准汉字，书体无限。

　　2.作品内容。创建教育现代化的县区宣传口号、中国经典诗歌、歌赋、名言、联句。健康优雅的内容。

　　3.工作规格。毛笔书法：4尺宣纸横幅为主。可以写楷书或行楷，不少于28字并签字。硬笔书法:楷书不少于16张纸，复印纸应用钢笔或黑色硬笔书写，并注意格式设计。不少于200字并签字。

　　五、参赛方式

　　1.本次比赛坚持学生自愿的原则，以班级为单位组织预赛，评选推荐优秀书法作品，经各年级部门审核汇总后提交德育部。

　　2.各年级推荐的毛笔、硬笔书法作品，必须填写一份登记表，放入参赛作品资料袋中。比赛作品的标签应贴在参赛作品背面右下角。

　　3.作品提交时间:20xx年12月30日，31日两天。

　　六、奖励方法

　　1.比赛设有个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数量的3%、10%、25%和40%进行评选，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖根据学校参赛作品数量和获奖面进行评选，并颁发奖杯。

　　2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，按照规范、正确、整洁、熟练、美观、有序的标准，按照公平、公正、开放的原则组织奖励。

　　浦清中学德育部

硬笔书法比赛策划书11

　　一、比赛指导思想

　　书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：一至六年级全体学生。

　　2、参赛字体：硬笔楷体。

　　3、指导老师：各语文科科任教师。

　　4、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

　　5、书写内容：西师大版教材片段，字数在100字左右，三十分钟内完成。

　　6、每班选15名同学进行参赛，各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。

　　三、书写规则及要求：

　　1、注意正确的'写字姿势和执笔姿势，正确的写字姿势：头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

　　2、比赛用纸十六开，学校统一提供。笔、墨等文具自备。

　　3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

　　4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观，不得有错字、别字，有错别字的作品一律淘汰。

　　四、比赛时间

　　初赛由科任教师在12月20日前自行安排，决赛时间12月27日下午第三节课。

　　3、比赛地点：四（1、2）教室（一、二年级学生）、五（3、4）教室（三、四年级学生）、五（5、6）教室（五、六年级学生）。

　　五、评比标准：

　　优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　良好（80—90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　好（70—80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

　　评分参考标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

　　六、奖项设置

　　1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖一、二年级各24名，三年级21名，四至六年级各18名，二等奖一、二年级各40名，三年级35名，四至六年级各30名。

　　2、优秀辅导教师奖：获现场比赛一等奖作品的辅导教师各级段设一名。

硬笔书法比赛策划书12

　　一、比赛主题

　　弘扬中国艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

　　二、比赛目的

　　为丰富我校学生的校园文化生活，进一步继承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言的热爱，引导学生正确、正确、整洁、美观地写汉字，举办书法比赛。

　　三、实施方案

　　1.参赛对象:七八年级全体学生。

　　2.比赛时间:6月18日(星期四)下午第三节课。

　　3、比赛要求

　　①比赛内容:写篇目:七年级《如果生活欺骗了你》，八年级《水调歌头》。

　　②学生必须用笔或水性笔书写，并自带笔具。

　　③学校提供纸张，未经允许不得使用备用纸。在参赛作品中，纸张被严重修改或撕裂的`，视为退出比赛。

　　④参赛者必须在有限的时间内完成，不完整的作品不能参与评估。写作格式不受限制。

　　⑤要求书写正确，不得有错别字、不规范简化字、漏字，标点符号标的准确(注:一般一个符号占一格，但对话中的冒号和前引号可占一格，省略号和破折号占两格)。

　　⑥参赛作品的卷面必须干净、无皱纹、无卷曲。

　　四、选择方法

　　1.学校成立评委小组，认真评选参赛作品。

　　二、以年级为单位，每年一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。

　　五、组织

　　王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜

　　六、策划

　　陈洁冰

　　七、监考

　　七(一)班陈洁冰，七(二)班周瑜，七(三)班林惠媛。

　　八(一)班张晶，八(二)班西安建强，八(三)班李木江。

　　八、后勤

　　金奎，高武岗

　　九、评卷

　　七年级陈泰聪，八年级王莉

　　参加活动的教师有：

　　高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、西安建强

　　陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎(共10人)

硬笔书法比赛策划书13

　　一、活动背景：

　　书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部，成立于20xx年10月份，历来服从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进行！书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富大学生课余文化生活，创造健康积极的校园文化，陶冶热爱民族文化情操为的。

　　金秋时节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺术情操，给广大书法爱好

　　者搭建一个展现自我艺术风采的平台，现经校团委决定，面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。

　　为促进我校的学风和校园文明建设，把道德规范落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。

　　二、主办单位：

　　东华理工大学(南昌校区)团委

　　承办单位：东华理工大学(南昌校区)书法协会协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣传部

　　三、书法比赛活动主题：

　　书锦绣山河扬东华宏伟

　　书法比赛活动宗旨：传承文化修身养性

　　书法比赛活动口号：泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华

　　四、书法比赛活动形式：

　　初赛：面向全校征稿决赛：现场书法比赛(另行通知)

　　五、参展对象：

　　东华理工大学(南昌校区)全体在校学生。

　　六、活动总体安排：

　　(1)第一阶段：宣传准备阶段(20xx年11月1日—11月5日)

　　(2)第二阶段：作品征集阶段(20xx年11月1日—11月18日)

　　(3)第三阶段：现场比赛阶段(20xx年11月19日)

　　(4)第四阶段：作品评选阶段(20xx年11月20日)

　　(5)第五阶段：获奖作品展览(20xx年11月24日—11月25日)

　　(6)第六阶段：颁发奖品证书(待定)

　　八、书法作品要求：

　　1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容积极健康向上，题材不限；

　　2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸；

　　3、请在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话；

　　4、所有作品一律不退，如需退稿请特别说明；

　　5、参展作品内容要求积极健康向上，同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬东华宏伟”活动主题。

　　6、征稿时间：20xx年11月1日——11月18日。

　　九、海报作品要求：

　　1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画；

　　2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式；

　　3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性，版面整洁；

　　4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛，并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人；

　　5、征稿时间：20xx年11月1日——11月18日。

　　十、书法参赛方式及注意事项：

　　(1)初赛方式：

　　请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

　　(2)决赛方式：

　　参赛者听从活动负责人的'安排，书法协会免费提供笔墨纸砚。

　　1、时间：20xx年11月19日

　　2、地点：三教玻璃房(软笔)108(硬笔)十一、海报参赛方式及注意事项

　　(1)初赛方式：

　　请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

　　(2)决赛方式：

　　参赛者听从活动负责人的安排，书法协会仅免费提供海报纸，画笔以及染料自带。

　　1、时间：20xx年11月19日

　　2、地点：三教玻璃房

　　十、作品评选：

　　(1)评选方式：

　　东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖，由校党委宣传部，校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选，评选严格遵循“公平、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品，全部由评委老师题写评审评语，并留档备案，获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附：对教职员工作品不作评奖。)

　　1、评选时间：20xx年11月20日

　　2、评选地点：三栋教学楼108室

　　(2)奖项设置：

　　1、软笔组

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名；

　　2、硬笔组

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

　　(备注：各类作品在具体评奖时，各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位所有。)

　　(3)奖品形式：

　　1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制)

　　2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)

　　十一、获奖作品宣传展览：